1、看圖作文四步走攻略 怎麼寫看圖作文
看圖寫作體裁有記敘文、說明文、議論文、應用文 ，形式比較靈活。內
要點
1，看圖作文容要先仔細觀察圖畫，揣摩命題人的意圖，正確理解其內涵
2，確定你寫作的中心思想，表達什麼思想感情
3，確定你的寫作體裁
4，確定你的寫作對象，是一個人，一件事，還是多個人多件事進行對比
切記切記！一定要抓住文章的中心！
2、新媒體寫作的特點和傳統媒體寫作的特點。最好具有概括性一點
您這個問題不太准確，或者說問的不太好。
新媒體與傳統媒體的話，其區別主要在傳播方式，傳播特點和新聞的社會分工這一領域有較大的顛覆，內容方面並沒有什麼革命性的改動。
內容為王，傳播手段的革新歸根到底承載的是內容。內容為本，但是本的變化是不大的。
我在電視台，報社，網站都工作過。
電視台對文字的要求相對較低，因為它傳播信息的主要手段是圖像，而不是文字表達。紙媒報刊對寫作的要求最高，新媒體的話 相對來說要更加追求時效性，更快速准確的傳遞信息，更加註重傳播方式可能帶來的交互性，這樣在寫作上則要趨於平和交流一些。
3、做一個新媒體編輯需要哪些能力
我們不談理論，只講新媒體運營的硬核技能，
先說具象的能力：
A 文案功底
對於一個新媒體運營er來說，所有工作幾乎都要依賴文案去展開，壓根不會寫文案，會被招聘方直接Pass掉；文案功底差，將會混得很艱難。對於剛入行的人來說，可以不是文案大神，但是一定得寫得出來。
早期還是新媒體運營專員的時候，日常工作就是輸出內容，長短、體裁幾乎沒有限制：關於品牌的公關文章，推廣產品的產品文案，以及組織活動、和粉絲互動的話術，電子海報上的一句話文案……
一說到寫文案，大家都很怕，一開始也覺得自己不會寫不是這塊料，甚至因此想放棄這條路，但其實工作了就會發現，文案並不等於文章，高考作文的人未必能寫得好文案；而沒讀過多少書的人也有可能寫出效果好的文案。
因為文章是讓讀者欣賞讓讀者閱讀的，而文案是讓自己達成自己目標的工具。
打個比方，兩種文案
手機：精工打造，像藝術品細致動人iPod：超大容量，4G內存，把1000首歌裝進口袋裡
前者辭藻華麗，可是你懂它是在講什麼嗎？後者都是大白話，但是用實實在在的數據把好處擺在你眼前，消費者能不心動？
就一句話，你不是作家，你的文案能讓用戶聽得懂就行。所以，千萬不要一開始就被文案嚇怕了。
文案技能怎麼get？
1. 學習別人的經驗，少走彎路，可以在網易雲課堂、騰訊公開課、喜馬拉雅這些平台去搜
2. 自己多練，聽一千節課，看一百本書都不如自己實際寫一篇文章
剛做新媒體運營時，每周原創3篇3000字+的微信推文，持續了將近一年，為我自己積累了深厚的文案功底。
B 自媒體平台的操作
新媒體運營，說到底是新媒體平台的運營，就是幫助公司管理、維護各大自媒體平台，比如微信公眾號、微博、知乎、抖音、簡書、百家號、豆瓣、搜狐號這些。
我們得掌握這些平台的後台是怎麼操作的，它們的規則是什麼、是怎麼一個玩法。拿抖音來舉例，什麼類型的視頻在抖音上更受用戶歡迎？你發布的視頻達到一個什麼樣的數據標准才能被平台本身推送、曝光？
怎麼學？
平台操作部分的技能很容易get，百度一下全都有。經常上網的人都能很快學會，你可以自己注冊一個公眾號、百家號之類的，邊學邊操作。
平台運營規則這部分相對難一些，也需要時間自己去體會，在實際運營的過程中掌握。建議加一些討論交流群，多請教專業做運營的小夥伴們。
C 活動策劃
每一個互聯網公司，或多或少都會要辦活動，線上線下都有（線上偏多一些），比如，往小了說，微信公眾號留言送書活動；往大了說，公司周年慶，回饋老用戶。
