新媒體藝術與視覺設計結合

1、學美術有前途嗎

學美術去哪留學好,世界四大美術學院當然不能錯過的。米開朗基羅、達芬奇、大衛……這些譽滿全球的藝術家都是哪裡畢業的?世界美術界公認的，培養世界級巨匠最多的學校又是哪些呢?義大利佛羅倫薩美術學院、法國巴黎美術學院、英國皇家美術學院與俄羅斯列賓美術學院四大美術學院是實至名歸的。下面我們詳細了解這幾個院校。

佛羅倫薩美術學院

佛羅倫薩美術學院，誕生於文藝復興之都，世界藝術之都。佛羅倫薩是歐洲的文化中心，極為著名的世界藝術之都，歌劇的誕生地。是眾多藝術家、學者、遊客、學生心中的聖地。

佛羅倫薩，世界藝術之都，歐洲文藝復興的發源地和最主要的城市孕育了美術學院的誕生，文藝復興以來大師雲集，達芬奇，米開朗基羅，但丁，彼德拉克，薄伽丘，喬托，拉斐爾，馬薩喬，多納泰羅，布魯涅列斯基，喬爾喬內均出自佛羅倫薩美術學院。

學科設置

（1）藝術視覺學院：

繪畫系繪畫設計系

雕塑系

裝飾系

版畫系

舞檯布景

新藝術形式語言表達

（2）應用美術與設計學院

舞台美術系

舞台背景繪制系時裝與高級服裝系

博物館設計系

（3）裸體學校

裸體繪畫及雕塑

巴黎國立高等美術學院

巴黎國立高等美術學院，是繼義大利佛羅倫薩美術學院、博洛尼亞美術學院後的世界第三所美術學院已有三百年的歷史。

作為全世界頂尖殿堂級的美術學院，巴黎美術學院在全世界的高等美術院校中影響巨大，其中對中國也影響也是十分的巨大，為中國培養了一批傑出的藝術大師，林風眠，徐悲鴻，吳大羽，劉海粟，吳冠中，趙無極，朱德群等都畢業於巴黎美術學院。

學院結合傳統美術教育和當代藝術為學生提供五個年級的高等教育，分別為三個方向：藝術實踐、理論、技巧。為了有效靈活的提高學生的技能，除了提供工作室以及導師的專業輔導之外，學校定期組織與世界各國的藝術家會晤交流，以及旅行創作，每個學生都可以根據自己的創作方向選擇不同的國家采風學習、創作。

英國皇家美術學院

英國皇家美術學院作為世界最著名藝術設計學院之一，英國皇家美術學院擁有國家最先進的設施和優秀的研究資源，並且有促進優秀創意和智慧的環境。

英國皇家美術研究院是世界上學習Fine Arts領域最好的美術研究院。RA不僅歷史悠久而且人才輩出，為培育世界繪畫、雕刻、建築藝術英才做出了巨大貢獻。該校每年舉行優秀學生及藝術家作品展，也吸引了國內外藝術愛好者的矚目。

