1、形容秋景的成語
1、一葉知秋 [ yī yè zhī qiū ] 看見一片落葉，就知道秋天將要來了。比喻從事物的某些細微跡象就預料到事物的發展趨向和變化。
出 處：《淮南子·說山訓》:「見一葉落而知歲之將暮。」
翻譯：看見一片落葉就知道又到了年末。
2、秋高氣爽 [ qiū gāo qì shuǎng ] 形容秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。
出 處：唐·杜甫《崔氏東山草堂》詩：「高秋爽氣相鮮新。」
翻譯：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。
3、秋色宜人 [ qiū sè yí rén ] 秋色：指秋天的景色。宜人：氣候或溫度令人舒適的；溫和或溫暖的。秋天的景色 氣候 溫度等等都讓人很舒服，很舒適。
出 處：《雁門太守行》：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
翻譯：秋色里，響亮軍號震天動地；黑夜間戰士鮮血凝成暗紫。
4、橙黃橘綠 [ chéng huáng jú lǜ ] 指秋季景物。
出 處：宋·蘇軾《贈劉景文》詩:「一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。」
翻譯：一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
5、西風落葉 [ xī fēng luò yè ] 形容秋天的景象。多比喻人或事物已趨衰落。
出 處：唐·賈島《憶江上吳處士》:「秋風吹渭水，落葉滿長安。」
翻譯：秋風吹著渭水，落葉遍布街道。
6、西風殘照 [ xī fēng cán zhào ] 秋天的風，落日的光。比喻衰敗沒落的景象。多用來襯托國家的殘破和心境的凄涼。」
出 處：唐·李白《憶秦娥》詞:「樂游原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。」
翻譯：遙望樂游原上冷落凄涼的秋日佳節，通往咸陽的古路上音信早已斷絕。西風輕拂著夕陽的光照，眼前只是漢朝留下的墳墓和宮闕。
2、下午出門拍微電影，想問一下，秋天拍什麼場景比較唯美，劇本有點小感傷。
廢棄舊公園，男主坐在臟臟的設備上等女主，女主出來的時候，特寫放在男主的背影上
3、製作視頻的文字稿本格式？
有3種格式:1.講稿式 2.圖解式 3.聲畫式
聲畫式的編寫根據畫面和解說詞排列的位置不版同分為3種:1.左右書權寫 2.上下書寫 3.混合寫
大多數都是用左右書寫,左邊一組形象的畫面,右邊有相應的一段解說詞,這種形式一目瞭然
4、先寫好拍攝視頻的稿本有什麼好處
可以按照稿本拍攝，這樣可以有條不紊的進行拍攝了
5、以「秋天」為題，創作一短劇劇本，要求有一完整故事，人物鮮明。
《秋天的憂郁》是童道明「文化三部曲」的第三部，第一部是《賽納河少女的面模》（《劇本》2009年第9期），第二部是《我是海鷗》（《新劇本》2010年第1期）。這兩個劇本分別於2009年9月17日和2010年1月30日在北京蓬蒿劇場首演。《秋天的憂郁》是童道明先生獻給契訶夫和曹禺的，也意味著他想向這兩位偉大的戲劇家有所學習、借鑒與借重。借用童先生的話說：「《秋天的憂郁》，這五個字是曹禺用來歸納契訶夫《三姐妹》一劇的情調的。他喜歡這個情調，後來也在《北京人》里營造了類似的情調。我也喜歡這個情調，我讓「秋天的憂郁」這五個字不斷在這個劇本的時空中回響，以表達我的道德的與審美的訴求，同時也表達我對這兩位偉大的戲劇家的眷念，相信《秋天的憂郁》這五個字是可以把這兩位戲劇大師詩意的連接在一起的。總而言之較之前兩個劇本，寫這個劇本的時候，我有了更為明確的向契訶夫和曹禺學習的意願。這樣，我同時能聽到兩種聲音：一種是自我質疑的聲音：你有能力和智慧學習契訶夫、曹禺這樣的戲劇大師嗎？一種是自我鼓勁的聲音：哪怕學點皮毛，也要比不嘗試著去學習要好。這第二種聲音當然佔了上風，於是我把《秋天的憂郁》呈獻到讀者面前。」希望對你有幫助