1、如何合理,高效的 運用新媒體手段開展團學工作針對老師的調查問卷
新媒體的話,可以申請一個公眾號,帶領大家關注,保持內容的更新,然後用表單大師做一個針對老師團學工作的問卷調查,然後發布在微信公眾號上,然後讓學生和老師一起轉發擴散。
2、現在網上做什麼掙錢,能月入過萬?
現在網上做投稿、做網站、填寫問卷調查獲得獎勵、寫文章、新媒體運營兼職,能月入過萬。
一、投稿
國內的一些知名的紙媒是有稿費的,一些學術類的網媒同樣也是有稿費的,網上投稿,省了郵費,很快捷,一篇稿子可以投很多家。關鍵在於可不可以堅持,寫出有質量的文章。(可以公眾號投稿,見效最快的一種,一般一篇文章可以收到200到500不等的稿費)
二、做網站
去做網站,賣產品自己做個產品類網站,在網站上賣產品。產品可以是自己的也可以代銷其他公司的。這種方式屬於電子商務,可以說是最有發展潛力的。不過這種方式需要參與者的技術、經驗等也更高,而且需要有產品資源和流通渠道。對普通人而言,難度較大。
三、填寫問卷調查獲得獎勵
這個平台其實也有很多,這里確實不方便寫出來。你在百度上搜索「問卷掙錢」,它會直接跳出來。你只需要填寫相關資料注冊就可以了。接下來就是找到符合自己的調查問卷,認真作答。一般來說,根據時間的長短來給報酬,一兩分鍾的通常在一兩塊左右,十幾二十分鍾的大概在4~6元左右,做上幾份,很容易達到提現的數額。
四、寫文章掙錢
很多人說自己不會寫文章怎麼辦,其實完全不會寫得很少。只要你寫的東西具有話題性,不管寫得好不好都能掙到錢。比如娛樂圈的八卦,社會熱點之類。然後把你寫的東西放到一些大號上面去,通過閱覽量來掙錢,每個平台的閱讀量的收益也是不一樣的,以一個比較低的平台來算,5萬閱讀量大概在10塊錢左右。
五、新媒體運營兼職
如果你的空餘時間比較多,也可以找份網賺兼職來做,現在幾乎每一個公司都需要一個新媒體運營,幫助維護公司的微信公眾號,如果你有運營公眾號的經驗,能夠熟悉的使用微信公眾號後台,能夠熟練寫文章,我們可以找新媒體運營的工作。
3、怎麼製作新媒體技術與大學生核心價值觀培養研究的問卷調查
1.製作調查問卷首先你需要制定明確的問卷目的,
看你的題目 我的理解是問卷的 目的是為了研究如何運用新媒體技術如何培養大學生核心價值觀
2.你需要認識什麼事新媒體,有哪些新媒體,新媒體的技術有哪些
這需要你對新媒體有較為全面的認識,比如互聯網屬於新媒體
裡面的空間 博客 微薄 播客 社區 web2.0的一些應用都是新媒體
當然新媒體還局限這些
你可以參考http://ke.baidu.com/view/339017.htm
3.弄清楚什麼是 核心價值觀
核心價值觀簡單來說就是某一社會群體判斷社會事務時依據的是非標准,遵循的行為准則。現階段,社會主義核心價值觀就是以人民為主體,以人民的利益為標准,在全社會實現平等、公平、正義的價值觀。
,你需要參考http://ke.baidu.com/view/1114555.htm
其中需要注意兩點
1.核心價值觀是一個群體概念,不是個人的
2.裡面講解了價值觀提升原則,這是對企業而言的,你可以推廣到校園 社會
「利益共同體共同參與。 確保價值理念確實反映了公司的長遠目標。 價值理念應該激勵人心。 注重價值觀的關鍵驅動因素。 找出那些會引起企業價值觀朝理想方向轉變的行為和慣例。 在企業價值觀中採用能為管理運用的概念和術語。 確保使用簡單易懂的語言。 確保企業價值觀的各要素能明白無誤地轉換成行為。」
這也是你需要系統分析的地方
3.問卷把握問卷的設計原則確保具有一定的信度和效度區分度
盡量多設計一些封閉性問題選擇,每個答案都要構思好答案的指向性。
30-40個問題比較合適,最後可以設計一個開放性的問題。
4.題目設計的時候需要從大范圍的開始
(例如:你知道那些媒體屬於新媒體嗎?你比起傳統媒體你更願意接受那類新媒體?
