青年安全創意短視頻

1、求一個創意視頻，拍攝的是一個男生，再城市小區里穿行，邊走邊說，長鏡頭

現在短視頻軟體超多，但是個人還是常用微視
平時在上面看一些搞笑的短視頻，根本就停不下來
而且日常也會用裡面的特效拍一些短視頻，歌詞字幕、照片卡點、一鍵出片，就算手殘也能拍出網紅那種專業效果。

2、最近很火的小短視頻

微視是一個短視頻APP，可以製作和瀏覽短視頻
而且每看幾個短視頻，在右上角還可以領一個紅包
另外裡面還可以視頻跟拍，一鍵出片，還有一些小游戲可以玩

3、提幾個青年安全宣傳教育方式的好創意，好點子

總的原則應該是：我不傷害他人，我不傷害自己，我不被他人傷害。
可製作宣傳圖板，在工作場所張貼有關安全生產的宣傳畫，對員工開展警示教育。

4、誰知道好玩的有創意的短視頻拍攝APP啊

騰訊微視比較好玩有創意，
微視是一個火遍全國的娛樂軟體，
門檻低，不需要很專業的技巧，
只要懂得上網玩手機的人就能夠嘗試著發布自己的視頻。

5、不良短視頻對青少年負面影如何？

88.1%受訪者直言不良短視頻對青少年負面影響大。

日前，國家網信辦依法約談了幾家短視頻平台負責人，並責令其全面整改。近兩年，短視頻平台吸引了很多流量，觀看和製作短視頻在年輕人中形成了一種潮流。但一些短視頻內容低俗、突破道德底線，造成了不良影響。

日前，中國青年報社社會調查中心聯 合問卷網，對2015名受訪者進行的一項調查顯示，94.7%的受訪者觀看過短視頻，47.0%的受訪者製作過。88.1%的受訪者直言不良短視頻內容對青少年負面影響大。76.7%的受訪者認為短視頻平 台應是內容把關的第一責任主體。63.8%的受訪者希望對短視頻平台加大監督管理力度。

　62.8%受訪者指出短視頻平 台對未成年人缺乏限制

90後女孩張琳(化名)在深圳工作，她常上傳短視頻到微博和幾個短視頻App。張琳認為，短視頻創意點來回那麼幾個，更多用戶加入後，內容同質化愈發嚴重。「還有的短視頻App上首頁的門檻低，低俗內容多，有的短視頻平台隨著用戶的擴充，品質也降低了，發現這種情況我就會卸載App」。

北京市某高校研究生劉琪(化名)感覺，短視頻平台上某些內容火起來，大都是滿足了人們的好奇心和獵奇心理，「比如大冬天冷水洗頭、吃活蟲子、吃很辣的東西，還有一些女生穿著暴露等」。

調查顯示，94.7%的受訪者觀看過短視頻，47.0%的受訪者製作過。89.4%的受訪者感覺觀看或製作短視頻的青少年多。

受訪者認為短視頻平台存在的兩大主要問題是對未成年人缺乏限制(62.8%)和內容挑戰社會倫理道德底線(60.8%)，其他還有：內容低俗，甚至涉及色情暴力(53.3%)，盜用他人視頻素材(44.9%)，標題黨多，製造噱頭(40.8%)，公然售賣假貨(28.2%)以及商業廣告普遍(23.1%)等。

中國政法大學傳播法研究中心副主任朱巍指出，短視頻目前存在以下問題：第一是版權問題。現在短視頻版權保護剛剛起步，一般都是通過打水印等方式。「按照2016年12月1日起實行的《互聯網直播服務管理規定》，這也是必須加的，保證出現問題能夠溯源」。第二是侵害他人人格權。「很多短視頻暴露別人隱私，比如此前關於『水滴直播』的爭議，還有在街上突然闖入他人空間的惡搞視頻。短視頻中公開謾罵他人還可能侵害他人名譽權」。第三，涉黃涉暴、低俗的短視頻影響文化安全和內容安全。

63.8%受訪者希望加大對短視頻平 台的監督管理力度

調查中，88.1%的受訪者直言不良短視頻內容對青少年負面影響大，其中27.3%的受訪者認為非常大。

90後女孩夏薇(化名)經常看短視頻。在她看來，有一些短視頻內容不適合小孩子看，但平台上還是有大量低齡用戶。

「有害短視頻對孩子的健康成長、特別是精神健康有極壞的影響。」北京航空航天大學附屬中學老師金紅梅認為，短視頻有利也有弊，就像電腦，能用於學習也能用於游戲，但游戲真的毀了很多孩子。

