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2、十佳百優學生事跡簡介怎麼寫
xxx 同學競選「三好學生」主要事跡簡介
xxx 同學,女,今年X歲,是我校X年級X班學生,少先隊員。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、多才多藝。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,校園里的風景線。
自覺學習,開闊視野
在學習上,她態度自覺,不甘落後。從一年級到現在,各科成績在班裡一直名列前茅,每學期均獲得「三好學生」榮譽稱號。讀書是她課余的一大樂趣,從童話故事到四大名著,從名人故事到科普知識,她都讀的津津有味。每天晚上睡覺之前看書幾乎成了她必備的「夜餐」;從小到大看的書已不計其數,如《格林童話》、《安徒生童話》、《中國名人故事》以及一些文學名著如《紅樓夢》、《西遊記》等。
工作認真,熱愛勞動
作為班裡的小幹部,她不僅是老師的得力助手而且是同學們的小當家。她工作積極,態度認真,對老師分配的每一項任務都能圓滿完成。每期的黑板報上,都留有她工整的字體和美麗的畫跡;每一次做值日生,都能看見她滿頭大汗,辛勤勞動的身影……在家裡,她更是媽媽的好幫手,幫助媽媽打掃衛生,自己能做的事自己做,每天早晨起來,都會把自己的房間整理得井井有條。
勤奉愛心,助人為樂`
她還是同學的好夥伴。有同學題目不會做了,她會耐心地幫助講解;有同學文具沒帶,她會毫不猶豫地拿出自己的——總之,無論同學中誰有了困難找她,都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。每次偶遇路邊行乞者,她都滿懷同情地伸出援助之手——捐出自己的零用錢。
全面發展,多才多藝
她性格開朗、活潑幽默,特別注重全面發展。她能歌善舞,喜歡琴棋書畫,學習之餘,她還學習電子琴,2008年8月通過全國音樂電子琴專業5級考核。現在繼續參加雙排鍵的學習.積極參加校組織的各項活動,並取得較優異的成績: 2008年5月在文昌市小學生文藝匯演活動中,榮獲樂器組三等獎。2009年3月在慶祝建國60周年漢南少年兒童歌曲演唱大賽文昌賽區(兒童組),榮獲優秀獎;同年5月在文昌市小學文藝匯演活動中,榮獲樂器組(雙排鍵獨奏)三等獎; 9月在文昌市「我們的節日---中秋」詩文朗誦比賽中榮獲小學組二等獎。
xxx 同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員,願這只展翅的雛鷹在今後的日子裡鍛煉得更加堅強.
3、十佳百優怎麼翻譯呢?
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4、大學的十佳百優等等那些有什麼用會影響考研以及出國
多數考研同學的顧慮就是未來三年苦讀是否有價值。商業社會,經濟收入成為衡量人才價值的首要標准。而考研就意味著三年放棄工作,沒有收入,受到眾人的白眼和鄙視。多數在高校泡了四年的啃老族都希望立即找到工作獨立,與美眉交往的男生更是囊中羞澀,充滿了自卑感,考研似乎是一條絕望的迷途。但放眼社會,你會發現有志之士都在選擇學習成長的道路。目前的付出也就是未來多倍的回報,一份耕耘一份收獲,迄今為止,我所接觸的研究生過來人無不在各個領域獲得著不同程度的成功,很少有人對三年寒窗感到後悔或遺憾。三年的歷練,造就了後來的大批的政壇、商業和職場精英分子。本科到第四年,無論出國讀研、還是國內奮斗,成績出色的同學往往都不肯棄學就業。佼佼者必然目標直指哈佛、耶魯、清華、復旦,職場打拚幾年的有志之士,在殘酷的職場競爭中更加清楚充電的必要,其中辭職讀研和讀MBA的更是逐年遞增。欲做大事者,必先經過痛苦的積累。學無止境,大才和高能必然要經過比別人的苦讀和積累,獲得知識,修煉內涵,就像練武一樣,花拳秀腿好學,而真功夫卻要久練才成。本科階段專業只學到了皮毛,各種誘惑讓人缺乏定力,而讀研才能專注地修煉出深厚的專業知識。比爾蓋茨是個特例,非常人所能模仿,但未來的中國商業精英一定是張朝陽、李彥宏等眾多的高學歷人才。而未來的學術之星也必然是經過多年寒窗磨礪的才子。很多研究生表面上學術味濃,似乎不及本科生處世靈活,但高手往往後發制人,厚積薄發的底蘊會慢慢展示出來,在各單位和各行業大顯身手,成為專家級人物和業務骨幹。大學四年,我們盡管學會了為人處世,學會了獨立思考,但我們也在茫然中消耗了不少的光陰。我們的知識積累確實還很單薄,剛明白專業的重要性時,不知不覺已然大四。走向社會,可以經過培訓成為一名技術熟練的普通員工,而高難度專業技術工作和管理工作,復雜並有深度,是不易勝任的。讀完英語本科,我可以做一名口譯譯員,處理簡單的口譯工作,也可以去一些部委公司做一名與外語有關或無關的小職員。環顧四周,令你恐慌的是,這種外語還算可以的同事無處不在,你又能勝出多少?一兩年之內就會發現自己發展的瓶頸。那時再來讀研或讀MBA,恐怕時間、精力不足,更喪失了持續學習的耐心和習慣。一旦結婚生子,踏上考研之路更是責任難推、苦不堪言。所以我奉勸大四的學子,如果希望未來有更好的發展,或者有了必勝的鬥志,就不要計較三年的付出。當然你還不能太陽春白雪,學成書獃子,以至於脫離了社會,忽視了市場需求。如果確定未來從事教學科研,盡可投入於讀書論文,如果未來要走向職場,還要關注專業的實際應用。讀書的過程並不意味著貧寒,完全可以邊讀書邊打工,苦攻專業的同時獲得滿意的收入。我在讀書的時候不斷做一些口譯或筆譯的工作,細水長流,也在系裡教大學英語,那時的收入已經足夠自立了。當然,教學教研相長,這又為我讀語言學和做論文提供了大量的寶貴統計資料。只要保證60%的時間在圖書館里,堅持閱讀原著和參考資料,教學和翻譯工作就不會影響我所投入的學術研究。我當時立志要做一名出色的英文教師,讀研三年中除了學習外,這些工作也為我的成長積累了經驗,所以三年奮斗,終生受益。