你對這些媒體的 評價 高中低
你認為使用微薄給你的生活學習帶來了那些影響
你認為大學生的價值觀受到互聯網的影響多嗎
。。。。。。。。。太多問題了,自己想)
,漸漸的有針對性的找准自己研究的重點
其中我建議你研究的重點是 新媒體技術中的 物聯網 web2.0應用的技術
符合當下發展,這是很重要的 不然寫起就難了 而且也缺乏實際意義。
4、怎樣做新媒體對大學生的影響問卷調查
網路對大學生的影響調查報告隨著信息技術的發展和完善,網路時代已經來臨。「網路文化」已經成為大學校園中的一種新的文化現象。一些專家學者不無誇張地說,「網路文化」是繼語言文字的產生和形成,以及活字印刷的發明之後,人類文化發展的第四個里程碑。目前,這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。「網路文化」無論就其內容還是形式而言,都迥異於以往所有的文化,並對傳統文化造成很大的沖擊,其來勢如黃河之水滔滔不絕,不能不引起我們的重視。那麼,網路給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化呢?日前,我對我院中文系的四個教學班做了「網路對大學生的影響」問卷調查。下發問卷170份,收回150份,有效率約88%。此次問卷的目的,是了解網路給大學生帶來哪些正面影響和負面影響,以引起學校、家長和大學生本人的重視。因而,引導大學生正確地認識網路和利用網路。並最大限度地消除網路對大學生的負面影響。一.正面影響1.網路對大學生道德素質的影響網路對大學生思想品德素質的積極影響主要體現為:網路已經成為思想政治教育的重要陣地,大學生訪問這些網站,參加網站開展的各項活動,有助於增強愛國、愛黨意識,有助於強化道德主體意識與地位。如在調查問卷中,學生對「網路的使用對社會道德水平的影響」的回答:網路的使用會提高社會道德水平佔35%,網路的使用會降低社會道德水平佔10%。這個結果表明網路對大學生的道德素質有一定的提升作用,並且是主要作用,但也存在著一定的負面影響。2.網路對大學生智力素質的影響網路對大學生智力素質的積極影響主要體現為:網路的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性,為大學生提供了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了大學生的求知途徑,有助於大學生開闊視野、促進學業;網路可以為大學生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境,有助於大學生培養和發揮創新能力;網路是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助於開發大學生的潛力。在「網路對你的影響主要有哪些方面?(多選)」問卷中A、開闊了視野,拓展了知識面佔47%。B、認識很多朋友,通過與網友的交流,減輕學習或其他方面所造成的心理壓力佔39%。C、獲取網路上豐富的教育資源,學習成績得到提高佔14%。D、花費太多時間上網而使成績下降佔12%。E、沉溺於網上娛樂,無心向學佔7%。在這項調查中,前三項占的比例大足以說明網路對大學生的智力素質是有著積極的影響的。3.網路對大學生社會適應能力的積極影響主要體現為:網路技術的飛速發展和信息傳遞的快捷,以及人機對話的平等的新型人際關系,有助於啟發和引導大學生培養和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念;網路縮短了人與人之間的空間距離,有助於大學生擴大交往的范圍;網上新型人際交往方式和社會關系的建立為大學生在現實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間;網路還為大學生的社會化提供了角色的練兵場,有助於促進大學生的社會化。二.負面影響世間的許多事物都是利弊相生,禍福相隨,網路也不例外。網路就像一條大河,挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下,既傳播文明又傾瀉垃圾,既開啟民智又製造蒙昧盲目。