高校新媒體建設與發展方向

1、大學想要學新媒體運營，這個職業未來發展前景怎樣？

大學想要學新媒體運營，這個職業未來發展前景怎樣？

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新媒體運營不是普遍大眾認為的每天寫寫文章，更新發布，乏味且無聊。請記住，運營不是日復一日做相同的工作，而是在於你怎麼用更有效率的方式去針對你的目的或者KPI，去更好地規劃或者策劃和別人一樣的工作，讓相同的工作在你手上煥發不一樣的光彩和體現不一樣的價值。

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成為一名運營，你應該具備的幾個基礎能力，比如：文案創作能力、數據分析能力、溝通交互能力、策劃能力以及產品思維等，別看這裡面的內容或者工作很多，要成為一個好的運營，這些技能都將是你在運營項目的過程中必須逐漸熟練掌握應用的，而且互聯網的運營，本就是一個與時俱進，需要一直學習更新的行業。在南寧這樣的三線城市，我們知道對於1-3年經驗的新媒體運營來說，底薪是4-6K這樣，而在深圳這樣的一線城市基本上6-8K起，過萬的也有，發展前景和空間相對傳統行業很不錯，但是還是看運營能力，也就是運營經驗的積累和應用。

什麼是運營呢？我經常和其它行業的朋友說，運營是打雜的，什麼都做。事實上，新人運營很多時候確實是「打雜」的，尤其在中小企業裡面，大企業做運營的優勢在於你能接受到的思維和格局以及資源利用是不一樣的，但是可能不會成為那麼全面的運營，而在中小企業，可以是一個潛力股，因為很多都是你實戰總結出來的，實打實的經驗，但是資源人脈上的積累可能比大企業會有不足。所以大小企業做運營，各有優勢和弊端，但都有發展。

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總的來說，運營其實分四大領域：用戶運營、內容運營、活動運營、產品運營。類似新媒體運營、抖音運營、微信公眾號運營等我把它歸類為內容運營、而APP運營、網站運營、電商平台運營等可以歸屬為產品運營，社群運營屬於用戶運營，活動策劃等自然是活動運營了，廣告投放等只是實現運營目的的手段和渠道，另作介紹。我說的全棧運營呢，通俗些說，就是比較全能，除了熟悉以上所說的互聯網運營方式之外，更擅長整合利用資源，一個好的運營，除了思維之外，資源整合利用能力也絕對是影響發展前景和發展空間的重要因素。

2、新媒體專業的學生的就業方向和發展

我覺得上這兒做廣告的人說的話，就不要信了吧。

新媒體是啥你知道了么？新媒體實際上就是跨媒體，把視頻、程序、平面、音樂、網路等多種媒體整合在一起，就是新媒體。

平面是所有視覺藝術的基礎，所以，你們即使花大學一半的時間來研究平面也不算過分啊。
程序設計會有專門的程序員去搞，你們不用操心。

如果你們能夠在以後學習到動態視頻就更好了，比如影像創作和動畫製作什麼的。

至於出路，小同學，以上那些內容學好了，能乾的事情多了，而且工作好壞與否與大學專業有點關系但關系不大，最重要的是看個人素質。所以，好好提高專業水平和個人素質，以後不愁沒飯吃的。

3、網路與新媒體專業 就業前景怎麼樣

畢業後主要從事新媒體運營、文案策劃、新媒體編輯等工作

網路與新媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣，可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部門網站、企事業網站等從事信息採集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關的網站策劃、網路推廣以及網站建設與管理等方面的工作。

也可在廣播電台、電視台從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目製作等工作;還可以在平面媒體、網路媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作;在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、製作工作和整合營銷、媒體公關等工作。

4、新媒體vs傳媒管理，急求高人指教新聞傳播學研究生方向選擇（發展、就業前景等）

我本科學新聞，研究生學傳播，本來想一直做記者的，但後來發現自己對傳媒管理運營感興趣，所以，努力向這個方向發展了，現在已經在做這個了。
新媒體和傳媒管理並不沖突，如果兩者兼備，那不是更好嗎？而且在實踐過程中，你或許重新發現了自己的核心優勢，你還可以重新開辟新的戰場。
千萬不要盲從，首先聽從內心的聲音，其次要在實踐中鍛煉自己，發現自己的核心優勢。

5、網路與新媒體這個專業以後前景怎麼樣

我就是這個專業的，其實覺得網路與新媒體與新聞專業的區別不是很大，至少在我們學校是這樣。

6、新媒體及其在教學中有哪些應用和應用前景

據前瞻產業研究院《中國新媒體行業市場前瞻與投資規劃分析報告》顯示，隨著現代化科學技術的迅猛發展，新型電教媒體就像雨後春筍一樣層出不窮，而合理和適時地運用傳統的教學媒體，也是優化課堂教學結構。電化教育是促進學校教學改革，提高教學質量的有效途徑和方法，是實現教育現代化的主要內容。我認為在語文教學中恰當的運用電化教學手段輔助教學，可以優化課堂教學，對激發學生學習語文的興趣，提高學生的參與度，培養學生獨立自主的創作能力是有效的。
其實電化教學有很多優點，已在教育教學中得到廣泛的運用。全面推進素質教育是我國教育事業的一場深刻變革，是一項事關全局，影響深遠，涉及面較廣的系統工程，在教育一線工作的教師，應以語文課堂教學為主要的陣地，充分發揮主渠道是作用。深化教改，優化課堂教學，教師也應當把電化教學手段，看作是教學改革的當務之急，千方百計地運用好信息教學手段，促進學生身心全面發展，以便提高教育教學質量。

7、在學校剛創建的一個部門叫新媒體，誰知到這個部門的發展方向是什麼

這個新媒體的定義還是非常廣的，但主要是做一些宣傳，但也要根據學校的新媒體負責人來定位，比如宣傳學校的品牌或者是宣傳學校的活動、校風，亦或者是為了跟家長緊密聯系。
所以看學校選擇的平台跟定位。

8、網路與新媒體專業好就業嗎？前景如何？

一、網路與新媒體專業就業方向：
網路與新媒體專業學生畢業後可在網路公司、廣告公司、電視台、報社、音像電子出版社、雜志社、新聞單位、教育推廣公司、教學軟體開發公司、學校（網校）、遠程教育機構、科研單位、各級企事業的信息化管理宣傳部門、咨詢策劃公司、展示展覽公司、文化傳播公司、各企業的市場部工作。
二、網路與新媒體專業就業前景：
網路與新媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣。
1、可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部門網站、企事業網站等從事信息採集、撰寫、編輯等工作。
2、也能從事與新媒體相關的網站策劃、網路推廣以及網站建設與管理等方面的工作。
3、也可在廣播電台、電視台從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目製作等工作。
4、還可以在平面媒體、網路媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作。
5、在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、製作工作和整合營銷、媒體公關等工作。
三、網路與新媒體行業：
網路與新媒體是一個新興行業，2011年首次開始招生，現在有近30所院校招生。網路與新媒體專業主要培養復合型人才，能夠熟練掌握網路新媒體信息傳播知識與實踐技能，能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神。
同時也要求畢業生具有深厚的學科背景和扎實的專業知識結構，不僅要懂得傳播的規律也要懂得現如今的市場規律，並且要開闊自己的視野，在國際化的今天要形成對互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，並且將知識轉化為創意、策劃和執行能力;
要求學生要有自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力;能夠綜合運用專業知識發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力;要求有創新意識和整合能力，掌握藉助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法等等，換句話說，網路與新媒體專業致力於培養在數字時代具有良好專業素養與較強綜合競爭力的傳媒人士、IT人士、職場人士以及商業人士。