短視頻介紹美國經濟

1、紅星照耀中國的每章簡介!

第一章： 探尋紅色中國 講述作者對紅色世界的好奇，開始深入蘇維埃紅區的冒險，去探究蘇維埃共和國、紅軍、共產黨的秘密。並且講述了張學良和楊虎成與共產黨達成一致搞日協議的原因和經過。

第二章 ：去紅都的道路 講述在進入紅區的路途上被白匪追逐的經歷，並講述了國民黨通過「民團」這一組織對地方的統治和鎮壓政策。介紹了周恩來及賀龍的人生經歷以及他們獨特的個人魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰士們因為被剝削被壓迫的命運而參加紅軍、熱愛紅軍的故事。

第三章： 在保安 講述了共產黨領導人毛澤東給作者的初步印象：健康、質朴純真，有幽默感、精明、精力過人，是一個頗有天賦的軍事和政治戰略家。談到了共產黨的基本政策是反帝反封。紅軍大學開展的各項課程以及紅軍劇社開展的宣傳工作。

第四章 ：一個共產黨員的由來 本章講述了共產黨領導人毛澤東的人生經歷、思想變改以及成長為紅軍領導人的過程。

第五章： 長征 講述了紅軍長征的艱難過程。著重記敘了第五次大圍剿，以及長征中強渡大渡河、過大草原等艱難英勇的事跡

第六章 ：紅星在西北 講述了劉志丹開創西北蘇區的歷程，西北大災荒和苛捐雜稅給人民帶來的苦難。蘇維埃社會、政治、經濟、文化、貨幣各方而政策。

第七章： 去前線的路上 講述了普通農民對紅軍的擁護，對蘇區工業的繁榮以及蘇區工人身上具有的樂觀活潑的社會主義工業精神。

第八章 ：同紅軍在一起 講述了作者深入到真正的紅軍內部，了解他們年輕、精神飽滿、訓練嚴格、紀律嚴明、裝備出色、政治覺悟高，才使得他們成為鐵打的軍隊。並且講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年經歷，以及他獨特的個人魅力。紅軍採用游擊戰術的原因和策略。紅軍戰士健康豐富的生活。

第九章： 同紅軍在一起（續） 共產黨軍事領導人徐海東的人生歷程以及中國殘酷的階級戰爭給老百姓帶來的殺戮和苦難。講述共產黨團結回族人民抵抗壓迫者的策略。

第十章： 戰爭與和平 講述紅色中國的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學習，代表著中國的希望，講述共產黨為建立統一戰線所做的努力以及革命領導人朱德極其傑出的領導才能和個人魅力。

第十一章： 回到保安 講述了在敵人封鎖下的保安地區，紅軍豐富多彩的生活。講述了俄國對於紅色中國的影響以及德國顧問李德指揮作戰時出現的失誤及其原因。

第十二章 ：又是白色世界 詳細記述了「西安事變」的具體經過、結果，以及對形成抗日民族統一戰線的積極影響。並分析了中國社會革命運動的復雜社會背景、面臨挑戰及其終將取得勝利的原因。

(1)短視頻介紹美國經濟擴展資料：

《紅星照耀中國》（Red Star Over China）又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據地（以延安為中心的陝甘寧邊區）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

參考資料：紅星照耀中國-網路

2、傳媒包括哪些專業，（詳細點）謝謝

傳媒可分為新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學、編輯出版學、網路與新媒體、數字出版等7個專業方向，具體介紹如下：

新聞學

這是一門研究新聞事業和新聞工作規律的科學，理論與實踐並重。如果你思維活躍、有創新精神、創新思維、有較強的新聞敏感性和還過得去的文字功底，那你可以考慮報考這個專業。

新聞學畢業後可以直接就業，就業面也挺廣。廣播、電視、報紙、雜志、企業內刊等傳統媒體你可以做，互聯網、手機、移動媒體等新媒體行業的編輯、記者類工作你也可以做，各企業里從事文化宣傳方面工作、去影視文化傳播公司從事節目的策劃、編輯、采訪等工作你都可以去嘗試一下。

2.廣播電視學

原名是廣播電視新聞學，2012年教育部更名。簡單的說，就是新聞學在廣播電視領域的應用。注意！這個專業與藝術類下的廣播電視編導（藝術）是不一樣的（雖然有很多一樣的課程）。歷年來分數線都比較高，招生人數不少，報考的人也比較多，競爭較激烈。