首任校長約書亞雷諾茲爵士當初就決定，學校絕不因為學生交不起學費而拒絕他們於門外。這個古老的傳統一直持續到今日。

研究生專業

純藝術：3年制，課程包括繪畫、雕刻、版畫、建築、數碼印刷、攝影理論和實踐課程。

列賓美術學院

列賓美術學院，是位於俄羅斯聖彼得堡涅瓦河畔的老牌藝術學院。列賓美術學院的油畫、雕塑、建築等專業尤為牛氣。

列賓美術學院培養出許多世界級的繪畫大師，在世界上享有極高的聲譽。

列賓美術學院的《列賓美術學院素描教程》是他們多年教學實踐的總結和教學理論的升華，成為了俄國學院體系的傑出代表，也使俄羅斯素描體系，在世界素描史上佔有重要地位。

雕塑系在列賓美術學院已有240年的教育傳統。這個系的學生每天要對著實物進行雕塑練習，也作著衣和裸體的塑像。1-5年級的學生每天三個小時做泥塑，兩個小時學素描。

列賓美院以油畫、雕刻、藝術鑒賞等專業見長，辦學成績碩果累累，在世界上享有盛譽。

學美術去哪留學好？以上小編介紹的四大美院就是不錯的選擇。想要了解其它美術院校的信息，歡迎咨詢美行思遠藝術留學專家，有海外美術留學老師為您指點迷津。

2、我是學電腦藝術設計的 現在馬上就要畢業了 可是畢業論文不會寫 很希望大家幫幫忙 我需要一片範文

關於藝術與數字技術相結合的新媒體藝術設計
論文摘要：新媒體藝術設計是信息技術快速發展和藝術相結合的產物，對其形式特徵、關學理論和知識結構的研究是這個學科發展的重要環節。為了解決新媒體藝術設計面臨的學科基礎理論薄弱，產業發展瓶頸等問題，通過調研相關產業，分析最新的前沿研究成果，並結合長期實踐，得出新媒體藝術設計只有解決好學科的傳承與創新，以及人才的培養平台才能得到高效快速的發展。
論文關鍵詞：新媒體藝術設計；信息傳播；傳播媒體數字技術
一、新媒體藝術設計的興起
科學的每一次進步，都會對藝術設計領域的變革產生巨大的影響，同時也成為藝術形式繁榮的發展動力。在整個藝術的發展歷程中我們可以看到，醫學和人體解剖學的研究，為素描、雕塑提供了重要的創作理論參考；幾何與透視學的發展，為繪畫提供了符合人體視覺原理的透視理論；顏料化學的進步，為油畫家提供了明亮而富有層次的顏色表現空間；光學原理研究的進一步發展，使印象派畫家遵循光學的原理，分析和組織物象的各種關系，同時光學應用的研究還促成了攝影技術的誕生，從而對藝術創作產生了深刻的影響，這一切都體現著科技對於藝術的重要推動作用。
進入20世紀以來，科技對藝術的影響變得更加強烈和迅猛，數字技術的發展為藝術創造了更廣闊的表現空間，上世紀80年代初，計算機圖形藝術設計成為現代尖端的視覺表現手段和形式，快速迅猛地出現在電視、電影、平面藝術設計、工業設計、展示藝術設計和建築環境藝術設計等大眾傳播媒介和視覺藝術設計領域之中。計算機圖形學的出現，被稱為第三次圖像革命，其意義甚至大於從無聲到有聲、從黑白到彩色的前兩次圖像革命…。從上世紀90年代至今，「數字藝術設計」以一種全新的方式出現在藝術設計領域，它融合了「藝術學」和「計算機科學與技術」兩個性質完全不同的學科。數字媒體藝術是基於數字科技的快速發展而產生的一種新生的藝術形式，關於新媒體藝術的特點新媒體藝術先驅羅伊·阿斯科特(RoyAscot)說：「新媒體藝術最鮮明的特質為連接性與互動性。」從國際學術界和教育界對數字化「設計」的諸多稱謂及科學內容的設定來看，數字媒體藝術主要涉及到視覺藝術、人機界面、信息傳播、多媒體、數字網路、動畫、廣告、游戲、虛擬環境，虛擬產品設計等，其主要范疇都在2l世紀數字化「設計」的「數字媒介」囊括之中，由此就可以比較明確新媒體藝術設計的基本內涵和范疇。
進入2l世紀，全球范圍內以新媒體、數字影像、CG特效、網路技術為代表的數字內容創作行業已經成為當代知識經濟產業的核心產業，在美國、日本其產值超過了傳統的汽車工業，而韓國更是將游戲為代表的數字內容產業作為立國之本，並已成為韓國經濟成長的新動力。目前全球數字內容還在不斷地向更深更廣的領域擴展，而這個產業也必將成為中國最具發展前途的產業之一。在未來的幾年，數字媒體創作人才將是市場需求的熱點。有關專家預測，我國將需要20萬工業設計師和l5萬動畫設計師。面對如此巨大的市場環境和人才需求，國內數字藝術設計卻是剛剛開始興起，還未建立完善的新媒體藝術理論體系和人才培養體系，導致了設計產業所真正需要的核心職業設計人才匱乏和新媒體藝術設計在發展過程中諸多問題的產生。
二、數字媒體藝術設計是對傳統的藝術設計的伸展和豐富
新的傳播形式和傳播媒介的出現，使得視覺傳達藝術設計所涉及的內容得到極大的豐富和拓展。網路、數字電視、互動媒體、交互游戲、虛擬空間等都成為信息傳播的形式和主要介質，傳統的視覺傳達設計范疇受到突破性的沖擊，數字載體的發展極大地延伸了視覺傳達的設計形式和內容，在當代數字藝術設計的快速發展情況下，數字媒體藝術的設計理論和美學理論就顯得非常薄弱。
新媒體藝術設計理論和美學范疇繼承了部分傳統的視覺傳達設計的理論體系。傳統的視覺傳達設計的理論體系依然可以作為數字媒體藝術設計的理論基礎，在藝術理論基礎上有幾個方面是共同的：1．首先都要滿足功能性的最基本的要求。2．美學的審美理論基礎是相同的。3．設計的理論法則、平面視覺創意法則等是近似的．設計和表現的內容是基本共通的。在數字媒體設計過程中滿足功能、審美需求，符合美學、設計法則，運用數字媒介所特有的聲、光、電以及人機互動的特點來更有效地達到傳播信息的目的，可以認為新媒體藝術設計的內涵和特徵是視覺傳達藝術設計的進一步豐富。
當然新媒體藝術設計是時代的產物，它具有時代的先進性，它的表現形式更豐富，信息量更大，更具備科學性、時代性，因此在新媒體設計中還需要創新的傳統設計理論體系，必須根據其信息傳播的形式、媒介以及傳播的復合性、學科的綜合性、技術的數字化等特徵來完善提高這一新興學科。

