1、廣播電視編導與新媒體專業的,關於紅樓夢的論文,在題目上怎麼寫才能與本人專業有關 ,謝謝
不用勉強吧
你如果復真寫紅樓夢論文，當制然是寫對紅樓人物的刻畫，情節的賞析。版本的流傳。這些和你專業不搭的
如果一定要和廣播電視掛鉤，那是劇本了。不叫紅樓夢論文
你想寫專業論文的話，還是從本專業出發。自身興趣想寫紅樓夢論文，也好。但不必強拉上廣播電視專業。不然反而非驢非馬。
2、中國傳媒大學成考專業 廣播電視編導與新媒體 （藝術類）畢業之後從事什麼工作
電視節目編導
3、漢語言文學跨考廣播電視編導難么？，還是網路與新媒體跨考廣播電視編導難不難
考研沒有廣播電視編導專業，應該是新聞與傳播專業下設的1、廣播電視新聞學方向。具體如下。浙江傳媒學院新聞與傳播專業2014年考研招生簡章招生目錄 招生年份:2014 專業代碼:0552 研究方向 1、廣播電視新聞學 2、新聞與媒體管理 3、新媒體傳播 4、廣播電視播音主持 考試科目 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③334新聞與傳播專業綜合能力 ④440新聞與傳播專業基礎 復試科目、復試參考書 復試科目： ①英語面試 ②專業面試同等學力考生加試2門基礎課程1922
4、中國傳媒大學廣播電視編導與新媒體專業的加試專業考試的筆試是考什麼方面的問題
06年中國傳媒大學廣播電視編導筆試試題：
看影片《被山隔住的地方》，回答以下問題：
1、結合自身經歷與片中人物對比，談談感受。
2、寫出兩個以上你認為最感動你的畫面，為什麼?這樣處理的好處。結合本片，談談對社會的思考。
06年中國傳媒大學南廣學院
文藝編導復試筆試 ：
文藝風光片《瑤族風光》 就其主題表現手法等進行分析 1500字
文化基礎知識：語文40分選擇+說明文閱讀+古文閱讀+現代文閱讀
英語40分選擇+完形填空+數篇閱讀
數學20分 3道大題：數列、三角函數、求最值 (文化考試占總分的10%)
電視編輯復試筆試 ：
記錄片《被山隔住的地方》
一、結合自身感受談感悟
二、細節分析
三、談對社會的思考每問不低於200字
07年中國傳媒大學廣播電視編導(電視編輯）筆試試題
觀看電視散文《邊城印象》，回答以下幾個問題：
1、你對片子印象最深的是什麼地方?為什麼?(500字)
2、片子中出現了一個尋訪者的形象，你認為他有什麼作用?40)字)
2008年浙江傳媒學院編導文學類復試考題
一、材料作文。(考試時間1個半小時)
一對老兩口一直住在鄉下，養養花，種種樹，日子也算逍遙快活。一天，老兩口收拾行李要去城裡看子女。鄰居們都很羨慕他們。他們的子女都很有出息。有的在醫院工作，有的開公司......
1~寫一份創意策劃書,與製片人交流,要求思路清晰.(40分)
2~以材料為基礎續寫成一個完整的故事.(60分)
二、電視作品分析.(加放片考試時間為2小時)
放的是visions of time短片集中的一個短片.