「國家現在對短視頻的治理是非常正確和英明的。」朱巍表示，現在有害短視頻、直播嚴重影響了青少年的身心健康，「一些有很多粉絲的短視頻平台用戶，熱衷做出格的事情，內容低俗，以丑為美、以惡為善，比如共享單車開鎖漏洞、未成年人生孩子、炫富，一些視頻製作者不擇手段地博取眼球、博出位，不利於青少年形成正確的道德觀和價值觀。而對青少年危害最大的是，這些不良短視頻讓青少年覺得只要有爆點、爆款，沒有知識也能賺錢，上學沒有用。」

　調查顯示，76.7%的受訪者認為短視頻平 台應是內容把關的第一責任主體。

朱巍認為，視頻的篩選、推送不能僅根據流量，必須得符合社會主義核心價值觀、宣傳向上向善的互聯網文化，引導青少年明辨善惡美醜。

張琳認為，平台自身應該對產品保持高追求，推薦優質內容，在後台要設置審核機制，同時減少廣告。用戶要有道德意識，多傳播正能量。

「除了看到短視頻有害的一面，也應該想辦法讓好的、有利教育教學的短視頻獲得學生關注。」金紅梅認為，老師可以利用短視頻進行教學。「比如數學老師，可以將某一方程式的思想或有關故事放進短視頻，利用其教學，讓學生感受學科文化之美」。

關於治理短視頻亂象，調查中，63.8%的受訪者希望網信辦連同有關部門對短視頻平台加大監督管理力度，61.9%的受訪者建議對未成年人注冊短視頻平台、瀏覽短視頻進行限制，其他建議或期待還有：完善網路內容管理機制(57.2%)，平台自律，推薦優質合法內容(47.7%)，明確短視頻平台發布商業廣告的合法范圍(38.9%)，平台加強內容審核(35.6%)，為用戶提供舉報渠道，並及時處理(26.2%)。

朱巍認為，短視頻平台使用什麼樣的演算法、怎樣的推送模式必須要明確，甚至需要主管部門去審核，進行專門法律規定。此外，平台的主體責任必須落實到位，光靠自律是不夠的。「比如未成年人不能做主播這一條，早在2016年12月1號國家網信辦出台網路直播相關規定時就明確過。如果立法比較慢，那就用判例的方式，用快速的、嚴厲的方式來治理」。

受訪者中，00後佔2.3%，90後佔29.7%，80後佔51.6%，70後佔12.4%，60後佔3.4%。學歷為初中的佔1.4%，高中的佔8.6%，專科的佔21.7%，本科的佔62.0%，碩士研究生佔5.6%，博士研究生佔0.6%。生活在一線城市的佔33.0%，二線城市的佔43.7%，三四線城市的佔20.1%，城鎮或縣城的佔3.0%，農村的佔0.2%。

來源：中國青年報

6、中二熱血青年們，幫我推薦一款創意十足的視頻拍攝APP

作為中二熱血青年如果不知道超能界這個APP，你就out了，100萬中二騷年的裝13神器，為了滿足廣大「中二少年」心中幻想而誕生，每天都有海量炫酷搞笑中二的視頻產生。

7、怎樣拍一個有創意的視頻

最近幾年，隨著網路、Wi-Fi、流量等基礎門檻的降低，短視頻日漸火爆。微視、秒拍、玩拍、趣拍等應用群雄逐鹿，人人都可以去拍攝短視頻，短視頻並不難，但是想要有創意還是需要一些技巧的。
一、從生活中獲得靈感
藝術來源於生活，不管是院線大電影還是小成本製作的網路劇，劇本的靈感都是從生活中獲得的，只要稍加潤色，就能成為不錯的文案創意。所以短視頻想要拍攝的有創意，不妨試試多觀察生活中的事物，看有哪些事情可以作為短視頻拍攝的創意。
二、接地氣
短視頻平台的用戶大部分是普通老百姓。老百姓喜歡什麼？當然是貼近生活、雅俗共賞的內容。因為貼近生活的內容才能引發與觀眾的情感共鳴，有情感上的共鳴，觀眾自然願意看你的短視頻。

8、怎樣製作出好看的短視頻？

短視頻，分copy為兩種，
隨意型和策劃型。隨意型是可以不需要劇本的，你突發奇想，想到就可以拍，前提是有吸引力。
策劃型，需要精心策劃，需要准備劇本，雖然是短視頻，但是各方面都要考慮到。
主要說策劃型，這種類型的短視頻需要准備劇本，劇本怎麼寫很關鍵。
你需要考慮三個點：1.你想表達什麼；2.能讓觀眾確實感受到；3.作為觀眾你想看到什麼。
確定這三點之後，引申出來另外的東西：1.你的作品是否當下流行；2.你的作品面向的群體是誰；3.你的作品是否具有針對性。