1、網路與新媒體專業的主幹課程
新聞學與傳播學
本專業文理科招生,部分學校實行「新聞傳播」和「信息技術」的「雙學位」培養模式,修業年限四年,畢業後授予雙學位,第一學位:文學學士(傳播學),第二學位:工學士(計算機科學與技術)。本專業以傳播學為基礎,以網路產品策劃和設計為核心,以數字媒體技術為特色,培養「通傳播、懂技術、精設計」的文理交叉復合型傳播人才,是未來首席信息執行官(CIO)搖籃。
因學校不同而略有差異
傳播學原理、新媒體與社會、網路傳播導論、傳播心理學、傳播統計學、新媒體用戶分析、網路與新媒體應用模式、網路策劃與編輯、網路信息管理、網路傳播功能設計、資料庫系統原理、C++程序設計、Java程序設計、計算機網路、人機交互技術及應用、軟體工程、WEB信息框架、網頁設計、媒介經營管理等(華中科技大學)。
策劃學概論、專業通識、新媒體數據分析與應用、新媒體技術與運用、數字圖像採集與製作、視頻合成與剪輯、數字時代著作導讀、新聞采訪與寫作、媒體活動策劃、新媒體創意與策劃、新媒體產品設計與運營、網頁策劃與編輯、互動營銷、微電影創作、整合營銷傳播、電子商務、媒介經營管理概論、網路與新媒體實務、新媒體輿情監測與分析、新媒體前沿等。(浙江傳媒學院)
數字媒體概論、新聞學概論、網路傳播、多媒體新聞製作、資料庫與媒體信息處理、專業網頁製作、網路新聞編輯與發布、英語新聞采訪與寫作、國際傳播、網路中英文新聞編譯、中外傳媒史、網路媒體經營與管理等。(上海外國語大學)
網路與新媒體導論、網路與傳播、網路新聞編輯、網頁設計製作、網路廣告、網路播音主持、網路媒體經營管理、網路營銷、網路與新媒體受眾行為分析、網路與新媒體數據分析、新聞制圖、移動媒體研究、手機媒體創意坊、融媒體創意坊等。(河南工業大學)
新媒體概論、傳播學、市場營銷、廣告學概論、信息網路傳播管理、新媒體藝術概論、強化寫作訓練、網頁設計與製作、計算機網路、信息網路互動技術與應用、信息網路法規倫理、數字媒體技術、新媒體業務策劃、新媒介數據分析與應用、新媒體調查方法、新媒體內容集成、攝影攝像技術、企業形象與品牌傳播。(合肥師范學院)
新媒體技術導論、新媒體概論、視聽語言、數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程序設計、數字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網路傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。
2、本科網路與新媒體專業要學數學嗎
本科網路與新媒體專業要一般不用學數學,特殊情況特殊對待。
根據網路與新媒體專業特點,課程體系應當包括理論課程、實踐教學環節和畢業論文(作品)。理論課程主要包含通識類課程、公共基礎類課程、專業基礎類課程、專業類課程。
這四大類課程總體上應能充分反映網路與新媒體專業培養目標以及培養規格的要求,充分反映中國特色社會主義新聞傳播實踐的最新經驗,充分反映本學科領域的最新研究進展情況。課程總體框架設計應當強化專業實踐能力,擴大通識類課程覆蓋面,增加新媒體知識和技術相關課程,涵蓋創新創業教育。
課程總學分一般為140—160學分。各高校可選擇一些反映學科前沿、學校特色的知識單元作為選修科目。有條件的學校可制訂並實施國內(外)學生交換計劃、各類形式和層次的聯合培養,以及開展雙語教學。
(2)網路新媒體專業課擴展資料:
與其它媒體比較,網路媒體主要有以下優勢:
1、傳播范圍最廣:全球性
傳統媒體無論是電視、報刊、廣播還是燈箱海報,都不能跨越地區限制,只能對某一特定地區產生影響。但任何信息一旦進入Internet,分布在近200個國家的近2億Internet用戶都可以在他們的計算機上看到。從這個意義上講Internet是最具有全球影響的高科技媒體。
2、保留時間長: 全天候(常年)
報紙廣告只能保留一天,電台、電視台廣告甚至只保留幾十秒,幾秒,Internet上發布的商業信息一般是以月或年為單位。一旦信息進入Internet,這些信息就可以一天24小時,一年365 天不間斷地展現在網上,以供人們隨時隨地查詢。
3、信息數據龐大:全面性
影象、動畫、聲音、文字;涉及政府、企業、教育等各行各業;寫文章、搞研究、查資料,找客戶、建市場、信息流、物流……。
4、開放性強: 全方位
5、操作方便簡單:傻瓜化
僅滑鼠點點,瀏覽、搜索、查詢、記錄、下單、購物、聊天、談判、交易、娛樂,報關、報稅等,輕松實現,跟發傳真、打電話一樣簡單。
3、中國傳媒大學網路與新媒體專業怎麼樣
今天說說數字媒體,該學科是個跨學科的學術領域,涉及到的領域頗多,深得藝術生的青睞。今天acg藝術留學小編給大家介紹一下數字媒體國外讀研院校有哪些,希望對你有幫助。
數字媒體國外讀研院校有哪些
1.南加州大學University of Southern California(美國)
申請難度:4.5;優勢專業:動漫設計、數字媒體、影視製作;院校地址:美國加利福尼亞州洛杉磯市大學公園
南加利福尼亞大學(University of Southern California),又譯南加州大學,簡稱南加大(USC),是美國西海岸最古老的頂尖私立研究型大學,世界著名高等學府,位於美國加利福尼亞州洛杉磯市,1880年由監理會創立,是美國大學協會(AAU)成員、環太平洋大學聯盟成員。
南加大的眾多學院均居全美前10。其中電影學院,新聞學院位列全美第1,公共政策學院位列全美第2,建築學院本科和研究院分別位列全美第5和第9,工程學院位列全美第8,商學院本科和研究院分別列為全美第11和第18。
