1、如何理解新媒介對把關人理論的沖擊
1、人類今天所處的時代,是一個傳媒業大變革、大發展的時代。層出不窮的社交網站和各種類型的自媒體將信息發布的門檻一降再降,引起了新聞從業者傳播理念上的變化,"把關人"的角色不可避免的走向了轉型。
2、"把關人"理論是傳播學中的重要內容,在傳統媒體時期得到了廣泛的應用。進入新媒體時期,新媒體的開放性和互動性,讓"把關人"理論有了新實踐,特別是"把關人"的把關主體、把關方式、把關對象等都會發生不同程度的變化。
3、大眾媒介的新聞報道與信息傳播並不具有純粹的「客觀中立性」，而是根據傳媒的立場、方針和價值標准而進行的取捨選擇和加工活動。
4、新聞和信息的選擇盡管受到媒體的經營目標、受眾需求以及社會文化等多種因素的制約，但是與媒介方針和利益一致或相符的內容更容易優先入選、優先得到傳播。
5、媒介的「把關」是一個多環節、有組織的過程，其中雖有記者、編輯個人的活動，但是「把關」的結果在總體上是傳媒組織的立場和方針的體現。
2、新媒體環境下，把關人把關信息存在哪些難度
?
3、政法機關如何應對新媒體
以下內容節選自危機管理專家葉東老師博客：
1.通過媒體應對實戰演練掌握訣竅、技巧
應對媒體輿情危機，掌握一套媒體應對的各種方法以及技巧是至關重要的。但只知道了這些原理、理論，就想運用在實際應對媒體中，往往收不到很好的效果。
僅僅攝影燈的強光一照就會讓人特別緊張起來、汗流浹背，記者的表情難以捉摸、攝像、攝影師不停地走來走去、快門的聲音不絕於耳……在這樣緊張的氣氛中，很多人不由自主就講錯了話。相信大家還記得原鐵道部的新聞發言人王勇平，在7.23溫州動車追尾後召開的新聞發布會上，在記者的不斷追問下，其說出了「至於你信不信，反正我信了」、「這是個奇跡」兩句讓所有人都記住他的話。一個經驗豐富的新聞發言人都這樣，更何況普通的、媒體應對經驗短缺的中高層管理人員。因此，鵬遠咨詢認為：進行媒體應對實戰演練是非常有必要的。
2.企業領導必須進行的媒體應對實戰演練
媒體應對實戰演練指的是為了培養掌握媒體以及輿論的現狀，在召開記者招待會或接受采訪時能順利、流暢地應對的能力訓練。通過這些演練，讓人掌握避免在媒體前說錯話、引起記者誤解的方法。
在美國，這已經成為必不可少的一項重要訓練課題。無論是政治家，還是企業領導，或經營幹部、部長級人員、宣傳部門負責人，都必須接受這種訓練。隨著中國企業面臨越來越多的危機與突發事件的沖擊，企業風險管理已經成為企業管理的重要一環。
輿論是隨著時代不斷發展、變化的，當今輿論的現狀是，強烈要求事件最高責任人、實際負責人親自在公開場合發表評論。針對這種情況，高層領導必須做到能用自己的語言、話語闡述企業戰略和其他信息。所以，可以說這些媒體實戰演練是企業高層管理人士所必需的。
3.媒體應對實戰演練的目的
演練的目的有三：
①掌握記者辛辣的提問或誘導式問題的應對方式，做到無論什麼問題都能准備准確作答。
②向記者背後的讀者、聽眾、觀眾，本公司的利害關系者、大眾輿論傳達正確的信息。
③得到記者的理解和信賴，贏得好感。
記者提出的問題並不一定都是正確的、有的放矢的。甚至有的問題很基礎、很幼稚，有的問題漫無目的、和主題不著邊際，還有的是假定式問題、誘導問題、敵對問題等，畢竟記者也是人，在這一點上，採取基本的人與人的交流方式就可以了。我們必須注意的是，記者背後的人（讀者）才是我們所傳達信息的最終接受者。