三、目前數字藝術設計發展中存在的問題
數字藝術設計及其產業的迅速發展給國內外視覺藝術設計界帶來了很多問題。最突出的就是跨學科人才的知識分離化現象嚴重，其次是人才需求和教育模式的問題，傳統的藝術教育體系在設計人才培養定位方面存在著不同程度的兩極分化現象。　以上問題的出現，其根本原因是由於在認識新媒體藝術設計和培養數字藝術人才的過程中存在著幾個方面的問題而產生的：
首先是認識的問題，數字技術在藝術設計領域的應用大致可以歸納三個大的方面：①計算機輔助藝術設計。②數碼新媒體藝術設計(包括網路、多媒體、電子產品、動畫、游戲等方面)。③非商業化藝術類數碼藝術創作在平面、環境等一些學科方面，數字技術是一種輔助手段，而在廣告、新聞等方面它是傳媒的載體和形式，或是一種工藝和創作手段。④數字媒體設計是隨著數字技術快速發展和藝術相結合的新型學科，同其他的藝術學科相比，它具有實用性、時代性、跨學科和復合性的特點。對於新媒體藝術需要有新的思考和理解，如果還保持原有對藝術類理念的認識，它既不符合學科的發展，也不符合市場的需求，因此正確地認識理解和探索新媒體藝術及其相關領域對於數字藝術設計的發展是至關重要的。
其次是人才素質結構的培養問題。數字藝術是一門跨學科、多學科結合的復合型學科，培養和訓練既懂得藝術設計規律，又懂得計算機圖形藝術設計，能操作相關應用和後期製作軟體的數字藝術設計人才，已成為當今數字藝術設計產業迫在眉睫需要解決的課題。數字技術人才和創意人才都是社會急需的，但是需求的比重卻有很大的差別，因此需要根據市場的需求來制定培養不同層次的技術人才和創意人才的教育目標。
最後就是培養對象問題。隨著普及教育的發展，越來越多的學生進入到藝術類學科，隨之而來就產生了學生的綜合素質和藝術專長的相互矛盾的問題，學生的綜合修養和知識結構錯位是普遍存在的問題，這對於新媒體專業的教學和培養帶來了很大的困難，這種現象在藝術類院校表現得尤為突出，可以考慮數字媒體教育不要只限於文科的藝術類學生。
四、根據新媒體藝術的特徵來完善人才培養
為了新媒體藝術設計的發展和新媒體藝術人才的培養我們應該做好以下幾個方面：1．在人才培養院校建立各個學科間的交流和資料的資源共享、學科間的優勢互補的教學體系。2．開設學科間的資源共享和優勢互補的學習教學的立體化平台。這樣有利於形成循序漸進的教育思想和方法，培養扎實的藝術設計功底和熟練的數字工具操作能力、充分利用各方面有用的信息資源。3．與社會實踐相結合，建設教學資源立體化平台和教學模式的創新。將傳統藝術教育與現代數字技術教育有機融合，構建新的教學模式，為學生提供自主學習的環境，創建教學、科研、生產相結合的工作室，以及數字人才培養創新工作室。4．同時為培養高層次的教師隊伍提供了更好師資環境，更好的保證教學質量。5．加強教學體制在選材階段就提出相對較高標准，培養具備較高綜合素質的選材將更符合新媒體專業對培養對象知識結構的要求，就更有利於培養出優秀的人才。面對新媒體藝術的發展，發揮社會和院校之間的各自優勢，可以更好的解決數字藝術人才在培養過程中所出現的問題，培養出真正適合社會需求的數字藝術人才。當然數字藝術人才培養的完善是一個不斷探索的過程，既不能只埋頭研究教學的建設，也不能只是應付市場的需求。
五、新媒體藝術設計的未來和發展前景
在人類文明的各個歷史階段，科學技術與藝術的關系一直都是相互促進，協助發展，但是很少有象當前數字技術與網路傳播技術這樣引發的空前演變。可以說，在現代生活中新媒體藝術已經實質性地改造了藝術的思維模式、設計模式、傳播模式以及欣賞模式，新媒體藝術正在成為新世紀生活中不可缺少的組成部分，人們可以藉助這一平台豐富的形式表達內心的藝術創作情懷，滿足生活需求。新媒體藝術設計是當代數字科技發展和藝術相結合的新興學科，是社會發展的產物。隨著社會和科技發展，數字信息的傳播更加深入和全面。數字藝術人才的培養和教育間將面臨巨大的發展空間，我們應該順應時代的發展，抓住機遇，為新媒體藝術開辟一片燦爛的天地。

3、視覺傳達藝術設計之新媒體方向用什麼電腦好呢？

惠普，耐用，外觀好看大方，性能好。我用的就是惠普，一宿舍人六個，有用聯想的，華碩的，索尼的，戴爾的，除了我的電腦，他們的都修理過。。。各種不和諧，我的電池也很支持的時間長，以後我准備台式機也買惠普的。最重要市價為不貴。一開始宿舍人還嘲笑我的電腦最便宜肯定不好【其實配置外觀我都很喜歡，最重要我是在南方買的，北方人用惠普的我們這貌似少。】現在她們自己扇自己耳光吧。。。我也是傳達專業大三了，各種軟體都好用，不存在不兼容。打廣告我去死。

