新媒體製作競賽方案_新媒體應該怎麼做

1、新媒體應該怎麼做？

新媒體運營,是相對傳統媒體運營而言的。運營的渠道在新媒體上,像微信公眾號、微博、知乎、

抖音等渠道,讓內容通過這些渠道傳搔岀去。新媒體對於傳統媒體,能直接與自己的用戶面對面。

做新媒體運營,首先需要確定的事情

定位:就是選擇方向,如果是在公司做新媒體運營,那方向肯定是根據公司性質確定的。如果是自

己做的新媒體,要根據自己的興趣、專長、經驗來定,也就是做自己喜歡的領琙,做自己熟惡的領

域,做自己擅長的領域

了解用戶:用戶是一個不斷了解的過程,但做新媒體之前,對用戶要有一個基本的判斷,就是用戶

的特性,用戶喜歡什麼內容,以及你要給用戶輸出什麼內容,這些都要有一個清晰的方向

運營渠道:雖然現在都提倡全渠道運營,但一定要有一個核心渠道,就是以某個渠道為主

內容策劃:內容以文章形式為主,還是視頻為主,文童是純文字還是圖文結合,視頻是真人解說還

推送形式:每天一篇還是每周幾篇,每天什麼時候推送

用戶互動:現在做新媒體運營,都很注重與用戶互動,互動形式包括:留言互動、建粉絲群、直播、

定期活動

新媒體百科全書，手把手教會你玩轉新媒體，快速搞定獲客和變現（完結）

2、新媒體營銷策劃流程內容是什麼

一、定目標

一般來說，制定目標參考幾個原則：

1、如果能直接從第三方平台上獲取數據作為目標，就直接以後台目標數據值為參考，比如微信，微博。

2、第三方平台無法給你呈現數據作為目標引導，可以交付給技術部門去做統計報表系統來做監控。可先從日指標下手，再延伸到周，月，季，年去做統計。

新媒體營銷

3、團隊需要有一個終極目標。

比如對於O2O的項目來講，團隊的終極目標就是日訂單量。

比如對於一個工具型APP，團隊的終極目標是日活躍率。

4、各部門對目標進行分解：

事務目標：每周X篇內容，其中X篇做原創。

結果目標：微博曝光量、粉絲較上月的增長比例。

5、目標設置不能太范范，要有具體數字。

比如：當月目標為日均新增激活從8000到12000，注冊轉化率40%。

二、做預算

根據推廣方案做預算，每個推廣周期涉及到的推廣細項做預算，預算最好越精細越好，可控性更強，執行效果更明顯。

新媒體運營是為達到目標/目的所做的高效、系統的協調工作，所以建議需要關注、學習、鑽研與之相關的體系，來建設自己的系統性；而不是只把關注點放在預算、刊例、性價比這些公司、老闆關心的問題上。

三、寫方案

1、推廣整體策略（方法+執行力）

測試最有效推廣方法，集中優勢資源在一個可能爆發的點上，不斷放大，不斷分析，直到引爆。

目標消費者集中出現在哪裡，我們的市場推廣就集中在哪裡出現。

2、種子用戶期

1000名種子粉絲，為期一個月，區域內，可控。

種子用戶特徵：經常互動，幫你主動推廣公眾號，經常對你的公眾號提供有效意見和建議。

推廣方法：行業朋友和同事，合作夥伴，邀請機制、供應商導入，商圈，小區，學校，寫字樓發廣告；行業朋友和同事，合作夥伴，發動身邊同事，朋友，合作夥伴加入體驗。

微信群管理：建立2個500個人微信群，管理種子用戶，收集產品用戶意見。

3、初始用戶期

初始推廣期要去嘗試各種推廣渠道，找到你最擅長的渠道，讓粉絲自然每天增長，最終完成你的目標。

擁有渠道的好處就是，每一天你都能獲得穩定的粉絲，而不是一天進500粉絲，再過3天就沒有粉絲關注。

方法：微博引流；加群引流；小號引流；自建官方微信群；活動策劃；本地公眾號，微博，社區，網站等渠道投放。

4、品牌推廣期

A、繼續」初始用戶期」推廣方法穩定獲取每天流量。

B、本地O2O服務號或APP合作，經過初期推廣後，已經積累了一定粉絲量，可以與本地O2O一起合作推廣。

C、地面推廣，可以針對性與商場，學校，社區等商圈合作，進行線下活動策劃推廣。

D、參加行業性會議展覽，可以通過參加一些行業性會議展覽，帶上二維碼，做好微信營銷方案。

E、加入本地行業聯盟，進行產品推送，推廣服務號在本地品牌知名度。

3、我是一名做新媒體運營的，熟悉新媒體營銷和推廣，制定不同節點的活動方案，有客服和設計組成一個小團隊。

我在安徽亳州，估計是有心無力～來自職Q用戶：趙女士
講真做了那麼久的新媒體運營再轉入商城運營沒有個業績和專業的流程活動策劃不會錄用你，這就是比較扎心的了，新媒體薪資比商城低很多。不過呢既然做這一塊做到極致更會很牛逼的。來自職Q用戶：助人為樂的~宜軒😘

