新媒體寫作類最好的雜志

1、新媒體寫作的特點和傳統媒體寫作的特點。最好具有概括性一點

您這個問題不太准確，或者說問的不太好。
新媒體與傳統媒體的話，其區別主要在傳播方式，傳播特點和新聞的社會分工這一領域有較大的顛覆，內容方面並沒有什麼革命性的改動。
內容為王，傳播手段的革新歸根到底承載的是內容。內容為本，但是本的變化是不大的。
我在電視台，報社，網站都工作過。
電視台對文字的要求相對較低，因為它傳播信息的主要手段是圖像，而不是文字表達。紙媒報刊對寫作的要求最高，新媒體的話 相對來說要更加追求時效性，更快速准確的傳遞信息，更加註重傳播方式可能帶來的交互性，這樣在寫作上則要趨於平和交流一些。

2、新媒體營銷爆文的三類文體和寫作的四大要素分別是什麼？

都包括這三大部分：
一、開頭
二、正文
三、結尾
一、開頭
對於新媒體運營者來說，寫一篇觀點文之前，需要：
1.1 陳述熱點
1.2 找切入點
1.3 確立觀點
1.1 陳述熱點
想要蹭最新熱點，你需要先陳述熱點。盡管現在是全網吃瓜的媒體時代，但是還是存在不明真相的群眾，所以你就需要給讀者回顧一下熱點事件。

1.2 找切入點
大家最近有沒有關注到《中餐廳》黃曉明的表現，在他身上折射出了非常多的問題

1.3 確立觀點
找到切入點後，你就要確立自己的觀點。什麼是觀點？將思想進行組織，歸類分組，再用一句話表達出來的就是觀點。你的觀點要非常的清晰明確，讓讀者一下子就可以抓住要點。觀點具備三個特性：
觀點的有限性：你要篩選出核心觀點，一篇文章最好是1個觀點，最多不要超過3個觀點。比如：在文章《月薪1萬和月薪10萬的人，差的不只是錢，而是這3點》，就列舉了工作職能的差別、社會關系的差別、思維方式的差別這3個觀點。

觀點包含事實：事實可以反映觀點，通過拋出事實，讀者就會自然而然地形成作者想表達的觀點，而不是通過作者直接表達出來。比如：「轉行新媒體運營後了解的3大真相」在講我轉行新媒體運營後，了解了3個真相；這是一個事實性的描述，但是能夠反映出作者精心提煉後的指向。
觀點包含論點：為了證明觀點，我們要用多個論點去論述。比如，在文章《凡事提前5分鍾，結果驚人》中：
【觀點】無論做什麼事，早些做准備，不僅可以減少許多煩惱和麻煩，還可以更合理有效地利用時間。
【論點1】提前5分鍾出門，路上才不會太慌亂。
【論點2】提前5分鍾打卡，合理安排一天的工作節奏。
【論點3】約會早到5分鍾，讓別人看到你的用心和真誠。
二、正文
確立了觀點以後，接下來就需要論證觀點，那要如何論證呢？
2.1 提煉論點
2.2 排序論點
2.3 搜集案例
2.1 提煉論點
我們可以用MECE法則提煉文章的論點。MECE法則就是 Mutually Exclusive Collectively Exhaustive的首字母縮寫詞，即『相互獨立、完全窮盡』，也就是所謂的無重復、無遺漏。MECE法則能夠有效把握問題的核心，並成為有效的解決問題的方法，是一種很有用的分析問題的法則。
MECE法則要求1個論點包含2~3個子論點。MECE法則有兩個特性：
相互獨立：強調了每個論點之間要獨立，不要有交叉重疊。論點有重疊就說明你的文章表達不夠清晰。
完全窮盡：分解工作的過程中不要漏掉某項，要保證完整性。論點有遺漏就說明你的文章不夠完整
2.2 排序論點
提煉出論點之後，你要對論點進行排序。論點有三種順序結構：
時間：按照事情的發展順序
程度：問題由淺入深，先重要後次要
演繹：依次按照現象，原因，方案的步驟，或者可以說是what-why-how順序
2.3 搜集案例
排序好了論點，你就需要給讀者「舉個栗子」，也就是需要搜集案例。案例的表現形式有：
故事：故事是要打動讀者的感性。可以是作者親身經歷的故事，可以是別人的故事，甚至可以是虛構的故事。比如，文章《95後最討厭的一種生活方式》中，就講述了《脫口秀大會》中王建國的以及作者發小的故事。

