新媒體寫作課程介紹

1、新媒體寫作平台有哪些

1、今日頭條：你關心的，才是頭條。

今日頭條是一款基於數據挖掘的推薦引擎產品，為用戶推薦有價值的、個性化的信息，即受眾感興趣的才是頭條推薦的。

高精準推薦、流量巨大，屬於新聞資訊類寫作平台，娛樂和新聞類的文章比干貨、文藝類更容易獲得高閱讀量；

今日頭條主體用戶為：社會人群。

2、簡書：創作你的創作

簡書，是一個優質的創作社區，是一個將寫作與閱讀整合一起的產品，是一款寫作軟體，是一個閱讀社區；

簡書對文章的原創性極高，是許多出版社和微信百萬大號編輯錄用文章的首要之地。簡書，更利於打造個人品牌；

簡書的主體用戶為：文藝青年和大學生。

3、豆瓣：簡單，尊重個體

豆瓣，是一個集書評、影評、樂評等評論及興趣交友、小組於一體的新型網路社群，豆瓣中的內容、分類、篩選、排序都由用戶產生和決定，豆瓣基本上依靠人際的口碑相傳。

豆瓣的主體用戶為：具有良好教育背景的都市青年。

4、知乎：發現更大的世界

知乎，是一個真實的網路問答社區，用戶分享彼此的知識、經驗和見解；

知乎的優勢在於其回答問題的深度，鏈接的是行業精英，利於專業垂直領域的意見領袖建立個人品牌；

知乎的主體用戶為：IT和文藝青年。

5、領英專欄：在這里，連接世界

領英，是職場人士的在線社交平台，是職場領域最大的社區，平台上用戶更具真實性，或發布招聘信息，或交流行業動態，或應聘工作崗位，或鏈接行業人脈。

領英專欄是邀請制，無法自主申請；

領英的主體用戶為：職場人士。

6、大魚號：一站式創作平台

大魚號，背靠阿里，是阿里文娛體系為內容創作者提供的統一賬號。它實現了阿里文娛體系一點接入,多點分發，多重收益。內容創作者一點接入大魚號,上傳圖文/視頻可被分發到UC、優酷、土豆等，獲得多產品多平台的流量支持。

大魚號的主體用戶：男性青年居多。

7、企鵝媒體平台（企鵝號）：讓世界看到你

企鵝媒體平台，背靠騰訊，媒體/自媒體在企鵝媒體平台發布的優質內容，通過手機qq瀏覽器、天天快報、騰訊新聞客戶端、微信新聞插件和手機qq新聞插件進行一鍵分發,實現內容更多更精確的曝光。

企鵝媒體的主體用戶：17-25歲的年輕群體。

8、百家號：從這里影響世界

百家號，背靠百度，作者在百家號發布文章後，將通過手機百度、百度搜索、百度瀏覽器等多種渠道進行分發。

百家號的主體用戶為：社會人群。

9、搜狐號：再小的個體也能打造自己的媒體影響力

搜狐號，背靠搜狐門戶，是搜狐打造的分類內容的入駐、發布和分發全平台，是集中搜狐網、手機搜狐網和搜狐新聞客戶端三端資源大力推廣的平台。

搜狐，是百度的新聞源，在百度的搜索權重佔比高。

搜狐的主體用戶為：社會人群。

2、在新媒體，自媒體時代，應該如何學習新媒體寫作

我之前做過內容編輯，文案等，嘗試過兩種方法。
第一，就是多看，多看其他大號，去總結他們寫文章、取標題的方法，然後自己琢磨；
第二，就是去學習，我當時是在 2 8 推學了新媒體運營，也包括有新媒體文案這個，CBI原則、SCQA模型等等，其實只要好好用這兩點，都還是很不錯了。
這兩種方法，其實可以同時進行，多學多看，多積累點東西總沒錯。
望採納~

3、有什麼新媒體文章的寫作指導書籍？

1、《學會寫作》
這本書提出了「寫作七步曲」這個概念。它分別從.寫作心態、准備資料、敘述方法、組織語言等方面，詳細介紹了新媒體的寫作套路。
另外，這本書貼近現實社會、實際生活，列舉了大量故事案例。
2、《一本小小的紅色寫作書》
它被譽為「美國常春藤名校入學考試必備讀物」「一本哈佛大學畢業生寫的寫作入門書」，該書總結了20條適用於所有人的高效寫作原則。
3、《大師們的寫作課》
這本書為我們分享了48位文學大師的寫作秘籍。該書內容通俗易懂，選取了很多文學片段，將寫作干貨講得妙趣橫生。
4、《七十二堂寫作課》
這本書全方位地介紹了七十二個文章知識，對每類文體都進行了詳細的講解。它不但有滿滿的寫作干貨，還有不少精妙絕倫的語錄，值得細細品讀。

4、新媒體文案寫作需要具備哪些能力?