就其與大學生的發展之間的關系而言,一方面網路作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式,極大地滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求;另一方面,網路本身存在著一定缺陷,網路環境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護。由於大學生的心理發育還不夠十分成熟,有的大學生對「網路文化」、網路環境和網路交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此,在當前學校教育側重於學業成績,部分學生跟不上學業和就業壓力比較重的情況下,網路極易成為某些大學生躲避負擔和壓力的「防空洞」,使一些人沉迷其中不能自拔。因此,少數學生沉溺於網上娛樂而無心向學,有的學生上網造成道德水平下降,這在調查結果中都有顯示,在上面的舉例中已提到。對於「網路世界存在的三大危害:暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情」的觀點都表示認同,網戀現象時有發生。在對大學生對網戀的看法調查中,只有49%人反對網戀,可以嘗試網戀的佔到了51%。個別同學還有網戀經歷。網路的這些不利因素,已經影響到了大學生的學習和身心健康。因此,對大學生的上網必須得到有關人士的關注和適時地指導。三.建議調查結果顯示,大學生上網應適當指導。有39%的學生認為上網是大勢所趨,59%的學生認為大學生上網應適當指導,2%的學生認為嚴格控制上網,3%的學生認為上網太浪費時間。而在「你的網路知識從何獲得?」這一項中,只有8%的學生是從學校獲得,而57.2%的學生是從同學中獲得,35%是自學獲得。而在哪裡上網這一項中,84%是在網吧,只有4%的同學是在學校里上網。這幾項調查結果表明,學院對大學生上網問題並沒有給予關注,學院沒有為學生上網提供應有條件,沒有提供應有的指導。先進的網路技術、豐富的網路教育資源和對網路認識的滯後及網路化環境的缺失構成尖銳的矛盾。一切都在有待改善之中。網路上有著豐富的教育資源,可大學生們對此都很少關注。調查問卷中,「你認為網路上的教育資源」:「比較缺乏,種類太少,質量不高」的佔5%。「還可以,有些教育站點不錯」佔28.5%。「教學信息豐富,更新及時,交互性強」佔14%。「不太了解,很少關注這方面內容」佔50%。學生對網上資料最感興趣的項依次是文學藝術、情感交流、聊天、社會科學、教育、游戲。學生「上網做些什麼?」多選題中,學生選的最多的是音樂,娛樂佔47%,其次是查學習資料佔36%,再次是玩游戲佔24%,再次是聊天佔16%,剩下的是交網友佔10%。做作業的佔9%,收發電子郵件的佔8%。在回答「上網的主要目的」時,68.6%的同學回答是娛樂,回答學習的還不到10%。以上調查結果說明,大學生上網的目的主要是為了娛樂和消遣,當然這和大學生在課余時間上網有關,也與在網吧上網的環境有關。但關鍵是學校沒有給學生製造利用網路學習的氛圍,教師沒有培養學生利用網路學習的興趣。要想改變這種現狀,把大學生引到網路學習中去,學院必須重視這方面的工作,把微機室、電子閱覽室完全向學生開放,並加以有效地管理。教師要向學生推薦健康的教育、學習網站。讓大學生上網是為了或瀏覽大型的圖書網站,或利用網路下載學習資料,或寫博客,或在論壇里發表自己的見解。如果大學生能把上網的目的放在這些方面,那麼網路也就能真正地發揮了它的傳播作用,大學生的學習也將是輕松加愉快的學習了。網路像是無邊的森林,裡面藏著非常豐富的寶藏,但願大學生們,都能找到通向寶藏的路徑,而不是陷在泥潭裡。
5、對新媒體運營哪些內容感興趣的問卷調查
半個人工資,輕松踏入百億流量新媒體營銷
做的軟文可輕松轉載到各大社交平台
數據可輕松查看統計
可獲取粉絲關注,發送文章粉絲可看到
新媒體運營VS網站優化,百度競價有很大優勢
6、激勵教育在思想政治教育中的運用的問卷調查怎麼做
加強和改進大學生思想政治教育,是事關國家前途和民族命運的戰略工程。我們黨歷來重視大學生思想政治教育工作,在理論研究、課程設置、隊伍建設等方面都取得了很大成績。近年來,以數字技術、網路技術、移動通信技術為依託的新媒體迅速發展,在改變大學生生活方式、學習方式、思維方式的同時,也給大學生思想政治教育工作帶來了新的機遇和挑戰。從機遇方面看,新媒體海量、快速、交互、生動等特點為大學生思想政治教育工作提供了新載體、新平台,豐富了大學生思想政治教育的方式,有效利用就能增強大學生思想政治教育工作的實效;從挑戰方面看,新媒體虛擬、開放、難以掌握和監控等特點使大學生思想政治教育面臨許多新矛盾、新問題,迫切要求創新大學生思想政治教育的理念和方式方法。在這種情況下,廣大高校思想政治教育工作者應全面把握新媒體的特性,趨利避害、發揮優勢,利用新媒體創新大學生思想政治教育。