4、澳大利亞四星級的大學，哪所大學的金融專業比較好，比較實用，在本科階段

這個不錯，希望可以幫到你！！卧龍崗大學 University of Wollongong
卧龍崗大學創建於1951年，是澳大利亞10佳大學之一。它每年都由政府提供研究經費，是一所注重科學研究，具有創新精神的學府。學校下屬9個學院提供59個碩士、博士學位和61個學士學位。大學附屬的國際學院提供英文，中學11年級，大學預科以及商業、電腦信息、大專文憑課程。在眾多的澳大利亞大學中，卧龍岡大學在電腦科學、信息技術和其他一些領域中遙遙領先。它在澳大利亞和國際上享有極高的聲望，其學分均受美國和英國名牌大學的認可。

學校連續兩年被澳大利亞"好大學指南"評為年度大學(University of the Year)，成為澳大利亞第一所連續兩年獲得此殊榮的大學。學校與上海交通大學是姊妹學校。
學校主校區位於澳大利亞著名的旅遊勝地卧龍岡，附近有迷人的海灘，風景如畫的國家公園，校園環境優美、設施齊備，是學習的好地方。喜歡繁華都市生活的同學可以選擇大學在悉尼市中心的分校就讀，享受世界名城的生活方式。
專業設置
工商管理、物流與運作管理、管理學、人才管理策略、營銷學、會計學、金融學、實用金融(銀行學)、國際商學、經濟學、信息系統、工業關系、電子商務、專業會計等
社會學、社會政策、後殖民文學、歷史、英語研究、政治、應用倫理學、國際關系、海事政策、應用管理學等
土著研究、亞太研究、澳大利亞研究、交流學、英語語言、英語研究、歐洲研究、法語、性別學、地理、歷史、義大利語、日語、法學、營銷學、哲學、政治、心理學、資源環境學、科技與社會、社會學、信息學、工業關系、數學與應用統計等
電腦與電信工程、互聯網技術、電腦學、電腦科學、信息技術管理、信息與通信技術、電子商務、數學、統計、自動化與動力工程等
生物科學、生物技術、醫葯化學、化學、環境科學、地質學、人文地理學、自然地理學、森林資源保護與管理等
化學、分析化學、生物化學、地球化學、生物技術、環境科學、醫療化學、生物科學、人文地理、自然地理、地質學、材料學、物理、生態學、環境學、海洋學、土地與遺產等
創作藝術表現(戲劇、音樂、作曲)、平面設計與新媒體、視覺藝術、寫作等

5、大學視覺傳達專業要分方向'第一個是偏新的數字媒體（新媒體）設計方向'一個是偏傳統的平面設計方向'請

我覺的是你應該具體了解下，這兩個不同的方向具體以後要學習的東西。你說的平面設計我知道，這個工作相對來說就業率較高，但是相對來說工資水平不是很高。新媒體這個我不是很清楚，因為好多學校對其定義可能不太一樣，所謂的數字媒體應該是動態的，相對平面來說應該是平面上的延伸，由靜態的設計變為動態的視頻性質的，就像由好多幀平面畫面組成的設計，算是高大上吧，相對要求更高，就業對應行業相對少點，不過應該會涉及好多平面的東西。
不過，就拿現在國內的設計來說好多就是模仿和抄襲，真要是搞設計那真是太難了，做什麼做好都不容易。加油吧！！！