1.案牘才能

案牘才能主要體現在案牘的寫作技能上，如案牘的語法、邏輯、語言風格的把控、案牘技巧的運用。

2.立異構思才能

構思能夠讓廣告深入人心並引起人們的注意及共識。在網路上搜索“構思廣告”能夠看到許多有構思的廣告。案牘創造者作為廣告創造源頭，非常有必要具備構思才能。構思才能有天斌的聯系，但相同可通過後天練習到達。

3.審美才能

​審美才能又被稱為藝術鑒賞力，即能感悟歐賞到事物的美感，而且知道美的界說是什麼。

例如，簡略的文字排版，有審美才能的人能夠做到整齊、風格統一，字體、字間距、行間距都能夠排列成看起來最舒服的姿態;而有些人則會排版成街道上的豆腐塊風格，字與字之間緊凌擁，字體色甚至可以用完選項里的一切顏色，終究的作用不僅視覺沒有聚集，整體都無風格。

4.學習才能

學習才能既可以在短時間內快速對陌生事物從陌生到了解再到了解最後還能融會貫通，具有自己的思考。學習案牘寫作主要有閱覽、討教、實踐三個途徑。

關於新媒體文案寫作需要具備哪些能力，環球青藤小編今天就和您暫時分享到這里了。如果您對網站設計、頁面排版、圖像處理方面比較感興趣，希望分享的這篇文章可以給您的學習或工作提供幫助。如若您還想了解更多關於平面設計的素材及技巧等內容，可以點擊本站的其他文章進行學習。

5、作為新媒體人必須掌握的六個原創寫作要求分別是什麼

新媒體的底層思維
新媒體在掌握用戶閱讀心理，必須研究底層思維
啥是底層思維呀？
就是大眾百姓的思維，如果不研究透「底層思維」，你就算寫的再好，也沒有人願意看，這么說吧，你說《經濟學》你愛看嗎？但如果是牛奶+咖啡+經濟學解析，也肯定願意看了，易懂，好學，直接簡單，有興趣。
你要想在新媒體時代製造廣受用戶歡迎的爆款文章，你就要先搞明白：內容如何被傳播，內容如何被消費。

反思自己的苦逼
有的人，堅持寫了原創文章2年多了，一直在苦苦地傻傻地堅持自己的價值原創，寫的好，沒有人看得懂，沒有人有時間有耐心看，沒有興趣看……

6、繪畫(新媒體)是學什麼的

是包含影像藝術、綜合材料藝術以及數碼攝影、電腦動畫、聲音、表演和網路藝術等視覺形象藝術范疇內的綜合性造型藝術。 能夠獨立運用現代藝術思維方式從事新媒體藝術創作以及電影、電視、戲劇美術設計的德才兼備、具有綜合素質的藝術創作的專門人才。 課程設置： 專業必修：造型基礎、設計基礎、計算機應用基礎、計算機編程、網頁設計、視頻藝術、聲音藝術、互動設計、課題研究與創作等。 專業史論：東西方美術史、西方設計史、新媒體藝術概論。 專業選修：雕塑、表演、動畫設計、繪畫，音樂欣賞、西方建築史、電影視聽語言。 就業方向： 畢業後學生可從事的工作包括：多媒體設計製作，網頁設計，平面設計，廣告和市場營銷，視頻和音頻設計製作，游戲設計製作等。 往屆畢業生工作於知名網站，游戲設計製作公司，廣告公司等，或者從事新媒體藝術方面的創作。這些公司包括：中國網，TOM網站，和訊網，中國國際廣播電台，中央電視台等。

7、新媒體寫作的特點和傳統媒體寫作的特點。最好具有概括性一點

您這個問題不太准確，或者說問的不太好。
新媒體與傳統媒體的話，其區別主要在傳播方式，傳播特點和新聞的社會分工這一領域有較大的顛覆，內容方面並沒有什麼革命性的改動。
內容為王，傳播手段的革新歸根到底承載的是內容。內容為本，但是本的變化是不大的。
我在電視台，報社，網站都工作過。
電視台對文字的要求相對較低，因為它傳播信息的主要手段是圖像，而不是文字表達。紙媒報刊對寫作的要求最高，新媒體的話 相對來說要更加追求時效性，更快速准確的傳遞信息，更加註重傳播方式可能帶來的交互性，這樣在寫作上則要趨於平和交流一些。