4、高校新媒體系列策劃應該怎麼做？

摘要：疫情影響下，國內部分高校採取線上「雲」畢業的方式歡送2020屆畢業生。在宣傳上，從往年的線下為主改為線上。我們在新媒體模塊特別策劃了七個線上活動，與「雲升旗」「雲晚會」「雲團聚」共同組成了2020畢業季「雲系列」，這一系列策劃為校園新媒體宣傳工作提供了很好的思路。本文將對「雲系列」進行全面分析，對校媒選題策劃提出思考與建議。

關鍵詞：新媒體；校園媒體；高校宣傳工作；

引言：受疫情影響，黑龍江省至今未全面放開高校學生返校，學校今年畢業季宣傳以線上為主，特別召開畢業季全媒體宣傳協調會議，部署安排畢業季宣傳工作。新媒體模塊特別策劃了「雲祝福」「雲留念」「雲漫步」「雲撥穗」「雲合影」「雲表彰」「雲典禮」與校內其它部門的「雲晚會」「雲升旗」「雲團聚"共同組成畢業季雲系列。這一系列選題受到了國內許多高校校媒同仁的好評，也有提出了建議與不足。本文將詳盡闡述「雲系列」部分策劃的製作始末，分享經驗與成長。

「雲系列」部分策劃簡介

1. 「雲祝福」

該策劃起初是想搭建一個供畢業生回憶母校、寄語母校的平台，在設計時，選擇了H5的呈現形式。在製作過程中突然想到，畢業生祝福母校，母校也可以祝福他們。而在H5中文字是最不受關注的模塊，考慮到這一點，我們特別選擇用打電話這一形式來呈現「母校祝福畢業生」的效果。將模擬模擬電話界面放在H5的最前面，從第一頁就引導讀者進行互動，電話接通完畢進入留言模塊，我們設置了兩頁的校園美景來緩沖，並開通彈幕和留言板兩種不同的形式來供畢業生選擇。

2. 「雲留念」

該策劃靈感來源於往年畢業季的畢業照。因疫情影響，學生不可返校留下與母校最珍貴的記憶，因此我們想通過AI合成的技術來完成畢業生的這一需求。在製作過程中我們引入微信小程序，通過自助的方式供畢業生留下與學校標志性建築的珍貴影響。

3. 「雲漫步」

該系列靈感來源於往年的畢業徒步活動。我校往年在畢業季會組織師生參加徒步校園活動，再看看校園的角角落落，珍藏記憶。在策劃時，我們考慮到如果僅僅是圖片和文字的堆砌，缺乏交互感和新穎性。據此，我們將SVG點擊展開動畫與png伴隨動畫進行合成，呈現出橫屏點擊按鈕，龍寶帶你雲漫步校園的效果。在圖片選擇上，我們使用了更利於橫屏展示的全景長圖，涵蓋學校的春夏秋冬、標志性建築、黑夜白天等，展開效果總時長30秒，最大程度滿足新媒體傳播的節奏。

4. 「雲撥穗」

撥穗是畢業時的一種儀式，也是授予學位儀式上必不可少的一個環節。為了滿足畢業生的這一需求，我們與抖音合作，開發視頻貼紙，畢業生可自行選擇學位類型、學士服類型等，完成撥穗動作，並與校長合影比心留念。藉助抖音平台可將這一過程錄制下來，永久珍藏。

5. 「雲合影」

該策劃靈感來源於畢業典禮的一個儀式，授予畢業證書後與校長合影。值得一提的是，在這個策劃的程序設置上，我們進行了驗證。只有2020屆畢業生輸入自己的學院姓名和學號驗證通過後，才可以進入合影界面。保證這一合影的嚴肅性、權威性。

6. 「雲表彰」

該策劃靈感同樣來源於畢業典禮的一個儀式。沒有了線下的畢業表彰，我們將這一環節搬到線上。對2020屆優秀畢業生、校級優秀畢業論文、畢業設計獲得者進行線上表彰。

「雲系列」策劃來源與設計構想

1. 策劃來源

該系列大部分活動都來源於線下活動的轉換。因疫情不能返校，畢業生心中有所遺憾，將往年的一些大型線下活動移步線上，這種「儀式感」一定程度上安撫了畢業生的心情，也體現了學校對畢業生的人文關懷。

2. 設計構想

特別值得一提的是在設計上，「雲系列」採用了多種新媒體交互手段，從視聽兩個角度全方位呈現。我們利用H5與音頻交互來完成「黑大給你打了一通畢業電話」；利用AI與微信小程序融合來完成合影拍照；利用SVG動畫效果來完成雲端的徜徉校園；利用視頻貼紙和AI合成來完成撥穗環節......從策劃到設計，始終站在畢業生的感官角度，設身處地換位思考，體現了服務性、人文性和新媒體「新」的特點。