因此，和記者的交流不只是和記者個人打交道，而是和其背後的讀者、聽眾、觀眾打交道。即：和輿論的交流必須通過記者這一媒體資源來進行向大眾發布信息，因為這一過程中加入了「記者」這個中間人，而不是直接面對大眾，所以我們要處理好記者、和民眾的雙重關系。因此我們必須掌握一些特別的技巧。掌握這些技巧就是媒體應對實戰演練的最終目的。掌握了這些技巧，在平時有助於企業形象的提升，突發事件狀態下下可以把損失控制在最小范圍內。
4.媒體應對實戰演練的內容
具體內容基本上都按客戶的具體要求來設計的，此外，根據提供演練服務的咨詢公司的不同，訓練內容也會有所差異。
媒體應對實戰演練不能只注重信息內容，還要注重服飾、外表。作為參考，鵬遠咨詢向大家介紹一下實施的訓練的內容。鵬遠咨詢把演練內容分成四部分，分別是：①講座②演習③服裝搭配④交流研討。
講座
講座時，除了介紹媒體應對的基本事項、要點、平時和緊急時應對的不同點以外，還需要說明緊急記者招待會的召集方法，新聞、報紙以及電視報道現場、企業的媒體戰略和風險管理基礎等。針對這些內容，組成達到實戰演練目的必要的講師陣容，向以經理為中心的經營幹部以及現場負責層人員舉辦講座。
練習、演習
邀請新聞記者及電視報道人員來進行模擬采訪，擺設照明燈等，舉辦模擬記者招待會。用相機或攝影機記錄下模擬時的情況，模擬結束後和被采訪人一起觀看這些記錄材料，研究「哪些是不該做的」「哪些是應該做的」，以及相應的改進方法。
此外，還要練習發聲方法、正確的姿勢、表情、動作，全身動作自然協調的方法，行走、敬禮的姿勢等。
服裝造型
一張圖片、數秒的影像帶來的效果、影響，常常比企業想像的要大得多。所以，鵬遠咨詢安排這一部分來研究如何按照個人的體型、興趣愛好等來選擇符合個性的服裝和頭式、化妝方式等，以達到著裝符合場合，外表能體現個性的目的。另外還向人們介紹了西服的穿著、租賃、購買事項，推薦商店、品牌，介紹發型改善知識等。這些工作由專業形象設計師和美發師進行。此外還參加、觀摩實際的采訪以及記者招待會。
交流研討
籌備媒體的接待等，研討為了達到某一目的公司應採取的媒體戰略等具體方案。
作為緊急時的准備，平時應該做些什麼，記者招待會應該在何時何地召開，對哪種媒體該採用哪種方法，宣傳冊里應該包含哪些內容，或不應該包含哪些內容……從風險管理的視角對這些問題進行討論和提出建議，給管理高層提供幫助。
此外，編寫采訪或會見時記者可能提出的問題集。研討戰略性的信息發布，結合模擬練習，使實戰演練效果更加明顯。
4、新媒體把關是否有存在價值，其意義是什麼
「把關人」又稱「守門人」。「把關人」理論最早是傳播學的奠基人之一庫爾特•盧因提出的，1947年，《群體生活的渠道》一書中他提到：「信息的流動是在一些含有門區的渠道里進行的，在這些渠道中，根據公正的規則或者是把關人的標准，決定信息是否進入渠道或繼續在渠道里流動。」
根據新聞「把關人」理論，通俗來講，就是說一個新聞事件在報道之前需要經過加工、核對等多種程序，這就需要一定的准則來約束或者專門的人來負責把關。那麼，在傳統媒體時代，這些通過行政的力量可以很容易的得到監察。
但是，當信息化社會到來，尤其是在互聯網日益普及的情況下，數字化、網路化成為顯著的標志。信息交流門檻越來越低，方式和途徑也越來越多。尤其是一些社交網站的建立，隨時隨地都可以發布信息，但同時用戶之間的水平各種參差不齊，所以，直接導致的結果，各種網路謠言滿天飛，誇大其詞人心惶惶，像是秦火火立二拆四等人，還有之前日本地震的「鹽慌」事件，各種「被死亡」的名人等，這些都是網路新媒體時代過渡自由和零門檻的後果。
5、關於新媒體方向，求教
「這個時代並不是報紙死了，而是那個紙死了，那個載體死了，但換個平台或方式傳播，依然有生命力。對媒體人來說，這是一個最好的時