而這些活動，新媒體運營必定會參與的。如果是一家小公司，恐怕一個新媒體運營會前前後後地承擔所有策劃、組織、復盤的工作；如果公司規模大，人員充足，活動規模也大的話，新媒體運營要負責的可能僅僅是一個環節，比如宣傳。
D 溝通能力
新媒體運營，工作的對象是人，人是千變萬化的，所以這個崗位不容易被機器、人工智慧取代掉，反而還能鍛煉你各方面的綜合能力。
說回來，這里的溝通能力，要求是如何去表達讓對方快、狠、准地理解你的意思；如何說服對方，讓他按照你的引導去進行下一步行動。
對象分兩類：
同事、老闆，這里強調的是團隊協同，大家的時間都很寶貴，誰也不願意聽一個人說半天，卻啥也沒聽懂。
然後是用戶，除了讓用戶迅速get你的意思，你的表述還要有魅力，讓用戶跟著你思路走、按照你目的進行下一步行動的魅力。
E 數據分析能力
一個規范的互聯網公司，領導大大們是絕不會拍腦袋做決策的，一切事情都拿數據說話。
數據思維要貫穿到工作的方方面面。
比如，你自己怎麼知道下一步該干什麼？需要數據反饋。
寫了一篇文章放到今日頭條上，閱讀數只有3K，而公司的平均數量是6K，那麼我就可以知道，我寫的這篇文章效果不好，那麼就要調整內容、或者文案類型了。
此外，還可以看看評論數量，看看大家跟你這篇文章產沒產生情感共鳴；還可以通過點贊數，看用戶對你的認可。
比如，想申請經費測試一個新項目，拿出以往類似項目得數據、加分析，你的上級大佬才會放心撥錢給你不是？
總之，新媒體運營是要根據數據反饋去做事的。
再說抽象的能力，
A 網感
網感說白了是一種感覺，只能意會不能言傳，所以我覺得這種能力比較抽象。
新媒體運營的載體是互聯網，網感是很重要的。
為什麼要有網感呢？新媒體運營經常要蹭熱點去寫文案、策劃活動，我們需要知道現在市面上流行的網路用語、流行的梗、流行的創意活動，給自己參考，這些都需要網感。
而且和用戶打交道也需要網感，畢竟現在市場上的消費主力軍是年輕人，是活躍在互聯網上的一類人，你自己不混互聯網是很難和他們溝通、很難知道他們是怎麼想的。
如何培養自己的網感？
以前的我常年在工地，幾乎過著與世隔絕的生活，更沒有時間上網，網感為0，我是這樣培養自己的網感的。
1. 刷微博熱榜
微博熱榜上的熱點更新頻率快，消息及時，你可以第一時間知道熱門事件。
另外，知道年輕人都在關注什麼，大家的痛點是什麼，可以運用到你的文案中去。
2. 看微信公眾號推文的標題
通過這些真正運營微信公眾號的小編起的標題，你能迅速get年輕人的表達方式。
3. 玩所有時下人們的社交軟體
抖音火了，立馬去下抖音；小紅書最近勢頭很猛，即使你是漢子，也要去逛一逛。
4. 互聯網資訊網站
以下網站可以考慮經常看的，在精不在多，建議沒事的時候刷一刷，能幫你看清當下的形式：
36kr
虎嗅
B 遇見問題解決問題的能力
遇見問題解決問題的能力是新媒體運營崗位的核心競爭力，具備這個能力，我們無論轉崗做其他種類的運營也好，還是做管理層也好，都是一個大大的閃光點。
為什麼？因為在你工作的過程中，你會遇到各種各樣的情況、各種各樣的情境、各種各樣的問題，總不可能事無巨細每個都要問你的領導吧？況且工作之後你會發現，身邊很少會有人像師父一樣帶你，全靠你自己摸爬滾打。
而你的成長你的進步就在解決問題的過程中獲得。
而get這個能力，最重要的一點就是，勇敢去做、勇敢去嘗試，不知道怎麼辦？先做了再說。
原地思考問題永遠不會得到解決。
4、新媒體營銷爆文的三類文體和寫作的四大要素分別是什麼？
都包括這三大部分：
一、開頭
二、正文
三、結尾
一、開頭
