1、論文提綱不太會寫，新媒體與社工方面？
你這論文提綱格式有問題啊
2、給我的論文《新媒體營銷傳播效果評價》寫一個提綱
?
3、請寫出下面這篇文章的提綱
快樂的一節課中曹老師與我們做游戲，讓我們感受到游戲的快樂，也知道了如何以後寫作文時避免這種問題發生。
希望我的回答您能滿意，望採納，謝謝！
4、如何理清文章的提綱和寫作思路呢？
文章取決於內容。所謂「量體裁衣」，文章的組織也要依據文章的內容。關鍵就是你有自己的思想，然後能條理清晰的把它以貼切的語言寫出來。
5、一篇現有的文章，怎麼把它的大綱寫出來？
怎樣列提綱：
1、提綱要簡明、具體
2、提綱要體現主次分明、詳略得當
3、要有一定的順序
4、中心、人物、事件、記敘順序、開頭、主體（起因、經過、結果）、結尾
6、寫下面這個文章的寫作提綱，包括主要內容，中心思想，段落安排
段落安排：
首段copy通過三個排比句，將語言與交流的聯系體現得淋漓盡致，語言對於交流具有促進作用；
第二段則通過舉錢鍾書會面記者的機智語言、《紅樓夢》里的可愛稱呼來說明第三段中正確使用語言的魅力：它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
同時第三段舉出德蘭修女萊絲的例子更突出正確使用語言在特定的年代中的積極作用；
第四段則反面的說明，不能正確使用語言會導致人的心靈成為一片荒蕪的沙漠，其中也是使用了眾多詩句來凸顯不能正確使用語言的危害；
最後一段用比喻句將語言的作用與陽光、音符、春雨聯系進而升華語言的偉大作用。
中心思想：正確使用語言會讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更加融洽；而不會正確的使用語言，人的心靈將會變成一片荒蕪的沙漠。
7、文章提綱怎麼寫?
——簡易提綱
一、序論
二、本論
(一)……
（二)……
(三)……
三、結論
——詳細提綱
一、序論
1．提出中心論題；
2，說明寫作意圖。
二、本論
(一)……
1．
2．
3．
4．
(二)……
1．
2，
3．
4，
(三)……
1．
2．
3．
4．
5，
三、結論
1，概述……
2．呼應開頭的序言。
學術論文寫作的謀篇構思
（一）謀篇構思的思路與要求
1．構思要圍繞主題展開
若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學術論文的精髓，它是體現作者的學術觀點學術見解的。論文影響讀者主要就是靠其主題來實現的。因此，下筆寫論文前，謀篇構思就要圍繞主題，構思要為主題服務。正如法國的畫家米勒（Millet）所說：「所謂構思，是指把一個人的思想傳遞給別人的藝術」。可見這一條十分重要。
2．構思論文布局，要力求結構完整統一
在對一篇論文構思時，有時會發現需要按時間順序編寫，有時又會需要按地域位置（空間）順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關系編寫，即要求符合客觀事物的內在聯系和規律，符合科學研究和認識事物的邏輯。但不管屬於何種情形，都應保持合乎情理、連貫完整。有時，構思出現幾種寫作方案，這就需要進行比較，在比較中，隨著思考的不斷深化，寫作思路又會經歷一個由龐雜到單純，由千頭萬緒到形成一條明確線索的過程，此時，應適時抓住頓悟之機，按照古人之去「應機立斷，須定一途」的精神，確定一種較好方案。
3．要作讀者分析
撰寫並發表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構思時要求做「心中裝著讀者」，多作讀者分析。有了清晰的讀者對象，才能有效地展開構思，也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。一般說來，讀者可分為專業讀者、非專業讀者、主管領導或科技工作主管機構負責人等，人們對科技文章的要求與評估標准各異。對於學術論文來說，其讀者對象為同行專業讀者，因此，構思要從滿足專業需要與發展的角度去思考，確定取捨材料與表達深度與廣度，明確論文的重點。如果一篇論文包含有重要性不同的幾個論題，作者應分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過渡，以能引起專業讀者的興趣。