數據：數字是要說服讀者的理性。比如，研究團隊表明，癭蚊幼蟲可以跳到13厘米之遠。這比它們體長的36倍還要長，好比一個人能跳61米遠。

論述性文字：論述性文字可以顯示你的思考過程，也就是你的增強讀者對你的信服。
注意故事、數據和論述性文字一定要有機結合，如果只有故事，就會淪為雞湯；如果只有數據或是論述性文字，就會顯得文章很乾。
三、結尾
在寫作結尾處，為了讓讀者閱讀完你的文章後明白你表達了什麼，為了讓讀者意猶未盡，你需要在結尾處：
3.1 回顧主題
比如，在文章《當了多年獵頭，我發現了學歷和好工作之間的真實關系》中，結尾是這樣寫的：別相信是金子總會發光的，其實往往是你先把自己磨的發出了光，大家才會發現你是顆金子。這句話就以比喻的方式，起到了很好的回顧作用。

3.2 升華主題
如果你能通過一句「金句」，或者是一個優秀的結尾讓讀者留下印象，受到啟發，那麼這篇文章就算是達到了你的目的。比如：在文章《拼多多年成交額破7000億，市值逼近百度：創始人身價千億背後，留下這3點人生啟發》中，結尾是這樣寫的：正如《異類》一書中，格拉德威爾認為，偉大的成就不在於天賦，而在於正確的時間、正確地點，積累了足夠大的練習。

總的來說，想要產出一篇清晰的觀點文，在媒體平台獲取流量。你需要在開頭部分先陳述熱點，利用熱點來找到切入點，然後確立觀點；在正文部分，你需要排序提煉好的論點，後再搜集案例來支撐論點；最後在結尾部分回顧主題，升華主題。

3、新媒體寫作平台有哪些

1、今日頭條：你關心的，才是頭條。

今日頭條是一款基於數據挖掘的推薦引擎產品，為用戶推薦有價值的、個性化的信息，即受眾感興趣的才是頭條推薦的。

高精準推薦、流量巨大，屬於新聞資訊類寫作平台，娛樂和新聞類的文章比干貨、文藝類更容易獲得高閱讀量；

今日頭條主體用戶為：社會人群。

2、簡書：創作你的創作

簡書，是一個優質的創作社區，是一個將寫作與閱讀整合一起的產品，是一款寫作軟體，是一個閱讀社區；

簡書對文章的原創性極高，是許多出版社和微信百萬大號編輯錄用文章的首要之地。簡書，更利於打造個人品牌；

簡書的主體用戶為：文藝青年和大學生。

3、豆瓣：簡單，尊重個體

豆瓣，是一個集書評、影評、樂評等評論及興趣交友、小組於一體的新型網路社群，豆瓣中的內容、分類、篩選、排序都由用戶產生和決定，豆瓣基本上依靠人際的口碑相傳。

豆瓣的主體用戶為：具有良好教育背景的都市青年。

4、知乎：發現更大的世界

知乎，是一個真實的網路問答社區，用戶分享彼此的知識、經驗和見解；

知乎的優勢在於其回答問題的深度，鏈接的是行業精英，利於專業垂直領域的意見領袖建立個人品牌；

知乎的主體用戶為：IT和文藝青年。

5、領英專欄：在這里，連接世界

領英，是職場人士的在線社交平台，是職場領域最大的社區，平台上用戶更具真實性，或發布招聘信息，或交流行業動態，或應聘工作崗位，或鏈接行業人脈。

領英專欄是邀請制，無法自主申請；

領英的主體用戶為：職場人士。

6、大魚號：一站式創作平台

大魚號，背靠阿里，是阿里文娛體系為內容創作者提供的統一賬號。它實現了阿里文娛體系一點接入,多點分發，多重收益。內容創作者一點接入大魚號,上傳圖文/視頻可被分發到UC、優酷、土豆等，獲得多產品多平台的流量支持。