對於新媒體運營者來說，寫一篇觀點文之前，需要：
1.1 陳述熱點
1.2 找切入點
1.3 確立觀點
1.1 陳述熱點
想要蹭最新熱點，你需要先陳述熱點。盡管現在是全網吃瓜的媒體時代，但是還是存在不明真相的群眾，所以你就需要給讀者回顧一下熱點事件。

1.2 找切入點
大家最近有沒有關注到《中餐廳》黃曉明的表現，在他身上折射出了非常多的問題

1.3 確立觀點
找到切入點後，你就要確立自己的觀點。什麼是觀點？將思想進行組織，歸類分組，再用一句話表達出來的就是觀點。你的觀點要非常的清晰明確，讓讀者一下子就可以抓住要點。觀點具備三個特性：
觀點的有限性：你要篩選出核心觀點，一篇文章最好是1個觀點，最多不要超過3個觀點。比如：在文章《月薪1萬和月薪10萬的人，差的不只是錢，而是這3點》，就列舉了工作職能的差別、社會關系的差別、思維方式的差別這3個觀點。

觀點包含事實：事實可以反映觀點，通過拋出事實，讀者就會自然而然地形成作者想表達的觀點，而不是通過作者直接表達出來。比如：「轉行新媒體運營後了解的3大真相」在講我轉行新媒體運營後，了解了3個真相；這是一個事實性的描述，但是能夠反映出作者精心提煉後的指向。
觀點包含論點：為了證明觀點，我們要用多個論點去論述。比如，在文章《凡事提前5分鍾，結果驚人》中：
【觀點】無論做什麼事，早些做准備，不僅可以減少許多煩惱和麻煩，還可以更合理有效地利用時間。
【論點1】提前5分鍾出門，路上才不會太慌亂。
【論點2】提前5分鍾打卡，合理安排一天的工作節奏。
【論點3】約會早到5分鍾，讓別人看到你的用心和真誠。
二、正文
確立了觀點以後，接下來就需要論證觀點，那要如何論證呢？
2.1 提煉論點
2.2 排序論點
2.3 搜集案例
2.1 提煉論點
我們可以用MECE法則提煉文章的論點。MECE法則就是 Mutually Exclusive Collectively Exhaustive的首字母縮寫詞，即『相互獨立、完全窮盡』，也就是所謂的無重復、無遺漏。MECE法則能夠有效把握問題的核心，並成為有效的解決問題的方法，是一種很有用的分析問題的法則。
MECE法則要求1個論點包含2~3個子論點。MECE法則有兩個特性：
相互獨立：強調了每個論點之間要獨立，不要有交叉重疊。論點有重疊就說明你的文章表達不夠清晰。
完全窮盡：分解工作的過程中不要漏掉某項，要保證完整性。論點有遺漏就說明你的文章不夠完整
2.2 排序論點
提煉出論點之後，你要對論點進行排序。論點有三種順序結構：
時間：按照事情的發展順序
程度：問題由淺入深，先重要後次要
演繹：依次按照現象，原因，方案的步驟，或者可以說是what-why-how順序
2.3 搜集案例
排序好了論點，你就需要給讀者「舉個栗子」，也就是需要搜集案例。案例的表現形式有：
故事：故事是要打動讀者的感性。可以是作者親身經歷的故事，可以是別人的故事，甚至可以是虛構的故事。比如，文章《95後最討厭的一種生活方式》中，就講述了《脫口秀大會》中王建國的以及作者發小的故事。

數據：數字是要說服讀者的理性。比如，研究團隊表明，癭蚊幼蟲可以跳到13厘米之遠。這比它們體長的36倍還要長，好比一個人能跳61米遠。

論述性文字：論述性文字可以顯示你的思考過程，也就是你的增強讀者對你的信服。
注意故事、數據和論述性文字一定要有機結合，如果只有故事，就會淪為雞湯；如果只有數據或是論述性文字，就會顯得文章很乾。
三、結尾
在寫作結尾處，為了讓讀者閱讀完你的文章後明白你表達了什麼，為了讓讀者意猶未盡，你需要在結尾處：
3.1 回顧主題