這個專業大部分畢業生會直接就業，很少考研或出國留學。如果你是比較喜歡安穩，想畢業後就工作，可以選擇這個專業。就業主要面向廣播電台、電視台、互聯網站等大眾傳媒及政府、企業等宣傳、教育、司法、文化管理等部門，可從事主持人、播音員、記者、編輯、宣傳策劃等類工作。

3.廣告學

廣告學主要研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理等，如果你思維活躍、有創意有想法且較有耐心、還懂點心理學，就選他。

廣告學較強的院校有復旦、暨南、廣院、人大、浙大、華中科技等。畢業後直接就業的較多，也有相當一部分學生選擇讀研，需要注意的是若有出國深造此專業的考生，則要在大學期間多累計社會實踐、業界實習，豐富自己的廣告經驗，增加申請成功率。因為國外開設廣告學碩士的院校不僅少，要求也高，申請難度較大，考生可轉專業申請其他相關專業繼續深造。

就業方面，主要集中在廣告公司（奧美什麼的）、傳媒公司廣告部門、策劃部門、市場調查及信息咨詢行業等當個廣告經營管理、搞搞廣告策劃創意和設計製作、做點市場營銷策劃及市場調查分析等等。

4.傳播學

傳播學是一門比較偏理論研究的專業，涉及面比較廣，如果你喜歡研究且有一顆勇攀高峰的心，歡迎你報考傳播學！因為比較偏理論，如果你就是個小本，想出來直接找到對口的工作還是比較難的。所以每年都有大量學生選擇考研或出國留學。

因為傳播學是一級學科，所有傳媒類專業的課程裡面都要學習傳播學的基礎課程，所以你在研究生階段可以選擇自己感興趣的方向。全球傳播、跨文化傳播、健康傳播、政治傳播、整合營銷傳播等等等等歡迎你再來。值得一提的是，每年很多本科不是傳媒專業的學生，比如英語、文學、新聞學、廣告學等專業的學生也會選擇傳播學這一專業進行深造學習。

5.編輯出版學

如果你喜歡文字、文字功底比較強、知識面廣，編輯出版學比較適合你。這個專業主要培養書刊出版、新聞傳播、文化教育和企事業文化宣傳等部門從事傳播內容策劃、編輯、出版項目經營、版面設計、校對以及印刷質量管理等崗位工作的編輯出版人才。

開設編輯出版學的院校較少，北京印刷學院、南開大學、陝西師范大學、廣院等專業不錯。

6.網路與新媒體、數字出版

這是兩個基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的巨大推動，順應數字信息時代發展的需要，順應移動互聯媒介融合的需求而產生的新聞傳播類新專業。因此，開設院校比較少，每年有大量考生報考這類學校，競爭比較激烈。

(2)短視頻介紹美國經濟擴展資料：

中國的傳媒大學有：中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、四川電影電視學院（原四川師范大學電影電視學院）、南京藝術學院、中國戲曲學院、北京師范大學、中國傳媒大學南廣學院，重慶大學美視電影學院、河北傳媒學院、山西傳媒學院、武漢傳媒學院、四川傳媒學院、河北美術學院。

3、什麼牌子的音響比較好？

音響比較好的牌子有：飛利浦、先鋒、天逸、惠威、博士。

1、飛利浦

飛利浦品牌成立於1891年，音響十大品牌排行榜中是一家極具市場影響力的品牌，自創立以來公司在產品的設計和技術上不斷的進行創新，旗下的音響採用最簡約又不失時尚的設計理念，環繞的音質讓它家的產品成為了很多人的首選品牌。

2、先鋒

先鋒這個品牌成立於1938年，在行業中是一家較早的汽車音響製造商之一，成立以來公司在不同的領域不斷的創新和發展，其中很多的產品在市場上都是相當經典的單品，旗下的音響款式多樣，在音質和質量上也是相當不錯的一個品牌。

3、天逸

天逸電子有限公司成立於1999年，在市場上是一家致力於多元化經營的企業，發展至今公司的產品也先後通過了各項質量認證管理體系，旗下的音響在行業中的多個領域都有相當不錯的應用，在音質和整體的質量上是相當不錯的一個品牌。

