新媒體校對

1、新媒體編輯需要做哪些？

主要還是看你運營哪些平台，但基本上都差不多。
首先你要收集素材、找選題、定方向、然後定框架、寫內容等等。
記得上周還在2 8 推上了新媒體文案的課程，反正想要做好一個新媒體編輯，特別是要會收集素材，如果你覺得別人給你的素材不多，你就寫不出來，那真的就不是一個合格的編輯。
圖文排版、封面配圖、內容校對、推送發布等等，都是一個新媒體編輯需要做到的。

2、有哪些好用的新媒體工具

強烈安利一款新媒體工具——新媒體管家，對於微信、自媒體賬號的運營特別方便，他能綁定你所有運營平台的帳號，收集你喜歡的文章圖片，實時的熱點、營銷日歷等等。

3、做新媒體人要具備什麼能力？

需要有感知力，有執行力和學習能力，對新媒體傳播有一定理解。

4、學完新媒體運營能做什麼？

1 現在的新媒體運營平日的大部分工作都是軟文的撰寫。
軟文最重要的一點首先就是要學會蹭熱點。比如你所在的公司是時尚類的，米蘭時裝周、維密超模這類內容就可以雜糅在文章里。如果是信息科技類的，像是這段時間的賈躍亭或者是谷歌等科技公司近段時日發布的黑科技產品免費幫他們打廣告，順便吸引讀者。
2 確定公司新媒體的方向。
類似咪蒙，差評這類的自媒體他們的軟文是為了給予受眾閱讀體驗。如果你的公司是銷售性質，平時就沒有必要寫那麼多的雞湯。而是要大量使用（盡量不要引起受眾反感）吸引性質的標題。記住，一家以銷售產品為核心的公司，不需要讓受眾感覺這個小編文筆多麼好，重要的是你的idea。你的上司看重的只有你的這篇文章吸了多少粉，帶來了多少銷量。
3 網路上的媒體公司一旦公布了新的平台，要第一時間去搶著注冊。一旦賬號被其他人搶注，想要找回來，有時候不是找平台官方就能解決得了的。
新媒體工作內容新媒體的工作很復雜，很瑣碎，但有一點可以肯定的是新媒體絕對不是簡單的碼字，「復制+粘貼」。
新媒體的日常工作步驟如下：選題定題、素材搜集、內容編輯、圖文排版、封面配圖、內容校對、推送發布、監測數據、處理留言、用戶反饋互動、定期總結……以上任何一個步驟都會讓一個自媒體人陷入無盡的煩惱，很多人所不知道的是那些自媒體人，每天都在重復著這樣的過程，享受著「被虐的快樂」。

5、網路新聞媒體如何嚴防導向差錯？

網路新聞媒體如何嚴防導向差錯？

由於電腦寫作與編輯的日益普及，網路資料的大量引用，以及新媒體時代新聞競爭所帶來的「搶新聞」「博眼球」的風氣等，文字性、技術性差錯的出現頻率越來越高，造成很大負面影響。

復制粘貼，手一抖就會捅出大婁子。記者寫作、編輯排版，復制粘貼在所難免。但如果操作時不瞻前顧後、操作細致、認真核對，往往在不經意間，就會出現一些匪夷所思的差錯。如某南方省級黨報報道「全市村級組織活動場所建設主要由市委組織部牽頭」，誤將同一版面上一名官員因貪污和受賄被查處消息中的「因貪污和受賄」，復制替換了前文的「組織」二字，造成了不良政治影響。

快捷輸入，字母一顛倒表述面目全非。中文輸入法素有「萬碼奔騰」之稱，在使用這些類型不同的輸入法與快捷輸入時，如果在錄入後不認真較對，就會出現不可思議的差錯。比如，東北某晚報把「線索」打成了「線所」；東南一省會黨報把「鼓勵推動重心下移」寫成了「鼓樓推動重心下移」。

