新廣告媒體考察報告

1、如何考察媒體廣告

1、公司整體形象（看看公司實力

2、員工素質（能反映出你想不到的東西

3、營銷案例（你既然選擇了他，那總得有點東西打動你吧

2、廣告媒體研究學習體會

廣告是一種媒介，是企業介紹和擴大產品銷的銷售重要手段，廣告成為企業產品的生產和消費服務的一種宣傳手法，是現在市場的一種有效宣傳方法。 下面是編輯老師為大家准備的廣告媒體研究。
廣告發展的歷史非常悠久，從商品時代就開始有了廣告。在商品生產初期，街頭的叫賣，也是最原始的廣告形式。廣告在我們生活只重視隨處可見的，我們的生活是離不開廣告媒體的。隨著時代的發展，廣告的形式已經多種多樣了，廣告媒體的種類也是多種多樣的，不同的廣告媒體有不同的傳播方式、不同的傳播內容、不同的傳播效果，所以廣告媒體的選擇是至關重要的。
一、報紙
在傳統四大媒體中，報紙是最多的、影響力最大的媒體。報紙廣告幾乎是伴隨著報紙的創刊而誕生的。報紙廣告也是很早的廣告形式，隨著時代進步，報紙的種類與來越多，排版越來越精美，報紙廣告的形式也越來越多樣化，所以報紙與預覽者的關系也越來越接近了，也是我們了解新事物、接觸新事物的重要手段。
報紙廣告易保存，現在技術的發展，板式和顏色方面也有了深大的提高。所以在以後的發展報紙也是具有一定的獨特性的。
報紙廣告文字性很強，針對的群眾也是有一定的限制的，雖然現在讀書的甚多，但是儼然保存看報紙的習慣也是極少的。報紙的閱讀性不夠方便，現在新興的媒體沖擊著報紙廣告媒體。
二、雜志
雜志是屬於平面廣告類，即使與報紙相比缺少一些時效性雜，雜志的覆蓋范圍也是有限的，但是雜志的排版精美，視覺沖擊力也是比較大的，雜志的種類比較煩多瀏覽者也是比較容易接受的，像一些時裝雜志是比較受年輕人的喜愛。所以雜志也成為現代廣告四大媒體之一。伴隨社會的進步，印刷技術的不斷的提高，所以雜志的前景也是比較開闊的。
針對特對的群體，雜志有很多的種類，包括時裝雜志，時尚雜志，向這些是不會被淘汰的它具有一定的針對性。這類的雜志消費群體是不一樣的，也是比較容易接受的。
隨著社會的進步，新興媒體的出現，雜志也是有自己一定的不足之處，消費人群受限制，覆蓋范圍有限制。所以不同的媒體廣告應該有獨具的針對人群。

3、新媒體的調查報告。急！！！

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4、關於一篇廣告數字媒體行業的2000字的調查報告，急用，謝謝！

leifenga

5、大學校園廣告媒體調查報告

「中國高校視頻」媒體廣告：校園廣告滲入水到渠成

祁 煒

隨著人們娛樂資訊的多元化發展，越來越多的媒體形式出現在我們的眼前，在當今新的傳播環境中，一切與消費者的生活形態緊密相關的媒體載具，都可以成為有影響力的媒體。在市場細分的影響下，媒體傳播也由以往的大眾化傳播趨向於細分目標群體，定向轉播的趨勢轉變。

無論是大眾媒體也好，還是新生媒體也好，在針對於目標受眾的傳播過程中，任何一個媒體傳播效果的好與壞，都將直接影響到廣告效果是否可以達到預期目標。

在諸多的新生媒體中，「中國高校視頻」媒體以其獨特的傳播通路和准確的目標受眾吸引著越來越多的企業主和廣告商的關注。

在了解了「中國高校視頻」媒體的傳播效果之後，我們於2005年10月期間和2005年12月期間，又分兩次針對在該媒體投放部分品牌的廣告效果做了專項調研和研究，以了解在該媒體投放廣告之後對於品牌本身所帶來的影響。

