新媒體方向是什麼

1、網路與新媒體專業的就業方向，細一些越具體越好，精確到干什麼😱

網路與新媒體專業就業方向與就業前景分析

網路與新媒體專業培養方向，有良好的職業道德；有良好的文化修養和身體心理素質；具備計算機應用、網路設計、網頁製作、編程等計算機知識；掌握電視電聲系統音視頻技術知識；具備使用、管理和維護現代電子設備的能力； 掌握電視節目製作方法、能獨立編制電視節目的能力。主幹課程：大眾傳播學、網路傳播與新媒體概論、寫作、心理學、遠程教育與網路、攝影技術、電視節目編導與製作、電子技術、電聲電視系統、視音頻設備新技術、非線性編輯、藝術基礎(美術、音樂)、計算機基礎、VB程序設計語言、資料庫、網路技術、圖形圖像處理軟體等、3DS(MAX)動畫製作、 、flash、firework等網頁製作軟體、網頁策劃與創意。

網路與新媒體專業就業方向

網路與新媒體專業學生畢業後可在網路公司、廣告公司、電視台、報社、音像電子出版社、雜志社、新聞單位、教育推廣公司、教學軟體開發公司、學校（網校）、遠程教育機構、科研單位、各級企事業的信息化管理宣傳部門、咨詢策劃公司、展示展覽公司、文化傳播公司、各企業的市場部工作。

網路與新媒體專業就業前景

網路與新媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣，可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部門網站、企事業網站等從事信息採集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關的網站策劃、網路推廣以及網站建設與管理等方面的工作。也可在廣播電台、電視台從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目製作等工作;還可以在平面媒體、網路媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作;在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、製作工作和整合營銷、媒體公關等工作。

2、編輯出版學（新媒體方向）究竟學的是什麼？

編輯出版學專業 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務與管理工作以及教學科研的編輯出版學高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習編輯學、出版與發行學的基本知識，受到編輯與出版的基本技能訓練，具有社會活動和科研的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握編輯與出版的基本理論與基本知識； 2．掌握市場分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷的知識與方法； 3．具有較強的口頭表達和文字表達能力和初步從事科學研究的能力； 4．了解我國有關編輯與出版市場營銷的方針、政策、法規； 5．了解有關社會科學、人文科學、管理科學、自然科學與技術科學基本知識。 主幹課程： 主幹學科：新聞傳播學 主要課程：編輯學概論、古代漢語、現代漢語、出版發行學基礎、中國編輯出版史、圖書學、出版美學(含裝幀設計)、書業法律基礎、報刊編輯學、出版現代技術等。 主要實踐性教學環節：包括編輯業務實習、出版實習等，一般安排20周。 修業年限：四年 授予學位：文學學士 相近專業：新聞學 廣播電視新聞學 廣告學 編輯出版學 傳播學 媒體創意 廣播電視編導 國際文化交流