比如，在文章《當了多年獵頭，我發現了學歷和好工作之間的真實關系》中，結尾是這樣寫的：別相信是金子總會發光的，其實往往是你先把自己磨的發出了光，大家才會發現你是顆金子。這句話就以比喻的方式，起到了很好的回顧作用。

3.2 升華主題
如果你能通過一句「金句」，或者是一個優秀的結尾讓讀者留下印象，受到啟發，那麼這篇文章就算是達到了你的目的。比如：在文章《拼多多年成交額破7000億，市值逼近百度：創始人身價千億背後，留下這3點人生啟發》中，結尾是這樣寫的：正如《異類》一書中，格拉德威爾認為，偉大的成就不在於天賦，而在於正確的時間、正確地點，積累了足夠大的練習。

總的來說，想要產出一篇清晰的觀點文，在媒體平台獲取流量。你需要在開頭部分先陳述熱點，利用熱點來找到切入點，然後確立觀點；在正文部分，你需要排序提煉好的論點，後再搜集案例來支撐論點；最後在結尾部分回顧主題，升華主題。
5、自媒體文章寫作技巧有哪些？
現在是一個新媒體時代，如果你想寫、有工作能力寫，就可以創作。假如往上拉十年，哪內里有自媒容體平台，阿飛文案寫個文章內容要文章投稿到報刊社或是雜志期刊，被選為的機遇基礎忽略。而如今，自媒體平台的出現，無論是blog、新浪微博、微信公眾號、頭條、今日頭條號這些，如果你有創作的意向，那麼都能夠寫，都能夠傳出自身的響聲。
6、簡述作文分布訓練「四步走」的內容
一、 審題
在教學的初期，無論是哪個年級，一定要教會學生審題。
①審清標題文字上的限制：
表人稱的詞：《媽媽，我想對你說》 《我的好朋友》
表次數的詞：《一次難忘的旅行》
表程度的詞：《我最愛的人》 《印象最深的一件事》
表時間、季節的詞：《誰把春天帶來了》
審清楚這些之後，學生就能大致把握到底這篇作文是記事還是寫景。
②審清標題內在的意義
這里，主要是針對高年級的學生。希望學生能夠看山不是山。
《門》 《鎖》
那麼這里，這個門，可以從「上帝給你關了門，一定會給你開一扇窗」這個角度入手。這個「門」是實實在在的門，也可以是
「心門」；這個「鎖」可以是實實在在的鎖，也可以的「心鎖」。
二、感知
寫作基礎較差的同學都有一個顯著的特點：課外閱讀少之又少。
那麼針對學生無法動筆寫文章這個毛病，教師應當首先讓學生去感知。
何為感知？
舉個例子，三年級學生。今天課堂的習作題目是《我學會的--------》，那麼首先在上這節課之前，教師要做好充分的准
備，收集有關《我學會了-----》的相關閱讀，閱讀的層次要稍微高一點班上學生的層次。上課前，將相關的閱讀發給學生
看，請學生講清楚這篇文章的大致脈絡，重點教會學生分析記事文章的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過
和結尾。那麼課前的這一步，就將閱讀和作文教學完美的結合起來。當然，如果資料充足，教師應當找一點名家的散
文，在課上讀給學生聽，培養學生欣賞美文的情操。
無數實踐證明，那麼無法動筆的學生，在進行了感知後，作文都有了一個自己稍微清晰的脈絡，知道如何去構思。
三、引導
學生在初步感知了這樣的記事文應當如何動筆之後，就需要教師去引導。
倘若不引導，很容易出現這樣的局面：所有學生的作文都是你課前給學生欣賞閱讀的翻版。
所以，教師的引導在這個時候就顯得格外的重要。教師應當打開學生的思路。
還是剛剛的例子，《我學會了----》，這個地方可以填的詞語的很多的。
比如：從技能這個角度出發，可以發散為：生活小技能；文藝類；學習類（當然，這個使用於低年級）。
從情感態度價值觀這個角度來看，可以發散為：微笑；堅強；勇敢；樂觀（這個適用於高年級）
