新媒體背景下八關人理論

1、如何理解新媒介對把關人理論的沖擊

1、人類今天所處的時代,是一個傳媒業大變革、大發展的時代。層出不窮的社交網站和各種類型的自媒體將信息發布的門檻一降再降,引起了新聞從業者傳播理念上的變化,"把關人"的角色不可避免的走向了轉型。

2、"把關人"理論是傳播學中的重要內容,在傳統媒體時期得到了廣泛的應用。進入新媒體時期,新媒體的開放性和互動性,讓"把關人"理論有了新實踐,特別是"把關人"的把關主體、把關方式、把關對象等都會發生不同程度的變化。

3、大眾媒介的新聞報道與信息傳播並不具有純粹的「客觀中立性」，而是根據傳媒的立場、方針和價值標准而進行的取捨選擇和加工活動。

4、新聞和信息的選擇盡管受到媒體的經營目標、受眾需求以及社會文化等多種因素的制約，但是與媒介方針和利益一致或相符的內容更容易優先入選、優先得到傳播。

5、媒介的「把關」是一個多環節、有組織的過程，其中雖有記者、編輯個人的活動，但是「把關」的結果在總體上是傳媒組織的立場和方針的體現。

2、新媒體與傳播學理論是什麼關系？為什麼

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統及其運行規律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。研究重點：傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統及其運行規律的科學。傳播學研究傳播過程，即傳者、媒介、受者、傳播內容、傳播效果。傳播學研究的重點是人與人之間信息傳播過程、手段、媒介；傳遞速度與效度，目的與控制，也包括如何憑借傳播的作用而建立一定的關系。研究范圍主要包括：內向傳播、人際傳播、公眾傳播、大眾傳播和組織傳播。而其中又以大眾傳播為主。研究傳播學其實就是研究人：研究人與人，人與其它的團體、組織和社會之間的關系；研究人怎樣受影響，怎樣互相受影響；研究人怎樣報告消息，怎樣接受新聞與數據，怎樣受教於人，怎樣消遣與娛人。首先了解人與人怎樣建立關系。

3、請問「把關人理論」的理論來源是什麼

網路對把關人理論的定義是：「把關人」又稱「守門人」，最早是由美國著名社會心理學家、傳播學四大奠基人之一庫爾特·盧因(1947年)在《群體生活的渠道》一文中提出的。盧因認為，在研究群體傳播時，信息的流動是在一些含有「門區」的渠道里進行的，在這些渠道中，存在著一些把關人，只有符合群體規范或把關人價值標準的信息才能進入傳播渠道。
在大眾媒體時代, 大眾媒體牢牢地把握著話語權, 由記者、編輯、總編擔當的「把關人」, 控制著輿情的引導方向, 是一種標準的單向線性的傳播方式, 甚至具有一定的強制性。而新媒體時代，每一個人既可以是輿論的傳播者，也可以是輿論的接受者，大眾牢牢把握話語權，輿論的傳播不再是固定的模式，而是更分散泛化。傳統把關人角色面臨弱化和解構的風險。
例如之前網路上一條「注膠蝦」視頻，視頻中，一名女子一邊從每隻皮皮蝦背部拆出一條比較硬的、紅棕色的東西，一邊控訴給蝦「注膠」的「黑心商人」，隨即引發網友熱議，相關視頻也被網友大量轉發。隨後人民日報、央視新聞等媒體在微博上進行辟謠，表示視頻中的「注膠」其實就是皮皮蝦身體內並未成熟的蝦黃，而不是膠。這種虛假新聞之所以能夠快速傳播，正是把關人弱化造成的。（案例來源：清博輿情）
隨著新媒體時代的到來，每個參與其中的人都可以被稱之為「把關人」，從積極層面來說，因為每個人的參與和發聲，使整個網路環境信息更加全面、完整、還原，且幫助受眾能夠更真實、更全面的了解事件。但其弊端也比較明顯，由於每個人都可以發表言論，只對自己發表的言論、立場負責，使其擺脫了傳統大眾傳媒層級、審核等各種約束，加上虛擬名稱的使用，使最後一道「把關」功能也相對減弱。因此，在新媒體環境下，信息的真實性成為首要任務，需要不斷通過自省、法制、輿論監督以及網路制度完善等各種方式，將把關環節進行強化。