網路資料，轉來轉去容易南轅北轍。面對網路的海量信息，如果不注意甄別和追本溯源，貿然加以引用，很容易造成人雲亦雲，甚至在轉述中扭曲原意。比如中央某報在引用一份外文轉譯的資料時，把原文的「僅2015年第三季度，全球就完成了1230次跨境並購交易」的「第三季度」，錯寫成了「前三季度」。一字之差，數據嚴重失實。

引用外媒，政治敏銳性受影響。有些媒體直接引用外媒的數據與說法，不但報道方式與語言風格受外媒影響，當事涉政治問題時，也缺乏足夠的政治敏銳性，在無關政治問題報道中，有時也會出現政治性差錯。比如華東一份發行很大的都市報，在報道中就採用了「首批中港互認基金獲准發售」的大標題。「中港」正確的說法應是「內地與香港」。

網言微語，降低青年對文字的敏感度。網上聊天或發微信簡訊，為圖簡便，往往各種同音形近字混用，使不少人尤其是年輕人對文字與語法等差錯的心理容忍度大大提升，敏感度大大降低。比如許多年輕人「的」「地」「得」不分。又如北方某晚報把「助紂為虐」刊成「助咒為虐」，某雜志將「哪怕」「竟然」刊成「那怕」「競然」等。

讀圖時代，圖片也成為差錯重災區。在大量使用照片、圖表時，如果不注意用圖規范和認真審圖，也會出現意想不到的差錯。比如某財經類報紙在報道「中國與全球資源相互依賴有多強」和「全球投資企業家最擔心的風險是什麼」時，文中的地圖漏繪了我國與相鄰國家有爭議的一個重要地區。

搶發新聞，淡化了層層把關意識。為了第一時間發布新聞，記者往往稿子一寫完就出手，編輯也無意間放寬了把關尺度，「一遍稿」「一遍版」的現象日益突出，出錯幾率隨之上升。比如某黨報把某高校「副教授周凱」錯寫成了「教授周凱副」。又如某地級黨報在同一篇有關當地兇殺案的報道中，兇手一會兒是「廖某」，一會兒又變成了「繆某」。

新招化解新技術手段 多環節互補

在新媒體環境下防範報道差錯，除了繼承傳統主流媒體良好的新聞工作傳統，更需強調多利用數字化的技術手段，從管理層到采編一線的多層次、到采編校的多環節，加強交流互補，破解新媒體時代所帶來的差錯風險。 

在領導層方面，要充分認識新媒體時代編校質量所面臨的新挑戰，准確把握新媒體時代出現報道差錯的新特點與規律，積極探索利用新的技術手段，規范業務流程，提高編采人員的質量意識，為防範報道差錯打牢思想與制度基礎。

比如，對新聞從業人員，既要抓好導向性政治性培訓，也需重視基礎的文字技能考核與培養。傳統上不少報社的編輯部門會把積累下來的最基本的新聞采編ABC編成《編輯實用手冊》之類，有較好的提質防錯效果。

在新媒體時代，更有條件將其編成電子版的相關資料集，並保持隨時更新。不僅編輯、校對要隨時學習、參考，特別是記者也要認真學習，隨時關注。

在記者方面，應充分利用新媒體時代的各種技術便利，讓記者把好第一關，寫稿當好第一編。一個好記者，首先要能當好自己稿件的編輯校對。要非常善於對自己的稿件刪繁就簡、提煉標題等等。這些一般被認為是編輯校對所應具備的功夫，如果記者不具備，他不但很難成為一個好記者，在報道中出現差錯的幾率也相對升高。

一般報社采編人員規范中，通常也都會要求記者把好第一關，比如要對時間、地點、人名、單位名稱、身份、數據等，進行認真核實和向被采訪人反復求證。

目前則可以更多利用技術手段，比如在記者稿件提交過程中，通過一定的技術手段，設置相關提醒式的問題，督促記者再次對稿件所述事實進行核對，不要一味求快，確定不留下任何疑點，確保稿件相關內容的准確性。