6、國外對新媒體環境下的視覺藝術設計研究是怎樣的

設計理念
到底什麼是視覺設計，就由涉及計算機專業考證的NIEH來為大家解答疑惑視覺設計是針對眼睛官能的主觀形式的表現手段和結果。與視覺傳達設計的異同:視覺傳達設計屬於視覺設計的一部分，主要針對被傳達對象即觀眾而有所表現，缺少對設計者自身視覺需求因素的訴求。視覺傳達既傳達給視覺觀眾也傳達給設計者本人，因此深入的視覺傳達研究已經關注到視覺的方方面面感受，稱其為視覺設計更加貼切。
就At the present stage的設計狀況分析，其視覺傳達設計的主要內容依然是Graphic Design一般專業人士習慣稱之為"平面設計"。"視覺傳達設計"、"平面設計"兩者所包含的設計范疇在現階段並無大的差異，"視覺傳達設計"、"平面設計"在概念范疇上的區分與統一，並不存在著矛盾與對立。
折疊編輯本段分類
標志設計
人們可以獲取大量信息，並很大程度地影響自己的生活觀念和生活方式。分為政治性、公益性、文化性、商業性。
包裝設計
對書籍的封面及排版等進行藝術化的設計，提高讀者的閱讀興趣，從而加深對其思想性、文化性和知識性的認識。
字體設計
以特定的圖形象徵或代表某一國家、機構、團體、企業或產品的符號。簡明、直觀、易識別。
圖像設計
指運用視覺設計手段，通過標志的造型和特定的色彩等表現手法，使企業的經營理念、行為觀念、管理特色、產品包裝風格、營銷准則與策略形成一種整體形象。
書籍設計
為達到有效傳達企業特定信息的目的，對文字的筆畫、結構、造型、色彩以及編排等方面進行一定的藝術處理，使其形成鮮明的個性，使人易認易記。
廣告設計
各種手工或電腦的繪畫手段或影像技術，以及利用復合方式進行創造性的圖像設計，構思巧妙，表現獨特。
裝潢設計
產品與消費者的媒介，它起著保護商品、介紹商品、美化商品、指導消費、便於儲運、 銷售、計量等方面的作用。
又稱視覺形象識別系統設計。從發展的角度來看，視覺傳達設計是科學、嚴謹的概念名稱，蘊含著未來設計的趨向。
界面設計
界面設計又叫GUI設計，包括網頁視覺設計和各類手執(手機、pad等等)系統的界面視覺設計(不含交互、體驗)，是近些年興起的新興設計學科。