（二）如何提高構思能力
很難想像，一個思維不清晰的作者會寫出條理清晰、脈絡分明的論文來。因此，重要的問題在於通過寫作實踐訓練思維能力，思維能力提高了，構思論文的能力將隨之提高。
在正式撰寫學術論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構思能力，這一辦法是被長期實踐證明了是有效的辦法之一。據資料報導，世界上先擬制定作提綱，然後按提綱進行寫作的科技人員，約占總數的95%。
寫作提綱的作用，具體說，有以下幾點：
1．寫作提綱，類似一張建設藍圖，可以幫助作者自己勾劃出全篇論文的框架或輪廓，體現自己經過對材料的消化與進行邏輯思維後形成的初步設想，可計劃先寫什麼、後寫什麼，前後如何表述一致，重點又放在哪裡，哪裡需要進行一些注釋或解說。按此計劃寫作，可使論文層次清晰，前後照應，內容連貫，表達嚴密。
2．擬制寫作提綱，只需要運用一些簡單的句子甚至是詞與片語加以提示，把材料單元與相應的論點有機組織編成順序號，工作量並不大，也容易辦到。當提綱寫成後，再從總體上來。這很象是轉動萬花筒，只要稍稍轉動一個角度，便會出現新的圖案。提綱的調整也是如此。應該說，高速提綱要比無提綱寫好人文後再調整要輕松得多。
提綱中用以提示寫作的句子，有時即可用來做論文段落的標題。由此可見，通過寫作提綱的擬制，可以確定論文的結構，使論文全篇形成一個統一完整的理論體系。
3．提綱的擬制，有昨於繁忙的作者與進行合作撰寫的多作者。前者，由於工作忙，時而中斷寫作過程，可藉提綱提示，幫助你在重新寫作時立即恢復原來的思路；後者，可幫助合作撰稿人按照提綱進行分工與協調，避免由於各寫各引起的重復與疏漏。
[示例]
論文：地基剛度對拱壩壩體應力的影響（研究對象：二灘拱壩地基）
一、引言
1．介紹拱壩地理位置與形貌
2．介紹壩址地質地貌
3．提示壩基存在的局部缺陷 (1 壩基剛度左右岸不對稱；2右岸壩基中部存在玄武岩軟弱帶;)
引出四種不同的均質變模地基，分別計算壩體應力的問題。
二、地基剛度對梁、拱分荷的影響
就三種地基情況對梁、拱分載的影響進行分析。
（一）均勻地基λ值的影響
1．給出λ的表示式。
2．繪制「不同變模均勻地基對梁、拱分荷的影響」曲線圖。
3．提供「『86型』拱壩主要幾何參數表」。
論點：λ變化對拱端分荷的影響遠小於拱冠部位。
（二）兩岸不對稱地基剛度的影響
1．繪制「左右兩岸不對稱的地基剛度對梁、拱分荷的影響」曲線圖（對或、右端與拱冠分別繪制三張）。
2．分析圖示結果。
（三）局部低變模的影響
1．分別就左、右端及拱冠繪制三張曲線圖。
2．分析圖示結果。
對以上三部分進行歸納說明[針對（一）、（二）、（三）一一對應說明影響程度]。
三、地基剛度對壩體復位的影響
1．均勻地基（圖）。
2．兩岸不對稱地基（圖、表）。
3．局部地基剛度降低的影響（圖）。
四、地基剛度對壩體應力的影響
1．均勻地基情況下，λ值的變化對壩本應力的影響（圖、表）。
2．兩岸不對稱（圖）。
3．地基局部變模降低的影響（圖）。
五、結論（總歸納）
1．針對λ值變化的影響的分析，指出在拱壩設計時需在底部考慮一定的倒懸度，以藉助壩本的自重來減小底部由水壓造成的應力。
2．針對剛度，指出用結構上的不對稱補償地基剛度的不對稱。
3．雖存在有岩石軟弱帶，但只局限在邊界附近，並不改變整個拱壩的應力分布。
重點說明地基變模對壩體應力的影響顯著，其取值須引起重視。
作文提綱的形式一般有兩種。