代。」在紙媒人心惶惶的情況下，他為何會下此判斷？近日，NewMedia聯盟發起人袁國寶，受藍媒匯邀請，在媒體特訓營上結合其經典實戰案列，就新媒體
的發展趨勢做了獨家分享。
目前，中國是世界上使用社交媒體比例最高的國家，平均每人每天有5.8小時的時間上網。在以前，大眾得知信息來源於電視、報紙、雜
志和廣播，而今天大眾更多的是通過微博、微信、QQ、論壇等社交軟體獲得信息。截止今年第一季度末，新浪微博月活躍用戶達到2.6億，微信每月活躍用戶已
達到5.49億。微博、微信成為碎片時間的最佳運用工具。
今天來看，在移動互聯網時代，有內容、形式、社交，而且是強關系社交，比如說微信、微博，可以轉發，可以零距離接觸到明星等各種
人。過去，大眾媒體獨大，輿論是它們說了算。現在，許多微小的聲音，被迅速串連形成強大的輿論力量，大眾媒體的影響力慢慢在下降，而新媒體的影響力在不斷
地加深，這是移動互聯網的時代。
這個時代的特徵特別簡單——叫顛覆性，也就是每一個人都可以有新的思路、規則來顛覆之前的玩法。當每一個個體都具有傳播能力時，傳
統的媒體結構就開始瓦解，消費者得知訊息的管道也不再大幅度地依賴大眾媒體，「自媒體」年代誕生。所以這是一個普通人可以創造奇跡的時代，也是消費者獲得
主權的時代，所以也是大家尤其是媒體人機會最多的時代 。
下面是袁國寶理解的新媒體的五大發展趨勢，
分享給大家：
▎趨勢一，碎片化。
碎片化不是媒體的特徵，是移動互聯網時代的特徵。媒體的碎片化其實給很多自媒體帶來了機遇。我認為它的出路就是專業、精細、特色加個性。
▎趨勢二，全媒體時代。
大家會發現其實不存在誰死誰活的問題，就相當於廣播沒有顛覆報紙，電視也沒有顛覆廣播。所有的媒體未來就只有一種形態，就是社會化
媒體，即我在NewMedia聯盟定義的全媒體時代。比如說提到人民日報，原來就是一張報紙，但今天的人民日報是什麼？它是一份報紙，是一個微博，一個微
信，是一個全媒體平台，這構成了人民日報在移動互聯網時代的立體的全面化的影響力。
▎趨勢三，垂直細分受眾。
大而全的公司是沒有前途的，小而美才有前途。比如說中華英才網不行了，拉勾網行了。很多獵頭公司甚至都上市了，這就叫垂直細分。所
以，這個時代真正的標志應該是從消費、心理、行為這幾個角度去細分受眾，發現受眾真正的特徵。這也是新媒體非常難得的一個機會，可以直接和消費者接觸。
我認為中國的門戶或者這種傳統的大眾媒體，會朝著真正垂直化或者是生活解決方案發展，也就是功能化的角度會呈現。現在傳統媒體都在拚命地做自媒體或者新媒體，之所以他們做得不太好，並不是因為他們做不好，只是他們思維上還沒有真正解放。
但是，我到今天始終堅持認為傳統媒體人是最優秀的人才。傳統媒體的人如果真正解放思想去做自媒體，一定會比別的任何一個行業的人都會有更大的優勢。比如說他的文字功底、他的視野、他的人脈、他在社會上的這種靈活度都非常強。
▎趨勢四，媒體出現並購潮。
雖然中國的媒體管制比較嚴，但是在財經領域已經出現阿里巴巴在並購很多傳統的媒體，然後會發現藍鯨財經記者聯盟在拿到五千萬的風投
之後，第一件要做的事，是去招募二百個一線的傳統的記者。所以我的理解，是說這個時代並不是報紙死了，而是那個紙死了，那個載體死了，但換個平台或方式傳
播，依然有生命力。
▎趨勢五，價值擴張。
什麼叫價值擴張，就是媒體也要自媒體化，你會有自己獨特的價值，你會輸出你的價值觀，輸出你的平台，輸出你個人的影響力，媒體也會出現擬人化。有這種個性化的標簽，媒體才能走得更遠，而不能像傳統的那樣，把幾家媒體合並通過行政手段做到更大，那是沒用的。
6、關於新媒體設計的疑問
新媒體藝術是以光學媒介和電子媒介為基本語言的新藝術學科門類.