本次共對3類產品廣告在校園內進行了調研：網路游戲、護發產品和咖啡產品。調研執行分別在廣告投放前一周和廣告投放後兩周進行，研究發現：

良好的媒體留意度，提升受眾對於廣告的留意度

在媒體效果的的調研中，我們發現大學生受眾對於「中國高校視頻」媒體的留意度高達99%，這樣高的媒體留意度無形之中也提高和增加了受眾對於廣告的留意度，有效地提高了廣告與受眾的接觸頻次。

例如某新款網路游戲品牌，在播出十日之後，該品牌的廣告留意度就達到了44%，即有44%的大學生受眾留意觀看了該條廣告，且平均每個大學生每天會留意觀看該條廣告1.6次，其中有近46％的受眾每天留意觀看該廣告超過2次以上。

獨特的通路優勢，提升廣告與目標受眾的接觸

由於受到各種硬體設施及諸多客觀因素的影響，傳統媒體難以大量的進入校園，導致傳統媒體難以有效接觸校園內的大學生受眾，「中國高校視頻」媒體以學生就餐為契機，以大學校園食堂為傳播通路，一日三餐，與大學生受眾做溝通，成功的溶入到大學生的日常生活中，迅速成為與大學生受眾溝通的最佳渠道。

例如某品牌咖啡廣告在「中國高校視頻」媒體投放後十天後，有近90%的大學生受眾聲稱通過「中國高校視頻」媒體看見了該品牌的廣告。

良好的傳播環境，提升受眾對廣告信息的有效記憶

「中國高校視頻」媒體是以各大高校的食堂為傳播通道，以影像加聲音的雙重傳播進行信息的傳達，在各大高校的食堂內，具備這一傳播特性的媒體僅有「中國高校視頻」媒體，同時因為其節目集娛樂性、實用性為一體，成為大學生受眾在高校食堂唯一的資訊獲取工具，受到了大學生的關注和喜愛，也有效地增加了大學生受眾對於廣告信息的有效記憶，我們通過大學生受眾對於各品牌廣告的廣告元素調研結果顯示，大學生受眾對於各品牌廣告的有效記憶除了廣告創意本身的因素之外，更多的信息記憶來自聲音和影像的傳播。

以大學生對於某品牌廣告的廣告信息元素回憶為例，在所有聲稱在「中國高校視頻」媒體看見過這個品牌廣告的受眾中，有97％的受眾可以回憶起該品牌廣告所傳達的情節，有91%的受眾可以回憶起該品牌廣告的畫外音，關鍵信息傳達率高達94%。

良好的傳播效果，有效提升品牌影響力，促進消費者購買慾望

良好的媒體效果，良好的廣告傳播效果，會對品牌自身和消費者產生什麼影響呢？通過調研，我們發現，各品牌廣告在「中國高校視頻」媒體上投放後，品牌在大學生受眾群當中的影響力迅速提升，並直接影響了大學生消費群體對於品牌的使用意向，提升了大學生消費群體對於品牌的未來購買率。

例如我們調研的某品牌潤發素，該品牌廣告在「中國高校視頻」媒體投放十二天之後，在大學生消費群體中，該品牌的第一提及率上升9%，大學生消費群體對於該品牌的未來購買率上升了5%。某網路游戲廣告在「中國高校視頻」媒體上投放之十天之後，該網路游戲在大學生消費群體中的第一提及率上升了13%，大學生消費群體對於該網路游戲的認知度有了顯著的提高，未來使用意向明顯增加。

在當前市場環境下，當代的中國大學生是有著強烈的追求時尚、追求獨特、追求新興事物的群體，有著強烈的品牌意識。針對大學生群體搶先灌輸品牌概念，無論是從品牌知名度上，還是這類群體現在及將來的品牌忠誠度上，都將是一種有力的品牌圈腦。

雖然影響廣告效果的因素很多，但是在諸多因素中，媒體選擇也占據了很大的比重。針對不同的目標群體，我們只有選擇正確的傳播通道，才可以確保我們的廣告信息與受眾之間的有效傳達和溝通，以達到不斷擴大品牌影響力，影響消費群體的消費心理和消費行為的目的。隨著市場細分的逐步完善，廣告針對特定的目標受眾群體，在良好通路以及終端環境保障下，廣告最終的效果會非常理想。