4、惠威

惠威科技有限公司成立於1991年，在行業中是一家專注於揚聲器單元和音響等產品企業，成立以來公司在產品的生產上不斷的進行改革，在產品的製造上採用最精密的製作方式，發展至今它早已成為了世界頂級的音響製造商之一。

5、博士

博士品牌成立於1964年，在市場上是一家致力於各類揚聲器和音響設備生產的企業，成立以來公司不斷創新生產技術，致力於打造最經典的產品，旗下的音響採用最頂尖的技術，在整體的質量和音質上是相當不錯的一個品牌。

使用音響的誤區

1、將器材放進櫃里

有人出於裝飾和保護，將器材放進定做的櫃子里，這會因櫃內空間所引起的潛振使音色渾濁，功放等器材由於沒有足夠的流通空氣，易過熱、老化。如把音箱裝入牆壁，會使聲音效果變得生硬。

2、二是疊放器材

很多人愛將影碟機、放大器、調諧器、數碼模擬轉換器等機器重疊放置，這會引起互相干擾，尤其是鐳攝機與功放干擾嚴重，會使音色偏硬及產生壓抑感。

正確的做法是將器材放在由廠方設計的音響架上。三是電源插頭正負不分。電源插頭正負處理的好的系統，音色層次分明，自然順暢；正負不一致或參差不齊，音色會偏硬粗糙。

4、學習環境設計專業是一種怎樣的體驗？

近幾年颳起的環保熱潮，使環境設計專業成功地吸引了留學生們的關注。很多學生會選擇去環境設計留學，那麼環境設計去哪個國家留學最好？下面是小編整理的美國留學專業的相關資訊。

環境設計專業主要是針對人類生活的環境進行人為的、有目的性的改造設計和創新設計，滿足人類對物質層面和精神層面更好、更舒適的需求所開設的一門專業。
美國留學環境設計專業院校推薦
1.斯坦福大學(Stanford University)
土木與環境工程系目前擁有全職教授35人，研究領域包括：建築設計、大氣與能源、施工項目、環境工程與科學、環境流體力學與水文學、結構工程學與地質力學六大方向。
2.加州大學伯克利分校(University of California at Berkeley)
從專業設置來看，該校土木與環境工程系已從傳統的土木工程理論研究逐步擴展到了包括環境工程、管理學、地球科學、材料學、運籌學等多個交叉學科研究領域。因此，學校雖然只設立了土木與環境工程系，但其研究范圍的深度和廣度已超過了很多學校的土木與環境工程學院。
3.伊利諾伊大學香檳分校 (University of Illinois at Urbana Champaign)
土木與環境工程系多年來一直位居美國土木工程專業前列，系內全職教授近 50人，主要研究領域包括：施工管理、建築材料、環境工程與科學、環境水文學與水利工程學、岩土工程學、結構工程學、交通運輸工程學和信息技術。
4.喬治亞理工學院(Georgia Institute of Technology)
喬治亞理工學院設有獨立的土木與環境工程學院，學院擁有全職教授近 90人，目前的研究領域主要包括：結構工程學、機械與材料、地理系統工程學、交通運輸系統工程學、環境流體力學與水資源、環境工程學與建築工程學。
5.得克薩斯大學奧斯丁分校 (University of Texas at Austin)
得克薩斯大學奧斯丁分校土木、建築與環境工程系目前在崗全職教授 60餘人，研究領域包括：建築能源與室內環境、施工工程學與項目管理、環境與水資源工程、岩土工程學、結構工程與材料學、交通運輸工程學六大方向。
6.密歇根大學-安娜堡分校 （University of Michigan–Ann Arbor）
密歇根大學土木與環境工程系目前擁有全職教授29人，包括施工工程管理(Construction Engineering Management)、環境與水資源工程學(Environmental and Water Resources Engineering)、岩土工程學(Geotechnical Engineering)、結構與材料工程學(Structural and Materials Engineering)四大研究方向。
申請要求
1.大多數院校要求GPA在3.0以上(4分制);
2.托福最低80,名校100分以上;
3.GRE310左右，作文3.0以上,一些院校不要求GRE專項考試;
4.對於想申請美國環境設計專業研究生的同學來說，實習經歷科研經驗也是很重要的參考條件。因此我們建議想申請藝術留學的同學，提前做好規劃。
環境設計去哪個國家留學最好？以上便是對美國環境設計留學的相關介紹，想了解更多相關信息及最新動態，歡迎咨詢美行思遠，我們將會有藝術留學顧問老師為您一一解答，為您提供最好的服務。

5、美國羅切斯特大學相當於國內什麼大學?