7、如何申請清華大學本科生海外交流項目？（需哪些條件）

【學校名稱】
澳大利亞國立大學
【英文名稱】
Australian National University，縮寫為ANU
【學校簡介】
澳大利亞國立大學於1946年由澳大利亞政府創建，坐落在澳大利亞首都堪培拉，校園佔地226公頃，四周被國家自然保護區、伯利?格芬湖和市中心區環抱。該校連續數年在澳洲大學排名榜上奪魁。它的光學研究中心，憑借著光纖通訊方面的研究成果，曾榮獲馬科尼國際獎；雷達與核物理的領頭人奧利芬、青黴素發現者之一的弗洛里、傑出的歷史學家漢考克、經濟學家庫姆斯，以及新一代眾多知名學者讓它熠熠生輝。
【性質】：公立，綜合性大學
【位置】：澳大利亞，堪培拉市
【成立時間】：1946年
【組成機構】：7大學院和10大國際研究中心
【校訓】：重要的是弄清事物的本質 [編輯本段]【歷史回眸】 澳大利亞國立大學由二戰後最著名的澳大利亞籍科學家群提議，經澳大利亞聯邦議會立法特批，學校於1946年由澳大利亞政府在首都堪培拉的市中心建立。
北靠守護神布來凱山，南近首都金融區，西臨秀麗的格里芬人工湖，東與首都商業區相望，佔地140公頃，是當時澳大利亞唯一一所專門從事研究的大學。
1960年和1992年，澳大利亞國立大學先後與堪培拉學院，及堪培拉藝術學院合並，使大學的課程及教學得到增加。
澳大利亞國立大學還是澳大利亞唯一的聯邦政府大學，它擁有全澳最優良的師資力量，78%的教師擁有博士頭銜，遠遠高於澳洲的大學平均50%的比例。學校現有10000名在校學生，其中海外留學生有1000多名。
「認識事物的本質」是澳大利亞國立大學立校的根本理念。它擁有一所聲明遠播的醫學研究院，先後有3位科學家因其中的研究成果榮獲諾貝爾醫學獎，它還將澳大利亞科學研究院1/3的總院士攬於旗下。
澳大利亞國立大學是澳大利亞有關自然、物理以及科學、人文科學的主要研究中心，同時在創新性研究和教學方面均走在澳洲各大學前列。 [編輯本段]【當今風采】 以研究生為主
澳大利亞國立大學擁有7大院系，包括經濟和商業學院、工程和信息科技學院、法學院、科學院、藝術學院、亞洲研究學院、音樂和視覺藝術學院。
學生以研究生為主，本科生較少，學生總體規模不大，但學術氣氛濃厚。學校為研究提供了大量設施，包括核磁共振觀察儀、高清晰度顯微鏡，多功能望遠鏡。同時，它還在堪培拉的Mt Stromlo和新南威士州的Siding Spring設置了觀察中心。
目前，大學開設的主要科系：文學、亞洲研究、經貿、工程和信息技術、法律、科學。藝術學院開設了可視藝術、音樂、電動化藝術課程。研究院、研究單位和學術中心開設了生物、化學、物理、醫學、地球科學、機械以及信息科學、社會學、太平洋地區和亞洲研究等研究課程。
海外教育聯絡
澳大利亞國立大學以全球化的視角著眼於學術和教學。它和世界各地75所院校積極舉辦交流學生活動，長期合作院校包括牛津、劍橋、加州大學、賓夕法尼亞大學、不列顛哥倫比亞大學等。澳大利亞國立大學學生可以申請在這些頂級大學里進行為期6個月至1年的學習。
另外，學校還設置了大量的學生互換項目，與75所大學及澳大利亞最大的互換訪問項目建立聯系。
澳大利亞國立大學的海外學習項目可以使海外大學本科生在學校修讀一或兩學期的無學位課程，或在海外80所大學中修讀最多1年的學術課程；澳大利亞國立大學最獨具特色的是除可以選擇廣泛的本科課程和研究生課程外，也可選修聯合課程以取得雙學位。
研究與教學兩不誤
在整個發展過程中，澳大利亞國立大學始終以研究為主，同時又不忽視大學的教學工作。近年來，澳大利亞國立大學在計算機應用及信息工程的教學和研究方面佔有領先的地位。
澳大利亞國立大學是一所在教學和研究方面均卓有成效的世界一流大學。教學及研究水平獲得了國際認可，享有很好的聲譽，其亞洲研究享譽全球，居領先地位。曾兩度被澳大利亞高等教育品質保證委員會評議為第一等級大學，並由此吸引了無數來自世界各地的留學生。
澳大利亞國立大學還是世界上最奇特的研究類大學，盡管不到60年，但它卻擁有眾多的世界知名專家，在英國倫敦皇家學會會員的數量，比所有其他41所澳大利亞國立大學會員的總和還要多！
學術實力
澳大利亞國立大學的教學及研究水平在國際上享有極高的聲望。1994年及1995年更兩度被澳洲高等教育品質保證委員會評議為第一等級大學。排名第一。
澳大利亞國立大學比起其他大學擁有更多的聯邦合作機構，這些機構均被澳洲研究委員會認可。擁有很多皇家社會成員，這些都是世界上最權威的科學學術團體。
學校有三名諾貝爾獎獲得者和大量著名科學家。本校並與許多國家的名校均有學術上的交流。
ANU於社會科學領域（Social Sciences）即經濟學、法學、商學、教育學、政治學、文學、歷史與地理學、哲學、心理學、人類學、社會工作與分析、人口統計學、語言學、大陸與民族文化學習的綜合排名，穩居全澳學術研究的牛耳，位列世界前20名。在自然科學領域（NaturalSciences）即物理學、化學、生物學、計算機科學、葯學、數學、電子與軟體系統、建築學、太空科學、地質學、地球科學、農業科學、獸醫科學、食品與營養科學、海洋與植物科學、生態與環境科學等科學研究，ANU亦居No. 1 領導地位。在藝術與人文領域 (Arts and Humanities) 澳大利亞國家大學亦名列澳大利亞第1, 世界前20名.在工程與科技領域 (Engineering and Technology) 澳大利亞國家大學位居澳大利亞第三, 世界前三十名.在醫學領域 (Medicine) 澳大利亞國家大學居全澳第五, 世界前四十名.資料取自於英國泰晤士高等教育- 世界大學學排名- 學界學科互評.[1] [編輯本段]【校園生活】 澳大利亞國立大學有花園般美麗的校園，四周被國家自然保護區，伯利格里芬湖和市中心區環抱。其理想的地理位置、優美的自然環境使校園的學習和生活充滿友好、和平的氣氛，是大學生學習、生活和旅遊的最佳選擇。
利於研究的各種條件
全校有大小圖書館10個，藏書量超過100萬冊，同時該校與澳大利亞國立圖書館毗鄰，此館的藏量豐富，包括470萬冊書、10萬種期刊雜志、40萬幅地圖、59萬張照片等，可媲美任何世界級的圖書館，為澳大利亞國立大學的師生們提供了極大的便利。學校圖書館亦定期舉辦各種語言的講座（包括中文普通話和廣東話），以教導新生如何查找資料以及利用圖書館內的各類資源。
學校圖書館及各院系提供大量供學生免費使用的計算機，學生亦能通過無線網路將自己的筆記本電腦接入校園網路，不過學生每日的下載流量受到嚴格控制，因此利用學校網路僅能從事與學習有關的活動。據說還有某些地方提供衛星電視，可以收看歐美和亞洲各國的衛星頻道。
學校擁有大量的現代化設施，其中包括設備優良的演講廳和實驗室，全澳洲最先進的超級計算機中心（APAC National Facility ）。此外，校園里有銀行、郵局和各類商店，而且還有眾多提供各類口味的餐館，其中包括一家廣東人開的自助餐廳。
怎麼生活自己決定
學校提供了食宿的多種選擇：自己動手、包餐以及兩者結合的方式。所有宿舍提供學習間、卧房。宿舍內有供熱系統、地毯和電話。宿舍還提供計算機室、圖書館、電視室、接待室、設施良好的洗衣房。
健康中心提供信譽優良的醫療保護，重視葯物的使用和提高健康水平；大學的咨詢中心將為學生解決影響其學習的一系列問題與困難。這里還有兩位全職的牧師，一位代表基督教，一位代表天主教。此外還有穆斯林祈禱室和穆斯林學生會。
豐富多彩的校園生活
學生會是大學的交流中心，包括商店、會面場所、學生會辦公室、飯廳、酒吧、活動室和游戲室等。體育協會組織各項體育活動，成立了包括武術、柔道、瑜伽等項目的俱樂部。這里提供了室內健身房、網球場、足球場、橄欖球場、體育娛樂中心、劃船俱樂部和航海俱樂部等體育設施。
本校的藝術中心，如大學美術訓練館、堪培拉藝術、美術學校、圖像美術館、堪培拉Llewellgn音樂學校等組織豐富的文化活動。這里還有大約100個俱樂部和社團，包括亞洲電影協會、堪培拉海外學生咨詢會，及Hare Krishna Vegetarian社團。
澳大利亞國立大學與中國
2003年，清華大學和澳大利亞國立大學聯合舉辦了管理碩士中外合作辦學項目，引進國際創新管理方面的前沿理論和實踐經驗，致力於培養我國國民經濟發展所需要的創新管理人才。
近兩年來，課題組在澳大利亞和中國共同召開大小研討會4次，在中國境內的甘肅、四川、江西和陝西省進行了項目調查，形成了8份研究報告，其中部分內容已經在學術刊物上發表，有的建議已經被政府部門採納。2005年3月，該課題的結項會議成功召開。
研究生課程：
工程；生物化學與分子生物學、流行病學與人口健康、神經系統科學、心理學；保險精算研究、商業、經濟學、金融學、管理與工商管理、統計學；人類學、考古學與原始人類學、藝術歷史與館長與電影研究、亞洲及太平洋、人口統計學、流行病學與人口健康、高等教育、歷史、澳大利亞本土、國際關系與外交、法律、語言、文學與電影攝制與戲劇研究、中東與中亞、政策與政府管理、心理學、戰略與國防研究、或持續文化遺產開發；計算機科學與技術、新媒體藝術與技術；音樂、圖形藝術；生態演變與系統學、環境與資源管理、地理自然科學；生物化學與分子生物學、化學、現代科學、地球科學、生態演變與系統學、地理自然科學、數學科學、物理學、種植科學、科學交流、統計學；學費為每年16200—36000澳幣。 [編輯本段]【留學小貼士】 特色學科：經濟、工商管理、文學、亞洲研究、經貿、工程和信息技術、法律、科學等
資助情況：海外學生一般很難申請到本科獎學金，不過從事研究的碩士和博士一般能得到不同程度的資助。
澳大利亞國立大學共有6大學院，包括人文科學院、亞洲研究學院、經濟和商業學院、工程與資源管理學院、藝術學院、法學院、科學院。
主要專業設置：
考古實踐、開發研究、國際關系、社會工作、數字藝術、音樂、新媒體藝術、設計藝術、可視藝術、亞洲研究、安全性分析、翻譯、保險精算、商科、經濟學、金融、國際商務（亞洲、歐洲）、工程學、計算機科學、信息技術、法律、醫療、軟體工程、調查、生物技術、光子學、心理學、資源和環境管理、通訊科學等等.
入學要求
本科：大學本科在讀生或成績優秀的高中畢業生；IELTS6.5且每一項不低於6.0
研究生：中國教育部認可的大學本科學歷；IELTS6.5且每一項不低於6.0
開學日期
每年二月底三月初及七月，第一學期是二月底三月初，第二學期是七月。費用的標准從人文學科的$11,500到科學和科技研究生的$17，000。海外學生可以申請本科獎學金。經貿、機械、信息科學等專業也提供獎學金。研究生獎學金可夠支付基本生活費。