四、創造
前面的步驟都是針對大部分學生無法動筆而設定的，小學生的學習能力非常強，你會發現過一段時間後學生都能寫一篇
完整的作文。
但是，這並不是終點。
模仿過後是創造。
教師應該要教給學生去創造屬於他們自己東西。
到底如何教給學生去創造呢？
我是從文段把脈這個環節入手的。給出一段文字，讓學生欣賞並且點評，然後請學生修改，如何加上你的好詞好句，如
何加上動作、語言、神態和心理，讓這個文段更加生動形象。這時，就是學生創造的過程了，教師一定要注意引導，不
可讓學生濫用詞語。
三維目標是：過程與方法、知識與能力、情感態度和價值觀。教師在教學的過程中，應當始終把握住這三點，學會讓學
生去感知、模仿，最終能夠創造！
7、新媒體營銷四步走，你走對了嗎
充分利用各種新媒體，將營銷信息推送到比較准確的受眾群體中，可以說回是當今企業整合營銷答的關鍵。如何做到精準營銷，這是系統化流程，通過品牌聯播等整合營銷做好企業營銷分析，市場營銷狀況分析，人群定位分析，充分挖掘產品所具有的訴求點，實現真正意義上的精準營銷。
整合營銷最終目標是銷售產品或服務，佔領市場份額。因此企業在營銷中要把握精準營銷的策略，使營銷目的具有明確性，讓產品深入到消費者心裡，讓消費者認識產品、了解產品、信任產品到最後依賴產品。這都是如何實現精準營銷的關鍵。
實現精準營銷，首先要有精準的市場定位，找准目標人群，練就一副「火眼金睛」。而定位產品要得到用戶的青睞，必須能夠在恰當的時間，提供恰當的產品，用恰當的方式，送至恰當的顧客手中。而這「恰當」即稱之為「精準」。其次巧妙的推廣策略。精準營銷藉助資料庫的篩選，找尋目標客戶，實施有效的推廣策略，實現精準銷售，從而降低營銷費用。另外在以市場為導向、消費者為中心的營銷新時代，要想獲得收益，企業就必須關注客戶價值。而這必須通過客戶體驗，來表明其需求。由此可見，以客戶為導向、關注消費者個體體驗就是精準營銷中要實現更高客戶體驗的真諦。
8、新媒體爆文寫作方法有哪些？
新媒體爆文寫作方法可以從以下幾個方面入手：
做好自己的定位
①如果你有自己的擅長技能，或者在某個方面很優秀很突出，你可以把自己的領域定位為自己這個擅長的領域。
②如果你沒有擅長的技能，那麼你可以做好調查，在自媒體平台哪個領域寫作比較好，閱讀量多。（畢竟要考慮都收益）
找素材
對自己即將要寫的領域做好定位之後，我們就要開始尋找自己要寫的素材了，首先如果這個領域是你自己擅長的，那麼你可以按照自己擅長的寫，如果不是你擅長的領域，那麼你就要去尋找素材。
爆文的文章標題
當你寫好了一篇文章，那麼你接下來就要想好取名，給自己的文章取一個吸引人的標題，如何取名，你可以都各大自媒體平台看看和你同行的人如何寫的，當然，你要找一篇其他平台的爆文標題，從中吸取精華。
配圖
所有的文章文字類的都已經解決了，剩下就只有如何配圖了，到網上尋找一張和自己寫的內容相近的圖片，並且這張圖片要具有吸人眼球的效果。
發布
發布文章就等著審核了，所以在發布的時候要注意時間上的選擇。
更加系統的學習是必不可少的，可以了解一下中公優就業。
9、在新媒體，自媒體時代，應該如何學習新媒體寫作
我之前做過內容編輯，文案等，嘗試過兩種方法。
第一，就是多看，多看其他大號，去總結他們寫文章、取標題的方法，然後自己琢磨；
第二，就是去學習，我當時是在 2 8 推學了新媒體運營，也包括有新媒體文案這個，CBI原則、SCQA模型等等，其實只要好好用這兩點，都還是很不錯了。
這兩種方法，其實可以同時進行，多學多看，多積累點東西總沒錯。
望採納~