1.(1)問主題是什麼(10分)
(2)分析聲音的使用和處理.(10分)
(3)分析黑白影象和彩色影象在視覺效果和心理效果上的重要差別.(10分)
(4)假如讓你也拍一部10分鍾的關於時間的影片,扼要寫一下你的構思.(20分)
5、廣播電視編導專業（網路與新媒體方向）考研考什麼專業
考研沒有廣播電視編導專業，應該是新聞與傳播專業下設的1、廣播電視新聞學方向。具體如下。
浙江傳媒學院新聞與傳播專業2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014
專業代碼:0552
研究方向
1、廣播電視新聞學
2、新聞與媒體管理
3、新媒體傳播
4、廣播電視播音主持
考試科目
①101思想政治理論
②204英語二
③334新聞與傳播專業綜合能力
④440新聞與傳播專業基礎
復試科目、復試參考書
復試科目：
①英語面試
②專業面試
同等學力考生加試2門基礎課程1922
6、關於「中國傳媒大學-廣播電視編導與新媒體專業成人高考專升本加試作品分析」的問題
文藝常識。
文學常識。
影片的拍攝手法。
結構內容。
影評。
7、中國傳媒大學 成人高考 廣播電視編導與新媒體加試 往年考什麼???急急急！！！
考我們學校的編導？
8、什麼是廣播電視編導？
中國傳媒大學—廣播電視編導專業介紹
廣播電視編導(電視編輯方向)
專業介紹：本專業作為國家級特色專業，廣播電視編導(電視編輯方向)著眼於傳媒發展的學科和產業前沿，致力於培養具有綜合素質、專業精神、團隊意識和全局把握能力的創造性人才，為主流廣播電視傳媒機構輸送各類廣播電視節目和新媒體產品的主創人員。
主要課程：電視傳播概論、電視編導、電視節目策劃、電視影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯技術、電視采訪報道、電視寫作、紀錄片創作、電視文化傳播、電視導播、融合新聞學、新媒體編輯、媒介倫理與法規等。
就業方向：畢業生主要從事廣播電視節目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、新媒體采編以及新聞節目的出鏡采訪與主持等工作，就業方向主要為各級廣播電視媒體、傳媒機構、網路媒體等。
廣播電視編導(文藝編導方向)
廣播電視編導是國家級特色專業，其中的文藝編導方向是全國最早開辦的相關專業方向，也是學校最早開辦的本科專業之一，現已成為學校的品牌，為廣播電視以及新媒體培養了一大批領軍人物與骨幹人才
本專業方向的學生在完成兩年的專業基礎學習與訓練後，根據自願選擇、公開選拔的方式分兩個方向進行特色培養：
1、文藝編導：面向電視台、廣播電台、網路媒體及其它影視製作機構，培養具備廣播電視節目策劃、編導創作專業知識與技能，具備較高理論修養和藝術鑒賞能力，能夠從事廣播電視網路文藝節目、欄目及頻道策劃，綜藝節目模式研發與創意設計，節目編導、文案寫作、製作實施及節目主持人等領域工作的高級復合型人才。
2、文娛製作人：即line procer(線上製作人)，培養文娛行業里最缺乏的項目管理人才、文娛創意製作領域的產品經理。要求能夠在市場和互聯網思維下，從事文娛活動、影視、綜藝節目等模式研發與創意設計，節目編導、文案寫作、根據製作進度控製成本預算、文娛商務談判及節目市場營銷推廣、綜合管理等工作的高級復合型人才。
本專業方向的專業課程按人才培養特色進行模組整體設計，主要包括三大系列：一、編導語言與技藝;二、編導(管理)理論與藝術;
9、電視節目製作與新媒體方向有什麼不同?
電視節目製作：主要為廣播電視機構、影視製作公司、企事業宣傳部門培養以較強的電視節目制（創）作能力為主，具有一定的電視策劃與編導、電視製片管理等能力的高等應用性專門人才。主要開設：廣播影視概論、攝影技術、電視攝像、電視新聞采訪、電視畫面編輯、非線性編輯、影視節目製作技術、電視製片管理、電視欄目編導、電視節目製作與包裝等課程。
電視節目製作（新媒體方向）：主要為手機電視、網路電視、移動電視等新媒體和廣播電視、網路公司、廣告公司、影視製作公司等企事業單位培養熟悉新媒體特性，具有創新思維和新媒體製作能力的高等應用性專門人才。主要開設：新媒體概論、新媒體作品賞析、新媒體作品創作實踐、新媒體內容編排、新媒體應用等課程。