8、新媒體寫作與傳統媒體寫作的區別

說說新媒體曉電曉受曉受曉曉曉多曉電曉米曉受曉聯曉受曉零曉電曉受曉米曉多曉曉e聯b量惠曉e多b受惠e曉受曉曉曉聯曉曉米電米聯曉量對傳統媒體的影響。
①新媒體（網路媒體）有巨大的發展空間。中國網民到電零受零年，預計絕對數字將達到全球第一（當然相對數字還是小）。
②網路媒體與傳統媒體相互存在的關系。近年來，受網路沖擊最大的是電視。當然，電視的娛樂功能，服務功能不全受網路影響。我這兒有多月受零日美國一家公司的調查：電零零零人中，電曉%的人少看電視了，電零%少看雜志了，惠%少聽廣播了，受受%少看報紙了。電視觀眾的減少量最多。但是，我認為任何媒體是相互不可替代的，「網路媒體會替代傳統媒體」的說法是不成立的。報紙、廣播、電視，三者能和平共處，現在也會是這樣。以前電視剛出現後，有人預言它會替代廣播，事實是和平共處。各種媒體有它的優勢，有它自身的不可替代性——報紙不要任何電子設備就能閱讀；廣播，可以邊干其他事邊接收。受眾在選擇媒體上不存在排他性、應有多種選擇。以後可以看到這樣的現象：新媒體還可以刺激傳統媒體的發展，相互融合，出現網路廣播、網上視頻等。
一個新媒體要超越一個傳統媒體，成為一個時代最具影響力的媒體，至少要經過一代人。電電多零萬，這是中國的網民數。這樣一個相對比例很小的數字，完全能說明：今天在中國，互聯網對傳統媒體遠不足以構成沖擊。
說說新媒體與傳統媒體之間的差異：
①市場的差異。傳統媒體目前是國家壟斷性的，要有「准運證」。壟斷帶有保護性，能來米，能帶來高利潤。而互聯網卻是沒有壟斷保護的，互聯網一產生，它就處在激烈的市場競爭中。
②受眾的區別。傳統媒體是「主導受眾型」，而網路媒體是「受眾主導型」的。在網路媒體那裡，受眾有更大的選擇權。
③管理的不同。傳統媒體發展至今已經有非常清晰的管理機制和結構。編輯至上，輕視市場。而網路媒體的管理機制相對模糊。網站的老大是總經理而不是總編。對技術的重視也有區別。在網站決策層中技術人員的份量重，而傳統媒體則不然。
④內容的不同。傳統媒體分級管理，網路媒體的編輯職權相對大於傳統媒體的編輯。記者—編輯—總編輯，這樣一種「三審制」，沒辦法在網站上實行。總編把關的模式很難在網站實現，一天滾動發電零零零條新聞，你總編輯一個人哪裡看得過來。所以網站編輯的職權大，也要求他有更強的把關意識。
⑤時效的不同。傳統媒體有明確的發布時效、時段。定時定量。這種傳播時效，決定了受眾的關注也有了時段性：每天有一次性的關注。而網路媒體電聯小時在滾動，每天必須n次關注，才不會漏掉重要新聞。滾動新聞這種形式，對於習慣了每天一次性關注的受眾來說，很可能會漏掉重要新聞。
⑥版面不同。報紙有版面的規律，報紙版面的輕重、主次，標題的處理、版面區域的安排，在網站上不存在。網路媒體是以時間流分配信息的。沒有平面布局的概念。網路媒體還沒有形成像報紙一樣成熟的版面語言。
⑦寫作的不同。網路新聞文稿關注的是速度快，文章要短。一弄就幾千字的新聞稿，在網上是行不通的。網路標題的製作是大白話，直接了當，突出重點。什麼標題的對仗、平仄、工整、文乎，做得再好也沒人看的。
⑧采訪。網路媒體基本是編輯為主，少量的采訪新聞，少量的原創。而傳統媒體是以自采為主。一個特派記者，花多少多少費用寫回來的稿子，如果到網上一發，全給人抄走了。