1、獲得百家號全國大學生新媒體知識競賽的感想是？
我首先應該說是非常高興，然後就說得到這個獎需要感謝哪些人，然後再說自己以後會繼續努力，繼續學習。
2、第一次面試，新媒體技術部。面試自我介紹後，有關於技術部的興趣和特長我能說什麼？
最好，結合這次新媒體技術部的招聘要求，說自己在相關領域平時有進行知識儲備和學習，並且經常利用業余時間查詢相關技術資料，不斷學習相關的技術知識。
3、語文新媒體新技術教學應用研討會教學反思表怎麼填寫
應用互動式電子白板解決的教學關鍵問題及形成了哪些生成性資源？解決關鍵問題：1. 運用白板的聚光燈、透視鏡等功能學習和鞏固新單詞2．通過白板拖拉、大小遞增等功能形象生動的創設了故事情境，讓學生們在情境中學習，練習，解決了本課教學重難點——新句型的呈現與運用；3．大量圖片及Flash的素材補充，學生學習新單詞和句型。4．利用白板增加互動性，極大地鼓勵學生積極參與教學討論、回答問題、台前展示，大大提高了學生學習英語的興趣。生成性資源：學生能根據自己的意願運用新單詞和句型選擇早餐。
4、新媒體新技術在教學中的應用
教學中的應用
教學的「基本」的要素，大體有三：一是學生；二是教師；三是課程資源（或稱之為「教學資源」、「教學內容」）。以前人們往往重視教師的講授，或者重視學生的自主學習；殊不知無論教師的講授，還是學生的自主學習，其最終的效果取決於課程資源。