「中國高校視頻」媒體正在以其獨特的媒體傳播優勢和通路優勢成長為中國校園媒體的領導者。（CTR個案研究部總經理）

6、上海市戶外廣告考察報告？

什麼意思阿

7、廣告媒體的基本評價指標有哪些

在對一個具體的影視廣告媒體進行評價時，經常用到的評價指標有以下幾項：

1、視聽率。視聽率是指接收某一特定電視節目或廣播節目的人數（或家庭數）的百分比。

2、毛評點。毛評點又稱毛感點、總視聽率，指影視廣告通過有關媒體傳播所獲得的總效果。是各次影視廣告傳播觸及人數比例的總和。

3、視聽眾暴露度。視聽眾暴露度是指在某一特定時期內收聽、收看某一媒體或某一媒體特定節目的人數（戶數）總和，實際上是毛評點的絕對值。

4、到達率。到達率是表示在一定時期內，「不同的」人或家戶接觸某一媒體刊播的影視廣告的比例，可用百分數表示。

5、暴露頻次。暴露頻次是指在一定時期內，每個人（或戶）接收到同一影視廣告信息的平均次數。

6、每千人成本為影視廣告信息到達1000個人（或戶）平均所付出的費用成本。

(7)新廣告媒體考察報告擴展資料：

廣告媒體數字電視：

1、作為新媒體之一的數字電視同樣在吸引著人們的眼球，廣電總局正式將2004年定為「數字電視年」，並計劃2005年完成3000萬用戶的目標。2005年對數字電視的研究依然集中呼籲加快完善廣電政策的制定，以有利於數字電視產業鏈的增長。

2、有人指出，「可以預見，快速增長的數字電視用戶將推動傳媒產業價值鏈的快速發展，雖然要實現市場意義上的盈利仍需要一段時間的培育，但作為政府作用的體現，傳媒產業政策的放開、數字電視產業政策的推進為傳媒企業指明了發展道路，提供了新的發展平台。」

3、還有文章從實證調查入手，對數字電視進行了深入的分析。浙江傳媒學院課題組通過市場調查數據說明：「數字電視點潛在用戶的經濟承受能力是影響數字電視發展前景的決定性因素」。

4、還有學者提出了數字付費推廣的USP（Unique Sel l in gProposi t ion）發展模式，即認為數字電視應該有獨特的銷售主張，因為數字電視是「技術層面」和「內容層面」兩者合一的綜合體，而且必須以後者為核心，否則就失去了存在的意義。