「雲系列」存在的問題及反思

從製作層面來看，雲系列策劃篇篇都是「硬核」「抗打」的。並受到了包括人民日報在內的多家主流媒體的關注報道。相關系列選題在高校校媒屆流傳甚廣，許多高校來電咨詢並借鑒選題。但是我們也發現，在校內的傳播過程中，前期的反響一般。在與許多高校校媒人進行溝通和自我研討後，我總結出了以下幾個問題，也是系列策劃經常會遇到的一些問題。

雲系列部分選題數據（截取）

1. 系列策劃容易走向單調枯燥

為了追求統一性、整體性，在製作系列策劃時，我們大多會偏向用較為統一的排版模板和相對一致的標題，這往往就會導致讀者的閱讀疲勞。在對雲系列分析的過程中，我們發現，過於一致的追求標題的一致，大大影響了推文的傳播速度和廣度。在對點擊閱讀率的分析中我們發現，即使是在內容和呈現形式皆為新穎的情況下，讀者受標題影響，點擊閱讀的興趣不大。

2. 系列策劃的後勁不足

新媒體環境下，對讀者的閱讀興趣培養相較紙媒時代難度加大。許多高校製作系列策劃提高新聞宣傳的條理性、整體性，培養固定性粉絲，這點無可厚非。但是如何在系列策劃穩中出新值得我們去思考。需要明確的是，系列策劃不是方便小編選題偷懶，做好系列策劃比普通策劃難度更大。

3. 注重做好上傳下達互通有無

新媒體語態下的系列策劃與傳統紙媒的策劃絕對不能劃等號，切不可照搬硬套。明確手中粉絲和服務群體，是每一個校媒運營者必須思考的首要問題。同時也要做好上傳下達的溝通橋梁作用，及時將對宣傳工作的設計、部署和指導精神傳達下去；也要及時科學合理地將學生的想法傳遞給上層。這不是空話套話，而是做好讓大家都滿意策劃的關鍵所在！

4. 注重多級傳播與輿態把控

新媒體作品發布後，如何進行傳播，引發「刷屏」是我們需要去思考的點。在對微信圖文的分析中我們發現，朋友圈打開率占據主導。也就是說，通過別人分享朋友圈而點開推送的人數占據了絕大部分。據此，「內容為王」的理念再次應運而生，單靠標題來吸引讀者不足以激發轉發閱讀的熱情，真正優質的內容才是可能引發轉發分享的關鍵因素。

但是校園媒體運營者一定要警惕輿態的把控，不可強制性刻意引導學生轉發，警惕輿情傳播惡性事件的發生。往往因內部不滿引發的輿情會伴生更多的次生輿情，而學生意見領袖或讓事件形成反向傳播，形成巨大的輿論風險。

校園新媒體系列策劃應該怎麼做

對於這個問題，我將其總結為「多」「快」「好」「省」四個方面。

1. 多——擴寬運營思維，多維策劃

拓寬運營思維是保障內容持續輸出的必要條件。在進行選題策劃研討時，校園媒體的主編可以將學生記者上報的選題進行歸類整合，並對其進行欄目化、系列化。一方面可以將選題做實做細，也可以達到深入挖掘的目的。同時也要做好競合，對相似主題進行合並，採取合作競爭的方式來打開選題的沖突，也提高團隊的合作與競爭意識。

2. 快——緊跟時事熱點，提前准備

熱點時刻發生，校園媒體人應當學會發現熱點，無論是通過微博熱搜或者大數據平台分析，還是通過朋友圈刷屏的自我分析，對校外校內當前熱點的准確把握，是做好選題策劃的重要關鍵所在。對於熱點，蹭還是不蹭，可以從：主題、切入點、邏輯、是否可執行、與學校學生的融合度以及輿情預判來分析。同時確定選題後，也要預判熱點的走向，在不同的時間節點推出不同的內容。

3. 好——形成獨特風格，拉活帳號

多數校園新媒體人會發現，很多高校都會為校園媒體具象化為一個吉祥物，進行人格化運營。此外，部分高校在視覺上，從頭圖、內容排版、色彩搭配、往期鏈接、尾圖、在看引導等方面都形成了特有的風格，使人留下深刻印象。在做系列策劃時尤其要注重這一點。

4. 省——做好粉絲運維，事半功倍

系列策劃最大的特點就是持續時間長，因此更容易獲得固定粉絲的青睞。如何做好關鍵粉絲的運維，對系列策劃的傳播效果起到了很關鍵的作用。策劃者可以在文案、引導以及活動設計時注重與粉絲形成互動，並對粉絲進行精準傳播。很多高校會通過線上舉辦一些活動而建立一些社群，社群運營中進行定向傳播，往往取得了良好的效果。

本文由知否青年說授權轉載自一隻奧列格（ID：yzalk0828 作者：董舒凱），轉載請標明出處！

5、如何進行新媒體營銷策劃？