新聞工作者利用新媒體

1、在新媒體時代，新聞記者和編輯人員針對行業發展能做到哪些方面的創新呢？

金融
回答
在新媒體時代，新聞記者和編輯人員針對行業發展能做到哪些方面的創新呢？
新媒體 新聞 記者 媒體

2、我新聞專業畢業，原是報社記者，現在正學習新媒體編程開發，今有個語文老師面試機會，我還請假備課嗎？

什麼編程語言了解下，大致講到什麼程度了，還有多少沒學完? 需要多久
編程語言自學還是沒問題的，有書可以照著練習，很多有視頻的網上，主要是理解了就可以自由發揮了。
看樣子是涉及到不同的發展方向選擇了，給你個建議參考一下吧
1.熱愛 興趣的選擇作為一個考量因素
2.作為今後長期生活發展的選擇，實際。
3.對兩者的今後工作穩定性，換找工作的難度，崗位多少（偏門）難度上，達到什麼程度然後薪資待遇上的對比上
綜合一下，再聽聽周圍人士的意見，了解行業才能更好的選擇，祝你好運。

3、新聞學專業出來能幹什麼？

1、就業方向：

總體而言，新聞專業的學生畢業後對口的方向有三個：新聞業（包括專業媒體及一些單位的新聞宣傳部門）、公關業和廣告業，就業領域很寬。

除媒體內容生產崗位之外，新聞學專業學生還適合廣告、公關、傳播、高校、企業宣傳、政府宣傳等崗位的工作。電視節目編導也是很多畢業生理想工作，近年綜藝節目尤其是真人秀節目爆紅，電視播、編、采人才緊缺。

線下刊物編輯比如雜志編輯等也是不錯的選擇，雜志編輯需要具備一些廣告知識，最好還要有旅遊、培訓、房產、裝潢建材、餐飲娛樂行業等工作經驗。最終沒有從事媒體行業的畢業生，一部分成了企業或政府的公關、策劃人員，從事公關宣傳工作，還有一部分優秀畢業生成為了高校教師。

2、考研方向：

新聞學專業的考研方向主要有廣告學方向、廣播電視方向、傳媒經營管理方向、新聞業務方向、新媒體與網路傳播方向、國際新聞傳播方向等。

(3)新聞工作者利用新媒體擴展資料：

新聞學學科地位：

新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產勞動中產生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會生活中發生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業就產生了。

人類社會的發展越來越依賴信息的交流，新聞事業對人類社會就產生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，已成為21世紀人類生存發展必不可少的社會生活條件。

如同歷史上印刷、無線電廣播和電視廣播等技術上的進步給新聞傳播產業帶來的沖擊與變革，互聯網的興起也嚴重沖擊了傳統新聞產業和企業的生態，甚至危及了一些全球知名的新聞機構的生存，迫使整個產業開始進入新一輪轉型期。

在新聞內容的製作和表現形式方面，多媒體技術已經開始扮演重要角色，在新聞內容傳播方面，寬頻網路技術也已經占據重要地位。這些技術進步都給新聞學的理論研究與實踐活動提出了許多新挑戰，也已經有許多新成果在發揮積極的進步作用。與此相應地，有專家提出了網路新聞學的概念，並建立了一定的理論體系。

4、網路與新媒體專業，大三，不喜歡記者新聞方面的，計劃考研，傳播學和教育學哪個合適？

學妹，晚上好！學姐從個人角度幫助你分析，如果你喜歡記者呀，媒體呀，建議是選擇傳播類的。現在，新媒體很吃香的，而且未來發展前景也會非常不錯；但是，這也是你要有一個好的文憑，有高的顏值，有強的能力！興趣很重要的！如果你不喜歡，求穩定，教育學是非常適合你的！教育學的職業規劃，主要是教師，雜志社編輯，公務員，教育局，高管。一定要選擇適合你的！有其他的問題，可以咨詢勤思的專業老師，我當時考研很糾結，是考教育學，還是翻譯碩士，也是他們幫助我的！祝好！

5、記者利用新媒體發現新聞的事例誰有嗎？

很多啊，新媒體時代的來臨，為記者帶來了大量的素材，而記者現在也必須有全媒體的職業素養。類似上海黃浦江死豬事件，重慶雷政富事件，都是微博先爆出來，記者去采訪的。

6、新聞工作的職能在新媒體時代有哪些變化？

新聞工作者當下的三大困惑：
1.內容生產的獨立性困惑： 在社交媒體環境下，記者不再是獨立於受訪者和受眾的個體。他們有可能在受眾的期待下，產生參與事件的沖動。記者在新聞報道中難以保持中立性，甚至自己成為新聞事件的主角，參與、介入、影響新聞事件的發展進程。
2.媒介的管理者和生產者困惑： 在新媒體環境下記者的管理者和生產者身份開始合一，記者不僅關注內容生產還要關注內容推廣和受眾反饋，部分媒體也以量化考核指標作為記者的指揮棒。這在一定程度上使得記者為了更好的傳播效果討好受眾，失去了應有的價值判斷。
3.移動平台的碎片化困惑： 由於其便捷性，移動平台已成為許多人獲取內容的第一來源。然而，移動媒體本身的碎片化、娛樂化特徵會影響內容的完整性，社交平台更有利於突發事件的告知和短評論，而不利於嚴肅、冷靜的思考。
三大矛盾：
1.快速與准確的矛盾 ，動搖著新聞記者獲取信息、發布信息的權威感，最終可能導致這種權威感帶來的對新聞職業應有的神聖感不復存在。
2.信息的量與質的矛盾 ，讓新聞記者感到傳播專業化受到空前擠壓，這種擠壓最終可能讓新聞記者感到關注度的喪失，由這種喪失帶來對新聞職業本身應有的傳播機制喪失信心。
3.信息題材的專與雜的矛盾 ，記者感到在設計自己的職業生涯時，專攻某一領域的可能性不復存在，讓一人身兼采寫編播等數職，但專業水平沒有了，新聞稿件粗製濫造，新聞產品的質量下降，職業神聖感漸行漸遠。
對MJC和新聞學同學而言，這三個知識點太重要了，為什麼？因為最近幾年考新聞大題，大都是新媒體環境下的新聞理論、新聞實踐變遷。

這是比較專業性質的回答，希望能夠幫到你

感謝採納

7、如何理解「網路時代，人人面前都是麥克風，人人都是新聞發言人，人人都有話語權，人人都是新聞記者。」

這句話說的是自媒體時代，每個人都有表達自己觀點的途徑，微博，微信社交軟體，百家號，頭條號，公眾號這樣的自媒體平台，讓每個人都有表達觀點的話語權，都可以隨時隨地發布自己的所見所聞所感，所以人人都成了新聞記者，人人都是新聞發言人，人人都有話語權。這是和傳統大眾傳媒時期最大的不同，傳統大眾傳媒時期主要的傳媒是報紙、電視、廣播，人們只能被動的接受外部的信息，沒有表達自己觀點的平台，也沒有自己信息發布的渠道。