怎麼做好一專多能新媒體工作者

1、融媒體電視台，傳統電視台，二者的區別是什麼？

融媒體中心的概念是在新媒體，自媒體和全媒體的實操及概念上升華的，如果懂了新媒體全媒體的運作方式，那融媒體更多的就是融受眾，融平台，融各大機關單位，引導好群眾服務好群眾。
融媒體中心是要實現服務群眾客戶端的平台，而落地靠的是新媒體技術和全媒體的解決方案。技術才是實現融媒體的關鍵。每一次社會的變革都是靠技術推動變革。
融媒體中心建設，是要有融的概念，而後採用新媒體和全媒體的技術，來高效運作，降低成本，跟之前同樣的成本投入，卻能夠產出3-10倍的內容和宣傳力度，原來需要4-6個人完成的采訪小組，現在一個人就可以勝任，原來一個人做專才，但融媒體時代要的是一專多能，要的是全才。
電視台的導播設備和轉播設備動輒上百萬，轉播車動輒上千萬，而且移動和操作極為不方便，沒有一個後台的工作組6-10個人（不算前段拍攝的人員）就完成不了一次轉播活動。耗費人力物力財力.
而現在僅僅需要一個手提箱子電視台即可實現，2018年1月北京衛視的《創意中國》欄目總決賽的那款箱子電視台就特別適合各個電視台的融媒體中心改造用，一個小小的手提箱就可以代替專業移動轉播車，具備了所有電視台需要的功能，字幕，台標，扣藍扣綠等等等，現場活動直播全球任何角落都可以同時收看。而每次直播轉播活動的成本僅僅需要網費10-50元而已，根本不需要上星的幾萬元轉播費用。而這樣一台設備才僅僅需要1萬多元，一個人就可以操作實現原來5-7個人配合實現的功能，大大節省了人力物力財力。
同時這個手提電視台還是一台電腦，可以安裝所有新聞媒體工具類軟體，比如中央廚房，各個媒體端後台操作，人工智慧寫稿工具等等，拿出去他就是一台融媒體直播的輕便導播直播轉播車，在公司單位它就是一台能勝任任何編輯剪輯播出功能的工作站。代替了很多花高價錢而只能擺在桌子上做編輯用的電腦。
另外需要相配套的是一些拍攝才變的輔助設備，需要更加輕便化，快捷化，一定要摒棄原縣電視台裡面的設備，用四個字總結就是「傻大笨粗」！

2、網路與新媒體專業和數字媒體技術有什麼區別？

1、專業類別不同：

數字媒體技術是隸屬計算機學科，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。

網路與新媒體是屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。

2、專業基礎課程不同：

數字媒體技術主要課程是高等數學、線性代數、離散數學、概率論與數理統計。

網路與新媒體技術只要課程是主要包括人文社會科學類和自然科學類課程，旨在提升學生的人文素養，培養科學精神，提高藝術修養。

3、發展前景不同：

數字媒體技術畢業生適合到互聯網企業、文化傳播機構、新聞傳媒或融媒體機構、影視、廣告或動漫公司、游戲或軟體公司、教育與培訓機構、機關事業單位等相關崗位，從事信息內容或交互平台的設計與開發及項目管理等工作，或自主創業。

網路與新媒體技術是一門新興學科，其培養的人才，將要適應其媒介內容生產，媒介經營管理、新媒體設計製作等。該專業畢業生可考慮從事網頁設計、新聞媒體編輯、微電影拍攝、舞台燈光設計等方面的工作，主要服務於廣播電視網路、通信網路等新媒體行業。

4、培養目標不同：

數字媒體技術專業培養掌握數字媒體技術相關專業理論與專業技能，具有較高藝術欣賞水準與創意思維、較強工科創新設計與實踐開發能力，具備良好合作精神和創新創業素質，能勝任影視與動畫設計製作、虛擬現實與游戲開發、人機交互系統研發、網路新媒體設計開發等工作的交叉性復合型人才。

網路與新媒體專業根據當前的職業崗位和未來的職業規劃，積極進行職業能力的拓展和提升，從培養單一型的「一專」人才向復合型的「一專多能」人才轉變，因此強調了在「互聯網＋」時代，在專業自身核心競爭力基礎之上，積極努力地去培養集新聞傳播業務、粉絲經營等多種職業能力於一體的復合型人才。

3、融媒體電視台和傳統電視台差異在哪裡啊？

融媒體中心的概念是在新媒體，自媒體和全媒體的實操及概念上升華的，如果懂了新媒體全媒體的運作方式，那融媒體更多的就是融受眾，融平台，融各大機關單位，引導好群眾服務好群眾。
融媒體中心是要實現服務群眾客戶端的平台，而落地靠的是新媒體技術和全媒體的解決方案。技術才是實現融媒體的關鍵。每一次社會的變革都是靠技術推動變革。
融媒體中心建設，是要有融的概念，而後採用新媒體和全媒體的技術，來高效運作，降低成本，跟之前同樣的成本投入，卻能夠產出3-10倍的內容和宣傳力度，原來需要4-6個人完成的采訪小組，現在一個人就可以勝任，原來一個人做專才，但融媒體時代要的是一專多能，要的是全才。
融媒體時代的核心是解決手中手中的小屏幕，而不是家裡的大屏幕，如果作為傳統媒體的管理者和領導著這個思維不轉變，就不要搞融媒體建設了，搞了也是白搞，傷神傷心。
未來的媒體只有二種屏，一種是移動手機的屏「豎屏」。第二種是電影院的橫屏！
你有沒有發現，連電梯裡面看的電梯廣告時間都縮小了。
電視台的導播設備和轉播設備動輒上百萬，轉播車動輒上千萬，而且移動和操作極為不方便，沒有一個後台的工作組6-10個人（不算前段拍攝的人員）就完成不了一次轉播活動。耗費人力物力財力.
而現在僅僅需要一個手提箱子電視台即可實現，2018年1月北京衛視的《創意中國》欄目總決賽的那款箱子電視台就特別適合各個電視台的融媒體中心改造用，一個小小的手提箱就可以代替專業移動轉播車，具備了所有電視台需要的功能，字幕，台標，扣藍扣綠等等等，現場活動直播全球任何角落都可以同時收看。而每次直播轉播活動的成本僅僅需要網費10-50元而已，根本不需要上星的幾萬元轉播費用。而這樣一台設備才僅僅需要1萬多元，一個人就可以操作實現原來5-7個人配合實現的功能，大大節省了人力物力財力。
同時這個手提電視台還是一台電腦，可以安裝所有新聞媒體工具類軟體，比如中央廚房，各個媒體端後台操作，人工智慧寫稿工具等等，拿出去他就是一台融媒體直播的輕便導播直播轉播車，在公司單位它就是一台能勝任任何編輯剪輯播出功能的工作站。代替了很多花高價錢而只能擺在桌子上做編輯用的電腦。

4、美術學專業和美術專業有什麼區別？

一、兩者的學制不同：

1、美術學專業的學制：4年。

2、美術專業的學制：3年。

二、兩者的培養目標不同：

1、美術學專業的培養目標：該專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

2、美術專業的培養目標：本專業教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能，以及與之相關的文史哲知識，培養學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。

三、兩者的培養要求不同：

1、美術學專業的培養要求：學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理等方面的工作。

2、美術專業的培養要求：美術學專業主要培養掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等、中等學校進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。