21世紀後半期以來，新媒體成了國際上最具活力的藝術語言，它涉及攝影、錄像、網路、聲音、行為等藝術表現形式，與觀念及科技的發展有著密切的關系。教學目的在於培養擁有深厚藝術修養和理論水準、能夠熟練運用新媒體手段進行創作和研究的藝術家。
目前「新媒體」含攝影和視頻兩塊，
攝影包括：傳統攝影、數碼攝影、特殊材料攝影；
視頻包括：錄像（含短片、記錄片）、網路、動畫、聲音。
http://www.nma.com.cn/content/view/14/2/
什麼是新媒體藝術:
http://forum.chinaui.com/archiver/xhtml/topic/1351/index.aspx
杭州南山路中國美院展覽館今天正在進行新媒體藝術系畢業展,剛剛去看完~!
新媒體藝術系2007屆畢業展作品:
http://www.chinaacademyofart.com/photos/news/news268/default.htm
7、考研題結合案例把關人理論以及新媒體環境下的問題？
網路對把關人理論的定義是：「把關人」又稱「守門人」，最早是由美國著名社會心理學家、傳播學四大奠基人之一庫爾特·盧因(1947年)在《群體生活的渠道》一文中提出的。盧因認為，在研究群體傳播時，信息的流動是在一些含有「門區」的渠道里進行的，在這些渠道中，存在著一些把關人，只有符合群體規范或把關人價值標準的信息才能進入傳播渠道。
在大眾媒體時代, 大眾媒體牢牢地把握著話語權, 由記者、編輯、總編擔當的「把關人」, 控制著輿情的引導方向, 是一種標準的單向線性的傳播方式, 甚至具有一定的強制性。而新媒體時代，每一個人既可以是輿論的傳播者，也可以是輿論的接受者，大眾牢牢把握話語權，輿論的傳播不再是固定的模式，而是更分散泛化。傳統把關人角色面臨弱化和解構的風險。
例如之前網路上一條「注膠蝦」視頻，視頻中，一名女子一邊從每隻皮皮蝦背部拆出一條比較硬的、紅棕色的東西，一邊控訴給蝦「注膠」的「黑心商人」，隨即引發網友熱議，相關視頻也被網友大量轉發。隨後人民日報、央視新聞等媒體在微博上進行辟謠，表示視頻中的「注膠」其實就是皮皮蝦身體內並未成熟的蝦黃，而不是膠。這種虛假新聞之所以能夠快速傳播，正是把關人弱化造成的。（案例來源：清博輿情）
隨著新媒體時代的到來，每個參與其中的人都可以被稱之為「把關人」，從積極層面來說，因為每個人的參與和發聲，使整個網路環境信息更加全面、完整、還原，且幫助受眾能夠更真實、更全面的了解事件。但其弊端也比較明顯，由於每個人都可以發表言論，只對自己發表的言論、立場負責，使其擺脫了傳統大眾傳媒層級、審核等各種約束，加上虛擬名稱的使用，使最後一道「把關」功能也相對減弱。因此，在新媒體環境下，信息的真實性成為首要任務，需要不斷通過自省、法制、輿論監督以及網路制度完善等各種方式，將把關環節進行強化。
8、有關新媒體的專業有什麼？
很多人對於新媒體專業比較感興趣，新媒體專業畢業能做哪些工作，適合學新媒體的有哪些人呢?新媒體專業就業方向：
技術類：包括文案專員(沒錯，文案也算是一門技術)、設計師、程序員等;
運營類：包括公眾號運營、微博運營、網站運營等;
媒體類：包括網路推廣、店鋪推廣、網路廣告投放等;
管理類：包括新媒體主管、新媒體經理、網路營銷主管等;
策劃類：包括互聯網產品策劃、活動策劃、事件策劃等。
做新媒體不是學體操，並不需要從小就骨骼清奇，也沒有神馬「某某更適合學」之說，只要用心學、走心練，都可以掌握。
不過，高三畢業生如果有以下特質，將來學習新媒體會更得心應手、上手更快：
第一是有一定寫作功底、或者有一定寫作愛好的：這些孩子通常喜歡在QQ空間發發日記寫寫心得，他們將來處理內容時會上手更快;
第二是愛聊天的：這些孩子喜歡用QQ、玩微信、聊陌陌，他們將來學習即時聊天時會比較得心應手;
第三是喜歡琢磨的：這些孩子考前就愛琢磨細節、猜測出題人的意圖，他們將來處理新媒體調研與快速跟進時會比較容易入門;
第四是愛動手的：這類孩子喜歡在電腦課上編個小程序或畫個畫，他們將來可以對簡單的代碼應用或圖片設計更感興趣;