大魚號的主體用戶：男性青年居多。

7、企鵝媒體平台（企鵝號）：讓世界看到你

企鵝媒體平台，背靠騰訊，媒體/自媒體在企鵝媒體平台發布的優質內容，通過手機qq瀏覽器、天天快報、騰訊新聞客戶端、微信新聞插件和手機qq新聞插件進行一鍵分發,實現內容更多更精確的曝光。

企鵝媒體的主體用戶：17-25歲的年輕群體。

8、百家號：從這里影響世界

百家號，背靠百度，作者在百家號發布文章後，將通過手機百度、百度搜索、百度瀏覽器等多種渠道進行分發。

百家號的主體用戶為：社會人群。

9、搜狐號：再小的個體也能打造自己的媒體影響力

搜狐號，背靠搜狐門戶，是搜狐打造的分類內容的入駐、發布和分發全平台，是集中搜狐網、手機搜狐網和搜狐新聞客戶端三端資源大力推廣的平台。

搜狐，是百度的新聞源，在百度的搜索權重佔比高。

搜狐的主體用戶為：社會人群。

4、有什麼新媒體文章的寫作指導書籍？

1、《學會寫作》
這本書提出了「寫作七步曲」這個概念。它分別從.寫作心態、准備資料、敘述方法、組織語言等方面，詳細介紹了新媒體的寫作套路。
另外，這本書貼近現實社會、實際生活，列舉了大量故事案例。
2、《一本小小的紅色寫作書》
它被譽為「美國常春藤名校入學考試必備讀物」「一本哈佛大學畢業生寫的寫作入門書」，該書總結了20條適用於所有人的高效寫作原則。
3、《大師們的寫作課》
這本書為我們分享了48位文學大師的寫作秘籍。該書內容通俗易懂，選取了很多文學片段，將寫作干貨講得妙趣橫生。
4、《七十二堂寫作課》
這本書全方位地介紹了七十二個文章知識，對每類文體都進行了詳細的講解。它不但有滿滿的寫作干貨，還有不少精妙絕倫的語錄，值得細細品讀。

5、作文寫得好在網路與新媒體裡面選哪個專業呢

一、定位：雖然不知道是哪個大學的專業及其主要課程，但把這個專業理解成「網路時代的新聞傳播類新專業」就好。 2012年教育部開始組織該專業申報工作。該專業文理兼收，畢業授予文學學士學位。 二、培養目標 致力於培養能掌握網路與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神的復合型、應用型傳媒人才。 三、主要課程（因學校不同而略有差異） 數字媒體概論、新聞學概論、網路傳播、多媒體新聞製作、資料庫與媒體信息處理、專業網頁製作、網路新聞編輯與發布、英語新聞采訪與寫作、國際傳播、網路中英文新聞編譯、中外傳媒史、網路媒體經營與管理等。（上海外國語大學） 三、知識結構目標 具有扎實的新聞傳播學學科背景和了解本學科的發展前沿；系統掌握網路與新媒體專業的基礎理論、基本技能和基本方法，具有一專多能的知識結構；擁有廣闊的國際化傳媒視野和全球化的人才競爭力；掌握一門外語（達到學校規定的合格要求）；掌握並能熟練應用計算機、新媒體基礎知識與應用技能，要達到全國或省內高校計算機等級考核二級水平；完成規定周數的專業實習與畢業論文。 四、能力目標 具有深厚的傳播學學科背景和的網路與新媒體的知識結構；既懂得傳播規律，也懂得市場規律，在開闊的國際化視野中，形成對當今互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，將知識轉化為創意、策劃和執行能力；具有良好的自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力；具有較強的綜合運用專業知識發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力；在專業領域內具有較強的創新意識和一定的創新與整合能力；掌握藉助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力；具有在IT、傳媒領域和相關的文化傳播行業經營管理的能力；換言之，本專業致力於培養在數字時代具有良好專業素養與較強綜合競爭力的傳媒人士、IT人士、職場人士以及商業人士。

6、除了10W 新媒體寫作還有什麼出路

這個問題其實，有點矛盾。因為只要是找到了出路的新媒體寫作，那10W+是必然的事情，同時，你要是想成為一個「找到了出路」的新媒體寫作者10W+的包袱也必須背上。
如果你只是單純的寫作，那麼寫小說或者做文案廣告編輯的工作都是出路，但是一旦帶上了新媒體，那這個10W+你就沒辦法除開了。