傳播專業與網路和新媒體專業

1、網路與新媒體專業好就業嗎？前景如何？

一、網路與新媒體專業就業方向：
網路與新媒體專業學生畢業後可在網路公司、廣告公司、電視台、報社、音像電子出版社、雜志社、新聞單位、教育推廣公司、教學軟體開發公司、學校（網校）、遠程教育機構、科研單位、各級企事業的信息化管理宣傳部門、咨詢策劃公司、展示展覽公司、文化傳播公司、各企業的市場部工作。
二、網路與新媒體專業就業前景：
網路與新媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣。
1、可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部門網站、企事業網站等從事信息採集、撰寫、編輯等工作。
2、也能從事與新媒體相關的網站策劃、網路推廣以及網站建設與管理等方面的工作。
3、也可在廣播電台、電視台從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目製作等工作。
4、還可以在平面媒體、網路媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作。
5、在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、製作工作和整合營銷、媒體公關等工作。
三、網路與新媒體行業：
網路與新媒體是一個新興行業，2011年首次開始招生，現在有近30所院校招生。網路與新媒體專業主要培養復合型人才，能夠熟練掌握網路新媒體信息傳播知識與實踐技能，能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神。
同時也要求畢業生具有深厚的學科背景和扎實的專業知識結構，不僅要懂得傳播的規律也要懂得現如今的市場規律，並且要開闊自己的視野，在國際化的今天要形成對互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，並且將知識轉化為創意、策劃和執行能力;
要求學生要有自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力;能夠綜合運用專業知識發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力;要求有創新意識和整合能力，掌握藉助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法等等，換句話說，網路與新媒體專業致力於培養在數字時代具有良好專業素養與較強綜合競爭力的傳媒人士、IT人士、職場人士以及商業人士。

2、網路與新媒體專業能不能考研？

網路與新媒體專業的發展剛剛起步，所以很多理論都是隨時更新的，有可能上學年學習的理論下學年就得「與時俱進」了，所以網路與新媒體是一個最近幾年隨著互聯網的迅速發展而帶來的一個全新的學科。

3、網路和新媒體專業包括哪些

網路新媒體專業的所學課程有：
新媒體技術導論、新媒體概論、視聽語言、數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程序設計、數字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網路傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。

網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。
培養目標：
本專業致力於培養能掌握網路與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神的復合型、應用型傳媒人才。
培養要求
1，具有深厚的傳播學學科背景和的網路與新媒體的知識結構；,
2，既懂得傳播規律，也懂得市場規律，在開闊的國際化視野中，形成對當今互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，將知識轉化為創意、策劃和執行能力；
3，具有良好的自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力；
4，具有較強的綜合運用專業知識發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力；
5，在專業領域內具有較強的創新意識和一定的創新與整合能力；
6，掌握藉助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力；
7，具有在IT、傳媒領域和相關的文化傳播行業經營管理的能力；
網路與新媒體專業就業方向與就業前景：
通過系統學習畢業後能在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作，在各級報社、廣播電台、電視台及其網路平台、大中型網路媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。

4、網路與新媒體專業是干什麼的呀？

網路與新媒體是一門普通高等學校本科專業，屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。

該專業要求學生既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作的能力。

網路與新媒體專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。

(4)傳播專業與網路和新媒體專業擴展資料：

網路與新媒體專業培養目標：

網路與新媒體專業是適應社會的需求而設立的，綜合性和交叉性為其特色，是「文」和「理」的結合、藝術與技術的結合、網路技術與數字媒體的結合。專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。

教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養學生具有堅定正確的政治方向，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架；

同時以行業標准和社會需求為導向，培養堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型、復合型、創新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。

5、請問:報考網路與新媒體專業需要傳媒專業證書嗎?

不需要！但是畢業的時候聯系考一個新媒體管理師的證書

6、中國傳媒大學網路與新媒體專業怎麼樣

今天說說數字媒體，該學科是個跨學科的學術領域，涉及到的領域頗多，深得藝術生的青睞。今天acg藝術留學小編給大家介紹一下數字媒體國外讀研院校有哪些，希望對你有幫助。