美國院校眾多，羅徹斯特理工學院是美國著名藝術院校，深得藝術生的關注。今天acg藝術留學小編給大家介紹一下羅徹斯特理工學院怎麼樣，希望對你有幫助。

一、院校介紹

羅切斯特理工學院(Rochester Institute of Technology，簡稱RIT)，又譯羅徹斯特理工大學，位於紐約州羅切斯特市，學校創建於1829年，是美國歷史上第二古老的私立理工大學，擁有近200年的建校史，是一所在美國及全球范圍享有盛譽的一流理工大學，以高質量的本科教育、領先的創新創業教育、歷史悠久的企業合作教育為特色。在2018 US NEWS全美綜合排名為97名。

羅切斯特理工學院擁有全美排名前列的工程學院(#58)、藝術學院(#33)、商學院(#77)等強勢學院，以其藝術、設計、計算機、影像科學、工程科學等學科聞名於世，尤其是影像藝術與科學學院(CIAS)在全美享有很高聲譽，該學院的攝影(#4)、工業設計(#8)、視覺傳達設計、玻璃設計、珠寶/金屬設計(#2)等多個專業多年來一直被US News評為全美前10的專業。

二、優勢專業

平面設計專業

2年制，學生將學習實踐和交流想法的創意設計出來。通過使用研究、批判性思維、創造性和一系列的問題解決方法，探討如何在時間、空間、預算、和技術的限制內解決復雜的視覺溝通問題。此學位中學生接觸的研究領域包括出版物設計方案、標牌和環境設計、包裝設計、信息設計、品牌和標識的設計，學生還可能接觸到如周轉率圖形設計檔案、凱瑞圖形藝術收藏和設計中心設計方案的研究。畢業時學生將擁有專業知識和技能，將為圖形設計領域作出貢獻。 工業設計專業

2年制，工程設計專業的學生受到理論、過程和實踐設計產品和系統，這些都會對處理人物、事物等方式有所影響。課程包括產品、展品、傢具的設計。圖形可視化、技術繪圖、模型製作和原型開發，使學生獲得的構想、設計和開發新的和改進的產品所需的技能。同時也會有文化和商務課程，包括如何提高我們的世界觀和改善我們的生活之間存在的復雜關系。也將培養學生的審美敏感性、技術能力和分析能力。 影像藝術專業

2年制，影像藝術專業課程中有攝影、數字成像、移動媒體研究的高級的課程。本課程強調作為美術實踐，目標是激發並培養通過進行廣泛的研究，美學與藝術實踐、批評的藝術個性和影像。該學院的全職教職員包括藝術學院及其附屬學的教授，著名的藝術家、評論家、歷史學家。學院配備先進的設施設備，如成像和列印技術、數字藝術的應用程序等。研究生有專用試驗暗室(彩色和黑白)，以及最新的電腦、掃描儀、列印機的研究生數字實驗室。 電影與動畫專業

2年制，2D動畫通過動態和序列開始字元的設計和進展。手繪圖使用傳統的分層技術，或最初在2D軟體應用程序中創建常用選項元素。然後批量掃描進電腦繪圖或直接在軟體應用程序中的動畫是平常的生產技術。3D動畫教導學生計算機動畫的所有方面。多邊形建模，細分表面教重點放在需要重細節和動畫的經濟之間取得平衡。字元，其他涵蓋的領域包括操縱、設置建設、動態、人物動畫、粒子，和復合。靜幀帶學生通過創建停止運動電影中涉及的所有方面。動畫技術，教授學生電線電樞建設和設置建設。 三、申請要求 1、本科申請要求 語言成績

托福：79分;雅思：6.5分

申請材料

官方的高中成績單，這些應該直接發送到招生辦公室。要求在截至時間之前遞交申請。所有的學生，除了那些已完成學士學位，在提出申請時，必須提交高中成績單或GED;一份作品集;完整的入學申請。

本科生作品集要求

通過slideroom上傳作品集，由10-20張作品組成，其中包好3-6張觀察素描，作品集要體現學生的創造力和動手能力。格式大小要求為每張圖片不超過5M，每個視頻不超過60M，每個音頻不超過30M，PDF不超過10M，也可以用其他網站的鏈接。