在編輯層面，提升全方位的質量意識，不但追求稿件與版面的出新出彩，同時要關注內容上不出漏出錯。最重要的是這一條：永遠保持質疑態度，不輕信經驗和記憶。在校對環節，要重視校對工作的專業化。

校對與編輯工作關系密切，但兩者不能相互替代。因為從閱讀目的看，編輯是「線性閱讀」，即看稿主要是看是不是符合版面需要，順便改正其中的錯誤。校對是「點性閱讀」，主要目的是發現有無差錯，絕不允許像看小說一樣得意忘言，而是要「得字忘意」，專注於每個字詞、字母或標點符號是否正確，甚至可以不知道這篇文章整體在說什麼。

從校正性質看，同樣是改正錯誤，編輯是「自校」，校對是「他校」。同一稿件的處理往往是同一編輯，但校對往往採用一二遍稿交叉校對方法，即同一篇稿由不同的人來校對。即使是同一位校對來校，他也會不管稿子內容是否熟悉，像看頭一遍稿一樣專注於發現差錯。因此，編輯與校對兩者著眼點與興奮點有很大差異，可以相互補充，不能完全代替。

在編采反饋方面，須建立與編校質量有關的編采反饋機制。與編校質量有關的編采溝通不能大而化之，一兩周才開一次協調會，應隨時反饋，一字一詞消滅瑕疵，日積月累，才能收到比較好的效果。現在微信等新的交流手段比較普及，可以通過建立編采微信群等方式，隨時將發現的問題向所有編采人員進行提醒，效率高，效果好。

每當媒體本身或兄弟單位有差錯發生，應通過深究差錯原因，及時建立相應的防範制度與措施，不斷加強規章制度的積累與完善。

新媒體的本質特徵是交互性。溝通產生理解，理解產生信任。可以通過引入社會監督、及時發布更正等，讓編采人員時刻綳緊編采質量這根弦，防止報道差錯的發生，也在一定程度上消除報道差錯可能帶來的負面效應。

來源： 中國記協網

6、怎樣才能做一個合格的新媒體運營

一個合格的新媒體運營往往要做好5個關鍵：
1. 競品分析、用戶調查
了解競品的發展模式，用戶為什麼要關注他們，再對照自己的情況去設定明確的目標。
用戶調查即做用戶畫像，了解用戶年齡段、收入情況、群體喜好等，通過信息反饋了解到用戶需求，指導內容創作。
2. 優質內容生產
在充分了解用戶的情況下，撬動用戶需求，把用戶感興趣的話以及想說的話說出來，引起共鳴。內容不需要太多，保證質量就行。
3. 投放渠道
現在的內容分發渠道有很多，比如微信、微博、自媒體平台、社區論壇等等，多的讓很多新媒體運營人員忙不過來。
好的內容需要渠道去投放，但是並不是每個渠道都是合適的。
比如：小清新風格的顯然不適合知乎、鈦媒體、36kr這種科技屬性的媒體，簡書、豆瓣反而更適合。
好的運營人員會對各個平台的風格屬性瞭然於心，投放符合自家產品內容調性的渠道會起到事半功倍的效果。
4. 數據反饋
做過用戶調查，也難以保證產出的內容就一定能帶來理想的效果。
優秀的新媒體人會巧妙地利用數據反饋及時調整運營策略，總結分析哪些內容，哪些類型，哪些渠道甚至是哪些時段更受目標用戶的關注，從而趨利避害。
5. 調整優化
好的運營會通過各種方式快速試錯，然後找到最合適的方式對各項運營指標進行優化調整以期達到最佳的引流、轉化效果，來實現內容價值的最大化。
總體來說，做好這五點，基本的新媒體運營就不成什麼大問題，但是如果要做到優秀、出眾，則需要花費更多的精力和時間去磨礪。