2.加州大學伯克利分校University of California, Berkeley(美國)
申請難度:4.5;優勢專業:建築、景觀設計、城市規劃、藝術史;院校地址:美國加州伯克利市(舊金山灣區)
加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley),簡稱伯克利,位於美國舊金山灣區伯克利市,是世界著名公立研究型大學、在學術界享有盛譽,位列2016年ARWU世界大學學術排名世界第3、US News世界大學排名世界第4 。
伯克利是加州大學的創始校區,也是美國最自由、最包容的大學之一;該校學生於1964年發起的「言論自由運動」在美國社會產生了深遠影響,改變了幾代人對政治和道德的看法 。伯克利是世界上最重要的研究及教學中心之一,ARWU理科排名世界第1、工程及計算機均排名世界第3、人文社科也長期位列世界前5,與舊金山南灣的斯坦福大學共同構成了美國西部的學術中心。
3.倫敦國王學院King』s College London(英國)
申請難度:4.0;優勢專業:電影;院校地址:英國倫敦
倫敦國王學院(King's College London),是倫敦大學的創校學院之一,全球20強大學,英國金三角名校和羅素大學集團的知名大學,又譯倫敦大學國王學院,簡稱KCL或King's College。倫敦國王學院在1829年由英王喬治四世和首相威靈頓公爵於倫敦泰晤士河畔精華地帶所創建。
倫敦國王學院目前共有9大學院,其中國王商學院成立於2017年:
自然科學與數學學院(Faculty of Natural and Mathematical Sciences)
工程科學學院(Faculty EngineeringSciences)
生命科學與醫學學院(Faculty of Life Sciences and Medicine)
佛羅倫薩南丁格爾護理與助產學院(Florence Nightingale Faculty of Nursing and Midwifery)
心理學與神經科學學院(Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience)
4.布里斯託大學University of Bristol(英國)
申請難度:4.0;優勢專業:純藝術、電影;院校地址:英格蘭布里斯托
布里斯託大學(University of Bristol),簡稱「布大」,建於1876年,是一所位於英國英格蘭西南部城市布里斯托的世界百強名校,英國老牌名校,以「學術卓越創新與獨立前瞻性精神相結合」享譽全球,科研實力全英Top5(2014REF),在各大世界排名中穩居英國十強,歷史最高世界排名第27名(2011QS)。布大一直是英國本地人心中的頂級名校,也是英國中產階級家庭最青睞的大學之一,並長久以來作為牛劍之外的首選(Bristol has long been a natural alternative to Oxbridge)。
4、網路新媒體專業的所學課程有哪些
網路新媒體專業的所學課程有:新媒體技術導論、新媒體概論、視聽語言、數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程序設計、數字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網路傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。
培養目標:
本專業致力於培養能掌握網路與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能,能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播,兼具新媒體組織運營和管理能力,擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神的復合型、應用型傳媒人才。
培養要求
1,具有深厚的傳播學學科背景和的網路與新媒體的知識結構;,
2,既懂得傳播規律,也懂得市場規律,在開闊的國際化視野中,形成對當今互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握,將知識轉化為創意、策劃和執行能力;
3,具有良好的自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力;
4,具有較強的綜合運用專業知識發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力;
5,在專業領域內具有較強的創新意識和一定的創新與整合能力;
6,掌握藉助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科研能力;
7,具有在IT、傳媒領域和相關的文化傳播行業經營管理的能力;
網路與新媒體專業就業方向與就業前景:
通過系統學習畢業後能在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作,在各級報社、廣播電台、電視台及其網路平台、大中型網路媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。