數字媒體國外讀研院校有哪些
1.南加州大學University of Southern California(美國)
申請難度：4.5;優勢專業：動漫設計、數字媒體、影視製作;院校地址：美國加利福尼亞州洛杉磯市大學公園
南加利福尼亞大學(University of Southern California)，又譯南加州大學，簡稱南加大(USC)，是美國西海岸最古老的頂尖私立研究型大學，世界著名高等學府，位於美國加利福尼亞州洛杉磯市，1880年由監理會創立，是美國大學協會(AAU)成員、環太平洋大學聯盟成員。
南加大的眾多學院均居全美前10。其中電影學院，新聞學院位列全美第1，公共政策學院位列全美第2，建築學院本科和研究院分別位列全美第5和第9，工程學院位列全美第8，商學院本科和研究院分別列為全美第11和第18。
2.加州大學伯克利分校University of California, Berkeley(美國)
申請難度：4.5;優勢專業：建築、景觀設計、城市規劃、藝術史;院校地址：美國加州伯克利市(舊金山灣區)
加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley)，簡稱伯克利，位於美國舊金山灣區伯克利市，是世界著名公立研究型大學、在學術界享有盛譽，位列2016年ARWU世界大學學術排名世界第3、US News世界大學排名世界第4 。
伯克利是加州大學的創始校區，也是美國最自由、最包容的大學之一;該校學生於1964年發起的「言論自由運動」在美國社會產生了深遠影響，改變了幾代人對政治和道德的看法 。伯克利是世界上最重要的研究及教學中心之一，ARWU理科排名世界第1、工程及計算機均排名世界第3、人文社科也長期位列世界前5，與舊金山南灣的斯坦福大學共同構成了美國西部的學術中心。
3.倫敦國王學院King』s College London(英國)
申請難度：4.0;優勢專業：電影;院校地址：英國倫敦
倫敦國王學院(King's College London)，是倫敦大學的創校學院之一，全球20強大學，英國金三角名校和羅素大學集團的知名大學，又譯倫敦大學國王學院，簡稱KCL或King's College。倫敦國王學院在1829年由英王喬治四世和首相威靈頓公爵於倫敦泰晤士河畔精華地帶所創建。
倫敦國王學院目前共有9大學院，其中國王商學院成立於2017年：
自然科學與數學學院(Faculty of Natural and Mathematical Sciences)
工程科學學院(Faculty EngineeringSciences)
生命科學與醫學學院(Faculty of Life Sciences and Medicine)
佛羅倫薩南丁格爾護理與助產學院(Florence Nightingale Faculty of Nursing and Midwifery)
心理學與神經科學學院(Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience)
4.布里斯託大學University of Bristol(英國)
申請難度：4.0;優勢專業：純藝術、電影;院校地址：英格蘭布里斯托
布里斯託大學(University of Bristol)，簡稱「布大」，建於1876年，是一所位於英國英格蘭西南部城市布里斯托的世界百強名校，英國老牌名校，以「學術卓越創新與獨立前瞻性精神相結合」享譽全球，科研實力全英Top5(2014REF)，在各大世界排名中穩居英國十強，歷史最高世界排名第27名(2011QS)。布大一直是英國本地人心中的頂級名校，也是英國中產階級家庭最青睞的大學之一，並長久以來作為牛劍之外的首選(Bristol has long been a natural alternative to Oxbridge)。

7、大學里的網路與新媒體專業 和 新聞傳播學類（含網路與新媒體）專業有什麼區別？？？

傳統媒體與新媒體傳播模式的變化。事實上，新媒體對傳統媒體最大的變革在於傳播方式的改變。區別如下： 1、傳統媒體的傳播模式及新環境下的悖論。傳統媒體的傳播模式是「傳者——內容、渠道——受眾」的經典模式。在這個模式里，傳者是清晰、居於控制者地位的，內容由傳者生產;而受眾是被動的，是基於統計學的、大量的、相對統一的，模糊的、難以辨認的群體。 2、在工業社會，大眾媒介的興起，使得人們的生活發生了翻天覆地的變化。但在現在的新環境下，面對新媒體的發展，傳統媒體的模式產生了悖論：為了在信息通貨膨脹的情況下囊括更多的受眾，媒體只能加大內容和渠道的投入;而越發增多的內容和渠道反而使得信息越來越難以影響受眾，信息價值降低，成為冗餘的信息。基於工業社會價值觀的傳播模式必將有不可以自身解決的悖論。在中國，傳者很少消失或減少，信息正處於一個快速增長的階段。 3、新媒體的傳播模式與特點。與傳統媒體的傳者中心不同，新媒體傳播模式下，傳者逐漸隱去身份，成為一個平台。大量的組織、圈層形成一個個內容聚集地，在這個聚集地里，受眾自己生產內容。受眾在一個個圈子內交往，可以不通過傳者，直接傳播信息。在這種情況下，傳者要贏得受眾，必須要成為受眾生產內容的編輯者。