7、請問，新媒體運營需要具備什麼技能？

文案：首先一個自媒體人得是一個合格的文案，因為每天都要寫東西，雖然文筆對自媒體人沒那麼重要，但是最基本的文字功底和寫作能力還是要有的。
設計：不懂PS，不會CDR，不會處理圖片，不會摳圖又不會做圖片渲染，那你做什麼新媒體？新媒體不僅要具備圖片處理能力，還要有設計審美能力，如果都沒有，那真做不了。
策劃：新媒體每一次精心推文都可謂是一場活動策劃，推給誰看？推什麼內容？該怎樣組織？活動預算？活動執行？禮品選擇和發放，哪一樣兒都不能落下。
營銷：新媒體們每天寫的文章其實就是營銷軟文，營銷的對象就是你的平台粉絲以及潛在用戶。針對用戶的屬性制定不同的營銷策略，學會跟受眾談戀愛，打造合適的營銷方案。
數據分析：新媒體工作也是數據運營的工作，每天都要盯著後台數據。閱讀、互動、分享、留言評論……你要了解每個曲線的峰、谷出現的原因，預測它的趨向，並能對著後台那堆看起來枯燥乏味的數據講出一大堆故事來。
用戶運營：新媒體編輯要清楚你的運營對象是什麼人，這樣才能把握用戶需求，了解受眾群體，勾勒用戶畫像，然後針對性地強化與用戶的溝通交流，才懂得怎樣跟他們聊天，也知道被用戶撩的時候怎麼應對。
音視頻剪輯：整天發圖文會很枯燥，怎麼辦，換個口味唄！音頻、視頻都要學著做，PR、AE、AU這些軟體新媒體人都要會點，不懂？趕緊去學吧。
網感：網感是啥，可不是什麼網戀的感覺。所有的新媒體人都要有對時事、熱點的敏感性，要了解網民關注什麼，對於網路語言、網路流行趨勢有個全面的把控能力。我可不是誇張，沒了這項能力，基本上做不好新媒體。
抗壓力：都說新媒體苦逼，除了碼字編排繁瑣外，那些讓人失落的數據都足夠壓垮一個新媒體人；更何況還有老闆、上級不斷的催促，用戶的不屑，偶爾還要充當客服接受顧客的吐槽，沒個強大的抗壓能力真不行。為啥？還問為啥？因為新媒體也有KPI。

8、新媒體與自媒體到底有什麼區別？？？

一、什麼是新媒體
所謂的新媒體就是相對於傳統媒體（報刊、廣播、電視等）而發展起來的一種新的媒體形態，包括網路媒體、手機媒體、數字電視等。新媒體概念比較寬泛，是利用數字技術、網路技術，通過互聯網、寬頻區域網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機等終端，為用戶提供信息和娛樂服務。嚴格地說，新媒體應該稱為數字化新媒體。

二、什麼是自媒體
自媒體（又稱「公民媒體」或「個人媒體」），是為個體提供信息生產、積累、共享、傳播內容兼具私密性和公開性的信息傳播方式，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者,以現代化、電子化的手段，向不特定的大多數或者特定的單個人傳遞規范性及非規范性信息的新媒體的總稱。自媒體平台包括:博客、微博、微信、百度官方貼吧等網路平台。

自媒體的技術是互聯網時代必不可少的技術。互聯網+最重要的就是互聯網思維，互聯網上缺的不是產品，而是銷產品的人。如果你要把自己的產品在互聯網上銷售，就必須用到營銷這種技術，可以給你的產品帶來大量的精準流量。我聯合互聯網上的一些網路營銷大牛，組建了這個群，前面是1 5 3中間是六 五 九，後面是 九 三 4，把他們串聯起來就可以了。如果不是想學習最前沿的網路營銷，不要加。不是真心想進步的，不要加。如果你希望玩轉互聯網+，成為營銷大神，那麼歡迎。