8、視覺傳達設計專業和新媒體藝術與設計專業就業前景那個好？

視覺傳達專業是近兩年來新發展起來的一門設計專業，是通過視覺媒介表現並傳達給觀眾的設計。體現著設計的時代特徵圖形設計和豐富的內涵，培養具有一定專業素質的從事包裝、廣告、平面設計的應用型人。

視覺傳達專業分析

從專業來分析：主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內外環境設計、企業形象設計等方面，由於這些設計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為"視覺傳達設計"，它起著溝通企業--商品--消費者橋梁的作用。

視覺傳達設計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創作，且主要核心課程與實踐環節有：繪畫基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、專業水粉技法、國畫基礎、標志設計、包裝裝潢設計、包裝造型設計 、容器造型設計、書籍裝幀設計、廣告招貼設計、展示設計、廣告設計、電腦平面動畫設計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設計應用、視覺傳達藝術設計、參觀實習等。

視覺傳達就業前景

從就業層面來說，目前視覺傳達的就業市場相對還有較大空缺，但平面廣告，戶外廣告，刊物設計，海報設計等都是可以就業的方向。比如：新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業CIS策劃設計、海報設計、招貼設計、刊物設計、產品包裝設計、商業手繪、網站形象設計、網頁製作、Flash、動畫設計、商業攝影、家裝設計、效果圖設計、展覽、展示設計、園林設計、建築設計、景觀設計、三維動畫設計、影視製作、欄目包裝、企業形象宣傳片、產品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV製作、電視片頭製作等領域。