做出「以人為本的設計」;通過系統的方法完成設計解決方案，證明對於文本，商業，科技和與人相關的方面有較強的理解力;展示和理解3D格式的設計作品;有效的繪畫和視覺洞察力;證明有很好的美感和設計的洞察力;風格，比例，形狀，媒體，顏色等;能夠挑出重點並找出真正的需求;能夠研究並分析設計話題;用最先進的經驗和理論創作新事物;以人為本的基礎來找出真正的需求並創造新事物，以市場為導向創造具有美學特色的產品，包括椅子，桌子，汽車和餐具等。

2、研究生申請要求 語言成績

托福：79分;雅思6.5分

申請材料

成績單、平均分需在3.0以上學位證明及推薦信，推薦信不是必須的;意向書：1000字左右，陳述個人對藝術等的一些看法。

研究生作品集要求

通過slideroom上傳作品集，由10-20張作品組成，其中包好3-6張觀察素描，作品集要體現學生的創造力和動手能力。格式大小要求為每張圖片不超過5M，每個視頻不超過60M，每個音頻不超過30M，PDF不超過10M，也可以用其他網站的鏈接。

6、佛羅伊德的簡介???

弗洛伊德·西格蒙德(Freud Sigmund)1856年5月6日出生在奧地利的一個猶太人家庭，1873年入維也納大學學醫，成績優異。1883至1885年，對腦髓進行了重要的研究，任神經病理學講師；還發現了可卡因的麻醉作用。在J·夏爾科的影響下，他的興趣由臨床神經病學轉到了臨床精神病理學。1895年與布羅伊爾合著《癔病研究》，開創了精神分析法。認為被意識所壓抑的心理過程轉換為軀體的症狀而表現出來，則成為癔病，可用精神分析的方法治療。在技術上，他拋棄了古老的催眠術，代之以自由聯想，也就是讓患者想起什麼就說什麼，由此發現隱藏的病因。他分析許多病例後確信，性的問題對神經症的發生起重要作用。發現不但父母常有亂倫沖動，這種沖動更多地表現在兒童，甚至在嬰兒期，即所謂的俄迪普斯情結。他發現夢在精神分析中的重要性，認為「夢中概括了神經症的心理學」。
在《釋夢》（1895）一書中，精闢地分析了夢的機制：在夢中，一件事情被凝縮成別的事情，一個人被另外一個人所置換，夢者的願望常以喬裝打扮的形式來滿足。

1908年，在「心理學星期三聚會」的基礎上，他成立了維也納精神分析學會。1910年發展為國際精神分析協會。他迅速蜚聲全歐，並被邀赴美講學。他的學說震動了醫學界。1912年，他系統地闡述了潛意識的理論。認為一種想法被意識界所壓抑時，仍存在於潛意識界之中，並可成為隱藏的動機。1920年，他重申求樂－不求樂原則，即尋找快樂的沖動與外界嚴峻的現實之間的順應過程；還重申內在穩定是一種心理活動，能使緊張降到最低水平。

1923年弗洛伊德患口腔癌症，並行手術。同年他發表《自我與伊德》，將心理結構分為伊德、自我和超我3層。伊德是各種本能與慾望的貯存所；伊德被外界環境影響的那一部分稱為自我；超我制約著本能活動，為人類所特有。1911年後國際精神分析協會內部出現分歧。A·阿德勒、W·施特克爾、C·容相繼與弗洛伊德分裂。1938年納粹分子佔領維也納之後，他移居英國。

1939年9月23日，弗洛伊德卒於倫敦。

作為一個治療精神疾病的醫生，弗洛伊德創立了一個涉及人類心理結構和功能的學說。他的觀點不僅在精神病學，也在藝術創造、教育及政治活動等方面得到廣泛地運用。弗洛伊德學說的主要論點已被後人所修正、發展。人們認識到，人類的行為不僅是由性慾所支配，社會－經濟因素對人格的形成、教養對本性也都起著作用。雖然弗洛伊德學說一再受到抨擊，這絲毫無損於他的形象。他卓絕的學說、治療技術以及對人類心理隱藏的那一部分的深刻理解，開創了一個全新的心理學研究領域。由他所創立的學說，從根本上改變了對人類本性的看法。