4、網路與新媒體專業的就業方向如何？

211大學網路與新媒體專業學生怒答。

在這個互聯網蓬勃發展的時代，網媒專業（即網路與新媒體）的前景無疑是非常好的，近些年許多人的考研方向也是網媒。

具體的就業方面，從就業單位來看：

網站運營人員；

電子商務運營；

自媒體運營；

公關公司；

廣告公司；

……

從就業崗位來看：

網站、客戶端設計；

電子商務推廣、營銷；

自媒體公司老闆、寫手；

企事業單位互聯網公關；

廣告設計；

移動期刊、新聞記者

……

總而言之，這是一個就業前景很好的專業，比較注重技術，對文字功底也可能有一些要求。但是這個行業的相關技術更新換代是很快的，做了互聯網方面的工作，就要經常學習以免被新人淘汰。

未來的行業發展肯定是好的，這么說吧，只要互聯網一天不死，網媒就是熱門專業。只要有人的地方，就會有人渴望獲得信息，在互聯網時代尤其如此，這是一個永遠存在需求的行業。

如果你也是這個專業的學生，那大可不必擔心就業前途。如果你是面臨高考的學生，那麼歡迎你選擇網媒專業。如果你已經就業但仍想了解網媒，歡迎你加入互聯網媒體人的行列。

以上。

5、考研題結合案例把關人理論以及新媒體環境下的問題？

網路對把關人理論的定義是：「把關人」又稱「守門人」，最早是由美國著名社會心理學家、傳播學四大奠基人之一庫爾特·盧因(1947年)在《群體生活的渠道》一文中提出的。盧因認為，在研究群體傳播時，信息的流動是在一些含有「門區」的渠道里進行的，在這些渠道中，存在著一些把關人，只有符合群體規范或把關人價值標準的信息才能進入傳播渠道。
在大眾媒體時代, 大眾媒體牢牢地把握著話語權, 由記者、編輯、總編擔當的「把關人」, 控制著輿情的引導方向, 是一種標準的單向線性的傳播方式, 甚至具有一定的強制性。而新媒體時代，每一個人既可以是輿論的傳播者，也可以是輿論的接受者，大眾牢牢把握話語權，輿論的傳播不再是固定的模式，而是更分散泛化。傳統把關人角色面臨弱化和解構的風險。
例如之前網路上一條「注膠蝦」視頻，視頻中，一名女子一邊從每隻皮皮蝦背部拆出一條比較硬的、紅棕色的東西，一邊控訴給蝦「注膠」的「黑心商人」，隨即引發網友熱議，相關視頻也被網友大量轉發。隨後人民日報、央視新聞等媒體在微博上進行辟謠，表示視頻中的「注膠」其實就是皮皮蝦身體內並未成熟的蝦黃，而不是膠。這種虛假新聞之所以能夠快速傳播，正是把關人弱化造成的。（案例來源：清博輿情）
隨著新媒體時代的到來，每個參與其中的人都可以被稱之為「把關人」，從積極層面來說，因為每個人的參與和發聲，使整個網路環境信息更加全面、完整、還原，且幫助受眾能夠更真實、更全面的了解事件。但其弊端也比較明顯，由於每個人都可以發表言論，只對自己發表的言論、立場負責，使其擺脫了傳統大眾傳媒層級、審核等各種約束，加上虛擬名稱的使用，使最後一道「把關」功能也相對減弱。因此，在新媒體環境下，信息的真實性成為首要任務，需要不斷通過自省、法制、輿論監督以及網路制度完善等各種方式，將把關環節進行強化。

6、結合人際傳播理論,談談新媒介對現代人際傳播的影響？

人際傳播理論新媒體對現代人際傳播有很大的影響，因為有了新媒體人們很就算是在偏遠的鄉鎮，也知道世界發生了什麼。

7、新媒體管理師證書好考嗎？

新媒體運營師的報考條件不受職業、學歷背景的限制，只要你通過學習和實踐具備了一定的知識儲備和實踐技能，考試應該難度不大，考試通過與否與個人的能力、考試水平、心理素質還有運氣都有關系，因人而異。考試分為初級、中級、高級三個等級，如果你是剛接觸這個行業，可以試著先考考初級感受下考試難度，了解下考查內容，初級考試第一次考試是免費的。考試准備的話，多看看書吧，學習新媒體運營相關的理論知識和實際操作技能，理論和實踐都很重要，個人認為互聯網思維尤為重要。希望我的回答對你有幫助，並祝你考試成功。