依託新媒體搭建平台,拓展大學生思想政治教育工作的空間。利用新媒體開展大學生思想政治教育工作具有很多優勢,比如,新媒體功能強大、應用廣泛,在一定程度上擺脫了時間和空間的限制,為大學生思想政治教育工作提供了容量無限的新陣地;信息傳播方式多樣生動,符合大學生希望平等交流的心理特徵和接受習慣,有利於增強大學生思想政治教育工作的針對性和吸引力。高校思想政治教育工作者應在堅持課堂教育、主題活動、社會實踐、志願服務等傳統方式的基礎上,把新媒體引入大學生思想政治教育工作,利用論壇、博客、微博和專業網站等對大學生進行思想政治教育,從而拓展思想政治教育工作的空間。
通過新媒體加強互動,增強大學生思想政治教育工作的效果。傳統的大學生思想政治教育模式具有較強的單向性特徵,而新媒體條件下的大學生思想政治教育工作是雙向、交互、開放的。這有利於發揮教與學兩方面的積極性,特別是吸引大學生積極參與。但是,由於新媒體尤其是互聯網上的信息內容繁多而蕪雜,也由於大學生存在一定的獵奇心理、判斷力不夠等,大學生思想政治教育工作會受到一定影響。高校思想政治教育工作者應盡可能地通過新媒體與大學生加強互動,及時了解他們的思想動態,認真做好相應的引導工作。一方面,可以利用論壇、博客、微博等進行一對一、一對多、多對多的溝通交流,針對大學生的特點和思想困惑,有的放矢地進行引導,把思想政治教育工作做到大學生的心坎上;另一方面,建設和完善專業的思想政治教育網站,豐富其內容、改進其形式,為大學生提供互動平台。學校各部門則應加強協調、形成合力,建立必要的信息監督機制,倡導健康文明上網,營造良好網路環境。
利用新媒體開展學習,提高做好大學生思想政治教育工作的能力。新媒體的蓬勃發展不僅對大學生思想政治教育工作的方式方法產生了重大影響,而且對高校思想政治教育工作者的業務水平提出了更高要求。面對新形勢新挑戰,高校思想政治教育工作者既應不斷提高政治素質和思想道德素質,確保大學生思想政治教育工作的正確方向;又應不斷提高媒介素養和運用新媒體的能力,確保有效利用新媒體做好大學生思想政治教育工作。在「兩課」教學中,應積極發掘網路資源,隨時更新教育素材,並善於利用圖片、動畫等形式,使思想政治教育的內容更充實、形式更生動。在日常管理中,應注重利用新媒體開展相關調研和測評,了解和掌握大學生的思想動態、心理狀況、精神需求,使思想政治教育更貼近大學生的學習生活實際、取得更好效果。
7、國內APP推廣渠道都有哪些
推廣渠道如下:
1、機鋒。
機鋒是中國最大的Android安卓平台之一,是一家定位在手機機友玩家、手機發燒友的服務平台。作為安卓手機玩家基地,機鋒堅持為中國對手機最熱愛、最發燒的機友們提供最專業、最人性化、最全面的手機玩機服務。
2、安智網
安智網創辦於2010年2月份是集用戶交流、問題解答、軟體下載、開發討論、ROM製作、信息發布為一體的專業Android中文論壇。
3、應用匯
「AppChina應用匯」是一款基於Android系統的本土化應用商店,可以通過手機客戶端,Web端、Wap端以及Pad版等多個途徑使用,每月的應用下載量超過1億。
「應用匯」是國內唯一一家承諾對用戶進行第三方賠付的Android應用商店。
4、91助手
91助手是最受廣大智能手機用戶喜愛的中文應用市場,是國內最大、最具影響力的智能終端管理工具,也是全球唯一跨終端、跨平台的內容分發平台。智能貼心的操作體驗,最多最安全可靠的資源讓其成為億萬用戶的共同選擇。
5、木螞蟻
木螞蟻是專注於Android應用下載和分享平台,以及應用開發的網路平台, 旗下擁有:木螞蟻應用市場、木螞蟻手機樂園、木螞蟻電子市場、木螞蟻ROM。
木螞蟻已收錄數十萬款適合國內用戶使用的應用及游戲,囊括國內幾大安卓資源站的數據及民間漢化組大量漢化作品,而且,每天都有大量創作者向木螞蟻提交收錄。
6、優億市場
優億市場,原為eoemarket,是北京浩游網訊科技旗下的一個開放式的平台,市場以開放的態度迎接開發者將自己的軟體上傳到市場中,協助開發者經營。並且藉助於用戶的力量,優億市場還會為開發者的軟體提供一些合理的改善意見。