新媒體概論是門什麼課

1、新媒體概論第二版，中國人民大學出版的，有沒有電子版呀

2.彭蘭. 《新媒體導論》.高等教育出版社.2016年版。

2、中國大學mooc 《新媒體概論》 中六度分隔概念被稱為什麼效應

六度分隔概念也被稱為「小世界效應」。

其源於1967年哈佛大學心理學教授 Stanley milgram為了解人際網路所進行的連鎖信實驗，發現了人與任何陌生人之間的間隔，平均來說不會超過6個。換言之，只要透過6個人就可以認識任何陌生人。

六度分隔理論表達了一個重要的概念：任何兩位素不相識的人之間通過一定的聯系方式，總能夠產生必然聯系或關系。也即是說通過朋友傳朋友的方式可以發展更多的新關系。

(2)新媒體概論是門什麼課擴展資料：

1、六度分隔理論的發展：

1998年，美國哥倫比亞大學社會學系任教的年輕學者 Duncan Watts與其博土論文導師數學家Strogatz基於前人的理論提出了「 Small- World Networks」，即W-S小世界網路模型。

他們在這一模型中認為現實世界中的許多網路既不可能是完全規則的封閉式環狀網，也不會是完全隨機的散點式網路，介於這兩者之間的就是「小世界模型」。

2、小世界網路同時具有「高網路聚集度」和「低平均路徑」的特性：

聚集意味著如果個體有共同的朋友，則兩個個體更有可能成為朋友。

「低平均路徑」意味著仼意兩個人可以通過比較短的中間連接取得聯系。

3、中國傳媒大學考研《新媒體概論》是用石磊的還是匡文波的？

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4、網路與新媒體概論

網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業 隨著網路與新媒體技術日新月異的變革，推動著傳統新聞行業的深刻變革。定位於培養報紙、廣播、電視等專業知識的新聞傳播類傳統專業，面臨著前所未有的挑戰。在當今全媒體信息時代，媒體融合主要發生在傳統的媒體（電視、廣播、報紙）和新興媒體（網路電視、網路廣播、IPTV、手機電視）之間。在傳播形態上具體表現為：手機電視的發展迅速、網路電視、數字廣播、觸摸媒體等多種傳統媒體與新媒體融合的媒介悄然興起。與此同時，「新聞傳播」越來越泛化為「信息傳播」，基於手機終端的WAP網路越來越與傳統WEB網路並駕齊驅，總之網路越來越成為新聞及信息的生產、加工、傳播、創新、流通、消費的主要平台。

5、誰有匡文波新媒體概論的筆記和課後習題答案

復習方法: 1.在課本里把該背下來的背下來，找一些題來做。 2.准備考試的時候老師都會發測試卷下來的，也就是以前考過的試卷。你就好好看看錯的地方，最好把錯的重新抄一遍。