3、新媒體技術虛擬現實方向是什麼

數字媒體技能 此專業最早出現在浙江大學，浙江大學於2004年開端招生，2005年正式招生。其他建立該專業的大學還有杭州電子科技大學（2005）、南京大學（2005）、南京郵電學院（2005）、哈爾濱師范大學（2005）、北京郵電大學、華中科技大學、南京大學、延邊大學、我國傳媒大學、江南大學及浙江科技學院（2006）山東經濟學院(2006)、浙江工業大學(2007)、山東大學（2007）、浙江理工大學（2007）等。 【培育目標】本專業培育德智體美全面發展的、面向當今信息化年代的、從事數字媒體開發與數字傳達的專業人才。畢業生將兼具信息傳達理論、數字媒體技能和規劃辦理才能，可在黨政機關、新聞媒體、出書、商貿、教育、信息咨詢及IT相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁規劃與網站保護、多媒體規劃製造、信息效勞及數字媒體辦理等作業。 【培育對象和培育標准】要求學生經過三年的體系學習能夠做到：（1）把握厚實的核算機根底理論和基本技能；（2）承受數字媒體軟體開發的傑出操練；（3）具有獨立作業和從事數字媒體規劃和使用開發的才能。 【首要課程】拍攝攝像技能、藝術規劃根底、數字媒體技能概論、程序規劃根底、資料庫規劃、網頁規劃與製造、互動式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構、演算法規劃與分析、面向對象程序規劃(java)、核算機圖形圖畫處理、人機交互技能、多媒體資料庫、動畫規劃與製造、3D造型、電視節目編導與製造、音視頻信息處理、特效製造與非線性修改。 【特徵】數字媒體技能專業的教育與出書、新聞、影視等文明媒體及其它數字媒體軟體開發和產品規劃製造職業的要求相結合，培育面向數字網路年代兼具信息傳達理論、數字媒體技能和規劃辦理才能的復合型人才。 數字媒體技能的研討內容 以數字媒體、網路技能與文明工業相交融而發生的數字媒體工業，正在世界各地高速成長。數字媒體工業的迅猛發展，得益於數字媒體技能不斷打破發生的引領和支撐。數字媒體技能是交融了數字信息處理技能、核算機技能、數字通訊和網路技能等的交叉學科和技能領域。 數字媒體技能是經過現代核算和通訊手法，歸納處理文字、聲響、圖形、圖畫等信息，使籠統的信息變成可感知、可辦理和可交互的一種技能。 數字媒體技能首要研討與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳達、辦理、安全、輸出等相關的理論、辦法、技能與體系。由此可見，數字媒體技能是包含核算機技能、通訊技能和信息處理技能等各類信息技能的歸納使用技能，其所涉及的關鍵技能及內容首要包含數字信息的獲取與輸出技能、數字信息存儲技能、數字信息處理技能、數字傳達技能、數字信息辦理與安全等。其他的數字媒體技能還包含在這些關鍵技能根底上歸納的技能，比方，根據數字傳輸技能和數字緊縮處理技能的廣泛使用於數字媒體網路傳輸的流媒體技能，根據核算機圖形技能的廣泛使用於數字文娛工業的核算機動畫技能，以及根據人機交互、核算機圖形和顯現等技能的且廣泛使用於文娛、廣播、展現與教育等領域的虛擬現實技能等。 初試科目是 政治 英語 數學一 信號與體系或數據結構與程序規劃 數字媒體技能(復試科目)(引用)本專業要求：能熟練把握各種數字媒體製造軟體，具有較好的美術鑒賞才能和必定的美術規劃才能，能使用新的數字媒體創造東西從事平面規劃、網路媒體製造、游戲、動畫製造、數碼視頻修改和數字化園林景觀規劃等方面作業的專業技能人才。方向：為電視台、數字電影製造公司、互動文娛公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部分、電視劇製造部分、動畫公司及其它各影視製造組織等單位培育具有較高影視製造理論水平和數字藝術素質，能夠駕御最先進的數字影視技能，了解數字影視製造的生產流程，在CG技能與藝術領域具有較高造詣，能進行數字影視節目策劃與創造、數字電影電視特效製造、電視片頭規劃與製造、電視欄目及頻道包裝的科學和藝術相結合的復合型高級人才。其實數字媒體技能和數字媒體藝術仍是有很大差異的，技能的能夠沒有美術功底但也要有藝術鑒賞才能。開設課程除公共根底課外，還開設：電視畫面修改、造型藝術根底、版式規劃根底、核算機圖形學、核算機色彩原理、數字音視頻製造、動畫運動規則、數字影視組成技能、影視編排等。專業課程還有：程序規劃言語（C言語、C++、數據結構、JAVA言語）、軟體工程、Windows編程、CAD技能、三維圖形規劃、數字媒體技能及使用、圖畫處理技能、核算機網路、資料庫體系原理、虛擬現實技能、視覺傳達規劃、游戲程序規劃、網頁規劃、數字媒體後期製造等。總的來說就分三大塊：藝術規劃原理及使用（理論多、不難學，要看個人悟性及審美水平啦，出好著作不容易）使用軟體（photoshop\coreldraw\flash\CAD什麼的,問題不大，多操練就好，還要有自己的創意）程序規劃（比較難學，不過你假如喜愛邏輯、愛鑽研也會很風趣，學習編程就是要求你未來不但要會用軟體還要會改進乃至開發軟體，畢竟是技能類的嘛）；工作遠景該專業培育的畢業生能夠在網路媒體公司、傳媒業、影視廣告業、文娛游戲業、動畫規劃公司、工業產品規劃、修建規劃（修建漫遊和環境規劃）、人居環境規劃和教育等職業作業。新式專業，在數字化年代前途不可限量，像現在的3D\4D都歸於數字媒體領域，很火吧。

4、市場營銷新媒體網路方向和營銷管理方向的區別是什麼

首先，你目前是在職狀態還是在校狀態？所謂活到老學到老，雖然殊途同歸，但參考人生的階段，掌握知識的側重點各有不同。

我根據個人經驗，提供幾點參考建議：

1、如果是有機會在校學習，目前建議學習營銷管理方向為主，新媒體網路方向為輔；如果是在職狀態，建議反之。

2、市場營銷，萬變不離其宗，利用在校加強基礎修習，知其然又知其所以然，對於從事市場營銷方面工作會在未來逐步展現，有點修煉內功的意思；如果是在職，目前新媒體網路是熱點，對於職場晉升/轉型會直接受益，有點強化訓練的意思。

3、如果確定從事市場營銷方面的工作，必須要內外兼修了，不管在校還是在職，多學習-實踐-反思-再學習，通過成長循環不斷提升個人的核心競爭力，兩者其實只是先後問題，沒有孰重孰輕。

個人從事市場營銷已有數年，剛好趕上這個時代變遷的階段，觀點供參考，未來未可知

5、新媒體現在怎麼玩，哪些平台是著重方向

新媒體玩法眾多，目前看新媒體主要玩法是矩陣運營、抱團互動，雙微仍然是很多企業以及個人特別看重的平台，而且效果較好，不過這兩年短視頻的興起，也讓某些短視頻平台開始初露頭角；
未來還會發生更多變化，內容風格以及形式也在發生一些變現，目前還是把雙微以及快抖作為重點比較好。