三、新媒體和自媒體的區別
1、被動與主動：同樣依賴網路Web2.0的支持,自媒體幾乎完成了新媒體能完成的所有任務。用戶由被動地接收互聯網信息向主動創造互聯網信息發展,從而更加人性化。

2、自主權：自媒體與同樣以網路為依存的新媒體相比,它擁有了更大的話語空間與自主權,使用者可以自由的構建自己的社交網路等。自媒體成為了草根平民大眾張揚個性、表現自我的最佳場所。所以從中文的字面意思來講,自媒體的"自"還可以理解成"自由度"較之過去的"新媒體"有了明顯的改善。

另外，有人會問 自媒體屬於新媒體嗎 ？小編覺得自媒體繼承了新媒體的傳播特點，是對新媒體的升華，也在新媒體的范疇之內。

9、做一個新媒體編輯需要哪些能力

我們不談理論，只講新媒體運營的硬核技能，
先說具象的能力：
A 文案功底
對於一個新媒體運營er來說，所有工作幾乎都要依賴文案去展開，壓根不會寫文案，會被招聘方直接Pass掉；文案功底差，將會混得很艱難。對於剛入行的人來說，可以不是文案大神，但是一定得寫得出來。
早期還是新媒體運營專員的時候，日常工作就是輸出內容，長短、體裁幾乎沒有限制：關於品牌的公關文章，推廣產品的產品文案，以及組織活動、和粉絲互動的話術，電子海報上的一句話文案……
一說到寫文案，大家都很怕，一開始也覺得自己不會寫不是這塊料，甚至因此想放棄這條路，但其實工作了就會發現，文案並不等於文章，高考作文的人未必能寫得好文案；而沒讀過多少書的人也有可能寫出效果好的文案。
因為文章是讓讀者欣賞讓讀者閱讀的，而文案是讓自己達成自己目標的工具。
打個比方，兩種文案
手機：精工打造，像藝術品細致動人iPod：超大容量，4G內存，把1000首歌裝進口袋裡
前者辭藻華麗，可是你懂它是在講什麼嗎？後者都是大白話，但是用實實在在的數據把好處擺在你眼前，消費者能不心動？
就一句話，你不是作家，你的文案能讓用戶聽得懂就行。所以，千萬不要一開始就被文案嚇怕了。
文案技能怎麼get？
1. 學習別人的經驗，少走彎路，可以在網易雲課堂、騰訊公開課、喜馬拉雅這些平台去搜
2. 自己多練，聽一千節課，看一百本書都不如自己實際寫一篇文章
剛做新媒體運營時，每周原創3篇3000字+的微信推文，持續了將近一年，為我自己積累了深厚的文案功底。
B 自媒體平台的操作
新媒體運營，說到底是新媒體平台的運營，就是幫助公司管理、維護各大自媒體平台，比如微信公眾號、微博、知乎、抖音、簡書、百家號、豆瓣、搜狐號這些。
我們得掌握這些平台的後台是怎麼操作的，它們的規則是什麼、是怎麼一個玩法。拿抖音來舉例，什麼類型的視頻在抖音上更受用戶歡迎？你發布的視頻達到一個什麼樣的數據標准才能被平台本身推送、曝光？
怎麼學？
平台操作部分的技能很容易get，百度一下全都有。經常上網的人都能很快學會，你可以自己注冊一個公眾號、百家號之類的，邊學邊操作。
平台運營規則這部分相對難一些，也需要時間自己去體會，在實際運營的過程中掌握。建議加一些討論交流群，多請教專業做運營的小夥伴們。
C 活動策劃
每一個互聯網公司，或多或少都會要辦活動，線上線下都有（線上偏多一些），比如，往小了說，微信公眾號留言送書活動；往大了說，公司周年慶，回饋老用戶。