對於視覺傳達專業的人來說，他們的主要工作有七大領域：字體設計、標志設計、插圖設計、編排設計、廣告設計、包裝設計、展示設計。

視覺傳達專業選校推薦

美國篇

芝加哥是一個多樣化的城市，在身處這樣一個聚集了來自全世界的藝術家、設計師、作家及思想家的城市學習，不但能增廣見聞、豐富知識，還能時不時的感受到現實與靈感的碰撞。芝加哥藝術學院，是美國聲望及評價最高的藝術學院之一，在國際上享有榮譽及尊重。那麼芝加哥藝術學院的視覺傳達設計專業呢，趨向於綜合性視覺表現，添加了多媒體視覺藝術和動態影像製作等課程。

通過視覺、語言的方式，教育市場、傳達信息、愉悅讀者，同時令受眾增加參與感。卡內基梅隆大學的傳達設計專業鼓勵同學們對不同的媒介進行嘗試，從而找到最為行之有效的傳達功能，在人、產品、環境這個復雜的交互網路中，能夠達到預期的效果。

英國篇

倫敦傳媒學院的平面傳媒設計專業注重培養每個學生的獨特興趣愛好，以設計技巧、知識和鑒賞能力為基礎，進行平面設計，排版印刷或者相關領域的研究。學生的作品應該以概念出發，結合設計研究以及它對設計過程產生的影響。本專業鼓勵學生對既有的設計方法和概念提出挑戰，研究新方法。

中央聖馬丁藝術與設計學院的平面傳達設計專業主要研究視覺傳達，通過項目工作、教程、研討會或者講座等形式調研結構和方法，與有專業人員組成的團隊以來研究這些問題並得出答案或者好的作品。通過這一課程，學生的調研問題將會驅動並塑造更深層次學科和實踐知識的學習和積累，從而決定學生的職業方向和願景。

9、西安三本院校都有那些？

1、西北大學現代學院

西北大學現代學院（Modern College of Northwest University）創建於年，由西北大學申辦、國家教育部批准設立的從事統招本科學歷教育的獨立學院。西大現代繼承百年名校的光榮傳統，以創新模式興教辦學，適應了中國高等教育的發展方向，是由國家教育部批准設立的從事統招本科學歷教育的獨立學院，現代學院按照普通高等學校獨立學院體制運行，實行普通類全日制本科教育，具有學士學位授予權力。

西北大學現代學院位於陝西省西安市長安區灤鎮科教園陳北路1號，校園總佔地面積986畝。

西北大學現代學院下設視覺傳達設計、環境設計、攝影、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視導演、表演、漢語言文學、財務管理、金融工程、網路與新媒體、音樂學、數字媒體藝術、舞蹈學14個本科專業。

2、西安科技大學高新學院

西安科技大學高新學院（Xi'an Kedagaoxin University），位於古都西安，是經教育部批准，由西安科技大學與陝西西科美芯科技有限責任公司、驪山微電子公司合作舉辦的全日制普通本科獨立學院。學校的辦學歷史可追溯到2003年，原名叫西安科技大學電子信息學院。經教育部批准，2006年西安科技大學高新學院正式成立。

據2018年9月學校官網顯示，學校佔地912餘畝，總建築面積22.6萬平方米，教學科研儀器設備總值6000餘萬元；共有專任教師500餘人、在校生12000餘人；設有4個分學院，3個教學部，開設本科專業37個、專科專業9個，涵蓋工、 管、文、藝等多個學科門類。

3、長安大學興華學院

長安大學興華學院是2006年4月12日經教育部批准（教發函[2006]72號），由長安大學聯合社會力量，以新機制、新模式成立的全日制普通本科獨立學院，校園位於西安高新技術產業開發區富裕路。

學院實行校董會領導、院長負責制，獨立辦學、獨立招生、獨立承擔民事責任，獨立進行財務核算。

學院依託長安大學的優質資源、秉承長安大學的辦學特色，根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟建設需求進行專業設置。已開設建築學、公路與橋梁、工業與民用建築、交通運輸、交通工程、建築環境與設備工程、市場營銷(汽車營銷)、電子信息工程、自動化、機械設計製造及其自動化（車輛工程）、工程管理（土木工程）、電氣工程及其自動化、藝術設計、會計學、行政管理等15個專業（方向）。

4、陝西科技大學鎬京學院

陝西科技大學鎬京學院是全國重點大學——陝西科技大學按照新機制、新模式與陝西斯卡雷 博德制衣有限公司合作舉辦的本科層次獨立學院。學院成立於2004年，是陝西省首批設立的八所獨立學院之一。鎬京學院全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，扎實推進「兩學一做」學習教育。

5、延安大學西安創新學院

延安大學西安創新學院是由延安大學申辦、經教育部批准（教發函〔2004〕72號）成立的一所全日制普通本科獨立學院，是陝西省最早設立的獨立學院之一。

學院坐落在西安市南郊大學城，佔地384畝，校園綠化面積達85%，湖水面積2.4萬平方米。在校學生8179人。