5、太原2008年十佳百優班主任名單哪裡可以查到?
這個是太原教育電視台主辦的。你可以去教育台的十佳百優這個欄目組問一下,你會得到一個滿意的答復
6、雙十佳百優演講稿550字
尊敬的校領導、老師、同學們:
我是三年級一班的學生,我叫xx。首先,我要感謝老師和同學,對我一直的關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家,榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎,科幻畫二等獎,科技小論文等各種獎項。2015年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。2015年在國際天使藝術節第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中,榮獲繪畫類少兒組一等獎。
我從小喜愛讀書,小小的書櫃里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫遊記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首,三年級我讀了四大名著等。現在我已綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,讀書使我學到了不少知識,懂得了不少道理,同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。
「別人能做到的,我也能做到,別人做不到的,我也一定要做到」這是我的座右銘。我從小堅持記日記,記下自己的不足,記下成功的經驗,也記下自己的親身感受。在家裡,在家裡,我孝敬父母,幫助他們幹家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗,從不讓媽媽插手,養成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規范》嚴格要求自己。在學校,能夠關心他人,尊敬老師,熱心幫助同學。
我不僅學習認真,還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候,就向汶川地震災區捐款。在一年級的時候,學校開展獻愛心活動,我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書,讓同學們與我一起分享讀書的快樂。
我這次要競選的是十佳少年,首先,我要再次感謝老師和同學們,是你們對我的支持和鼓勵,才讓我有勇氣站在這里,我不敢說我是最棒的,但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功,我會努力使自己更加優秀,在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與,不論成敗與否,參與了,我就是勝利者,我還會繼續努力,我雖然沒有華麗的詞語,沒有光輝的業績,但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我,我不會讓大家失望!
7、怎麼寫十佳百優好少年作文800字
人人都想做「雙百」人物一樣的英雄,可想當英雄不那麼簡單。在每個雙百人物背後,都有著一個個感人的故事,這些老故事總是讓人百讀不厭的,讀著這些故事,總是讓人想學習雙百人物。在這兩百個人物中,我最崇拜
雷鋒!
在「雙百」人物中,「雷鋒」這名字家喻戶曉,有句話說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小就家境貧窮,他嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務。
有一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,經打聽,才知道這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢弄丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票硬塞到大嫂手裡,大嫂含著熱淚感激地說:「大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?」雷鋒微笑著說:「我叫解放軍,就住在中國。」
雷鋒做好事不留名的精神實在可貴,他一生為人民做的好事不下千件,是人民的楷模,是中國人民的驕傲。
我們作為祖國的花朵,應該向雷鋒同志學習,繼承他的光榮事跡,我要讓世界上的人都成為活雷鋒,讓世界上做
好事的人變得更多。有句古話說得好:「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」我們要從小養成多做好事,不做壞事的習慣,哪怕這件好事再小也要認真去做,這件壞事再小都不能去做做為祖國的新一代,我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質。
我們應該向「雙百」人物學習什麼呢?學習他們忠於祖國、熱愛人民的崇高精神;學習他們追求真理、堅持理
想的堅定信念;學習他們艱苦奮斗、敢於勝利的英雄氣概;學習他們銳意進取、開拓創新的優秀品格;學習他們淡泊名利、無私奉獻的高尚情操。讓我們行動起來,學習「雙百」人物,爭當時代好少年!像這兩百個英雄一樣,為世界做出大的貢獻!
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8、大學的十佳百優等榮譽都有什麼用?
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