8、怎樣寫調查報告？（媒體廣告方面的）

如何開展調查研究是一個行為科學，也是一個方法論問題；而怎樣寫好調研報告則是一個將行為科學、方法論與認識論相結合、相統一的問題，這里有一個從實踐到認識的分析、判斷、推理的邏輯過程。怎樣開展調查研究調查研究是一項需要費心、費時、費力的復雜工作，也是需要面對實際、面對基層、面對群眾的工作，不僅有一個方法論的問題，而且也有一個世界觀、工作態度和群眾觀點問題。我體會，要搞好調查研究工作，必須做到三點：第一，要把握「兩頭」，根據需要與可能確定調研重點。所謂把握「兩頭」，即是一要把握「上頭」，了解黨和國家一個時期的大政方針是什麼，有什麼突出的問題需要我們去探討和研究；二要把握「下頭」，就是了解社會在如何發展，老百姓在想什麼、干什麼、盼什麼，創造了什麼新鮮經驗，有什麼熱點、難點問題需要我們去解決，特別是通過制定政策去調節。對這兩頭吃透了，就可以根據需要與可能，確定調研工作的總體方向，立定工作的標桿，選准調研工作的突破口。
在確定調研的項目以後，還要做好一個基礎的工作，就是要准備好調研提綱，明確所要進行的調研目的、調研范圍、調查地點、調查對象和調查的重點。既要有大綱，又要有細目，有的還要有統計的表格。
第二，邁開雙腳，深入實際，廣泛調查，詳細地佔有第一手資料。調查中，一要「沉」，就是「沉」下去，沉到群眾中，用心地聽他們講，切忌走馬觀花。二要「謙」，就是以謙虛的態度，甘當小學生的精神，請基層群眾發表對一些問題的看法，切不可高高在上，好為人師，下車伊始，哇啦哇啦。三要「全」，即全面了解。盡管基層說的、講的都不一定是我們調查所需要的材料，但是要盡量搜集。如果想尋找一個有用的素材，必須搜集10份甚至更多份素材，佔有材料說法要「以十當一」，多多益善。四要注意引導，即引導調查的對象圍繞調查的主題發言，圍繞所要了解的重點發言，不可泛泛而談。五要「實」，即堅定地貫徹實事求是原則，要求調查的對象講實話，反映實際的情況。對有關典型細節和數字要反復核實。六要親手記錄。這不僅可以解決「感覺」問題，而且可以在記錄的過程中不斷積累理性的認識。總之，在調查工作中，要身到、心到、口到、手到。
第三，要對記錄的材料及時進行疏理，並不斷進行交流。在每次調查座談之後，調查人員一定要擠出時間對自己的記錄作一番梳理，對調查的過程作一「回頭望」，看一看被調查的人員是否反映了實際問題，素材是否全面，調查座談的目的是否達到；哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要繼續調查。同時，幾位調查者還可以經常交流一下，集思廣益，提出看法和見解，這樣就可以使調查更深入，獲得的真知灼見更多。如何寫好調查報告要寫好調查報告首先要把握這一文體的特點。一般來說，它有三個特點：一是針對性強。調查報告一般都是針對某一重要情況、經驗或問題進行有目的的系統調查研究後寫出來的書面報告。報告要總結經驗，找出規律，提出指導性意見。二是典型性強。調查報告是集中反映典型環境中的典型人物和典型事例，因此，所選取的素材必須有典型意義，能反映事物的本質，能給全局工作提供借鑒。三是報道性強。所謂報道性強，即調查報告所反映的典型事實以及見解可以見諸於報，有的不能見報也可以作內參，為領導提供決策依據。
鑒於調查報告具有以上特點，所以它的寫法不同於寫領導講話，不同於寫新聞通訊，不同於寫總結報告。調查報告一般採用第三人稱；在表達方式上大都採取敘議結合以敘為主的形式，有時還可以用圖表輔之；在內容上要求是有情況（包括經驗、問題）、有分析、有建議，特別是分析非常重要。一個好的調查報告，一定要有從實際情況出發分析出帶有規律性的東西。沒有分析，就沒有理性的認識，也就沒有觀點。
寫好調查報告，我體會主要是把好三個環節：一是詳細佔有素材後，要認真分析素材，找出其帶有規律性的東西。調查以後掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取捨，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，並要通過由此及彼、由表及裡的分析進行改造製作，分清現象與本質、主流與支流、成績與缺點、主要矛盾和次要矛盾等，並從事物的相互關聯中發現事物的內在聯系和本質特徵，找出規律性的東西，提煉出正確的觀點。
二是運用好典型，敘議結合，達到觀點與素材的統一。運用好典型素材是寫好調研報告的一個重要環節。典型事例不僅能證明一個問題在實踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個觀點是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點，用反面材料襯托觀點，用一組材料反復論證觀點，用精確的對比突出觀點。這樣寫，就能達到觀點和材料的統一。加之夾敘夾議，敘議結合，就能使人感到感性認識和理性認識的統一、知和行的統一。毛澤東領導制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個重要的要求：「開會的方法，應當是材料和觀點的統一，把材料和觀點割斷，講材料時沒有觀點，講觀點時沒有材料，材料和觀點互不聯系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點，不說明贊成什麼，反對什麼，這種方法更壞。」講的是開會的方法即匯報時的方法，實質是講匯報的方法，也就是寫好文章的方法。領會這一點，對如何寫好調研報告很有指導性。
三是加強語言修養，力求表達准確，生動活潑，通俗易懂。調查報告要達到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂並說服人。因此要加強語言文字工作。題目要新，觀點要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點，就是白搭，費力不討好。總之，要短些，生動些，准確些，鮮明些，也要活潑些。
此外，調研人員的自身素質是調研能否成功的關鍵。一是理論修養。只有理論修養較深的人，才能夠在分析問題、解決問題時站得高、看得深，善於抓住本質，擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠兩條：一曰學習，二曰勤筆，即勤學苦練，特別是要勤於動筆
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。