而這些活動，新媒體運營必定會參與的。如果是一家小公司，恐怕一個新媒體運營會前前後後地承擔所有策劃、組織、復盤的工作；如果公司規模大，人員充足，活動規模也大的話，新媒體運營要負責的可能僅僅是一個環節，比如宣傳。
D 溝通能力
新媒體運營，工作的對象是人，人是千變萬化的，所以這個崗位不容易被機器、人工智慧取代掉，反而還能鍛煉你各方面的綜合能力。
說回來，這里的溝通能力，要求是如何去表達讓對方快、狠、准地理解你的意思；如何說服對方，讓他按照你的引導去進行下一步行動。
對象分兩類：
同事、老闆，這里強調的是團隊協同，大家的時間都很寶貴，誰也不願意聽一個人說半天，卻啥也沒聽懂。
然後是用戶，除了讓用戶迅速get你的意思，你的表述還要有魅力，讓用戶跟著你思路走、按照你目的進行下一步行動的魅力。
E 數據分析能力
一個規范的互聯網公司，領導大大們是絕不會拍腦袋做決策的，一切事情都拿數據說話。
數據思維要貫穿到工作的方方面面。
比如，你自己怎麼知道下一步該干什麼？需要數據反饋。
寫了一篇文章放到今日頭條上，閱讀數只有3K，而公司的平均數量是6K，那麼我就可以知道，我寫的這篇文章效果不好，那麼就要調整內容、或者文案類型了。
此外，還可以看看評論數量，看看大家跟你這篇文章產沒產生情感共鳴；還可以通過點贊數，看用戶對你的認可。
比如，想申請經費測試一個新項目，拿出以往類似項目得數據、加分析，你的上級大佬才會放心撥錢給你不是？
總之，新媒體運營是要根據數據反饋去做事的。
再說抽象的能力，
A 網感
網感說白了是一種感覺，只能意會不能言傳，所以我覺得這種能力比較抽象。
新媒體運營的載體是互聯網，網感是很重要的。
為什麼要有網感呢？新媒體運營經常要蹭熱點去寫文案、策劃活動，我們需要知道現在市面上流行的網路用語、流行的梗、流行的創意活動，給自己參考，這些都需要網感。
而且和用戶打交道也需要網感，畢竟現在市場上的消費主力軍是年輕人，是活躍在互聯網上的一類人，你自己不混互聯網是很難和他們溝通、很難知道他們是怎麼想的。
如何培養自己的網感？
以前的我常年在工地，幾乎過著與世隔絕的生活，更沒有時間上網，網感為0，我是這樣培養自己的網感的。
1. 刷微博熱榜
微博熱榜上的熱點更新頻率快，消息及時，你可以第一時間知道熱門事件。
另外，知道年輕人都在關注什麼，大家的痛點是什麼，可以運用到你的文案中去。
2. 看微信公眾號推文的標題
通過這些真正運營微信公眾號的小編起的標題，你能迅速get年輕人的表達方式。
3. 玩所有時下人們的社交軟體
抖音火了，立馬去下抖音；小紅書最近勢頭很猛，即使你是漢子，也要去逛一逛。
4. 互聯網資訊網站
以下網站可以考慮經常看的，在精不在多，建議沒事的時候刷一刷，能幫你看清當下的形式：
36kr
虎嗅
B 遇見問題解決問題的能力
遇見問題解決問題的能力是新媒體運營崗位的核心競爭力，具備這個能力，我們無論轉崗做其他種類的運營也好，還是做管理層也好，都是一個大大的閃光點。
為什麼？因為在你工作的過程中，你會遇到各種各樣的情況、各種各樣的情境、各種各樣的問題，總不可能事無巨細每個都要問你的領導吧？況且工作之後你會發現，身邊很少會有人像師父一樣帶你，全靠你自己摸爬滾打。
而你的成長你的進步就在解決問題的過程中獲得。
而get這個能力，最重要的一點就是，勇敢去做、勇敢去嘗試，不知道怎麼辦？先做了再說。
原地思考問題永遠不會得到解決。