1．標題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
（三）編寫提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規定了寫作范圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明了
作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的
8、新媒體的受眾定位論文提綱和相關知識理論 要寫一篇新媒體的受眾定位
在《受眾分析》這本書里，麥奎爾搭建了一個理論研究的，提到了「新媒體環境下的受眾」這一概念。我從麥奎爾的理論範式出發，結合新時代環境下融合媒體的變局，試談受眾的角色轉變。
雖然受眾並未消逝，卻擁有了新的時代意義。這種新的變化與其說體現在新的定義上，不如說更為明顯地體現在作為受眾的每一個個體對於所處的受眾大環境的新感知上。
首先，這種新變化表現在：受眾從批判學派認為的傳播鏈條的末端（End）轉變成當代傳播環境下的中轉環（Linked Chain）。受眾不再是受操控的無知被動的接受者，在獲取信息的同時也發散開新的信息，充當信息源頭。
其次，新媒體環境下的受眾，呈現出更強的個體差異，而在傳統媒體時代，受眾閱讀印製好的報紙，實質是在閱讀編輯篩選好的消息組合。受眾觀看電視節目，多是電視內容牽引著受眾的注意力直到受眾接受它。而在全媒體時代，LBS等基於地理定位推送信息的服務，更加符合受眾的地域接近性。
最後，新媒體環境下社交媒體日益發揮作用，使權威媒體的刺激減弱，淡化了批判學派眼裡傳媒單向度施予受眾的「心理無知」控制概念，使受眾可以真正從自己的社會條件出發去解讀媒介文本，並建構意義。
麥奎爾在書中關於新媒體與受眾的未來,做了一小節的探討和預測。圍繞「所指對象的消解」（Breakdown of The Referent）展開，他說：「沒有人再樂意與他人同時接受相同的信息包」，細分化的受眾以及受眾需求的日益獨特、多元化成為個性化傳播時代的特徵；可是，在基於拓展而非取代舊時代受眾行為的模式下，受眾卻可以比任何時候人數都要多，規模也更為巨大，就好比回到了那個大眾受眾當道的沉默年代（Quiet Era）。
這一問題同樣值得思考，麥奎爾並不是一位技術決定論者，他在研究新媒體時代下受眾的時候也提出，我們不該僅僅從技術層面去思考一種新類型的受眾形成的原因。他在肯定技術直接推動受眾細分化、選擇個性化的同時，亦辯證地提出這些新媒介技術仍然沒有從根本上改變人們的受眾行為。即使在傳播渠道大大豐富的今天，大量的傳播機器仍然准備開足馬力努力將受眾最大化。現實如此，從鮮明的傳播者本位角度出發去做決定，也的確如此。這就是所謂的就目前的受眾實質而言，新媒體技術層面的巨變是對舊有受眾行為的某種拓展，而非徹底改變。
從「存在即合理」的角度看，麥奎爾相信傳統模式下的大眾受眾仍有存在理由並且仍會適應現實情況，而新媒體孕育出新受眾也是必然，只是這個孕育的結果如何被定量定性，是一個暫不可知的受多種社會因素作用的結果，即他所說的「潛力未知」。
《受眾分析》的譯者劉燕南在前言中指出：「麥奎爾對於傳播技術發展與未來受眾的探討，並非一維的，而是二維或多維的；既是技術的，也是社會的。」或許也印證著麥奎爾一向抱有的觀點：受眾的形成受各種社會因素的影響，受眾不只是技術的產物，也是社會生活的產物。
（作者為中國人民大學新聞學院本科生）
來源：青年記者2013年5月上
9、大家幫我寫一篇論文的提綱 只要一個提綱就可以了。
我（自省）故我在
1、論點
簡明，有效率的提出論點，我自省故我在 （字不要多，控制在50字內）
2、論點提要
闡述自省的作用（能編多少編多少，300字左右）
3、論文舉證
（1）例證（古今中外誰的都可以）
（2）理證（自圓自說就行）
論證的部分是大頭，例證字數要少於理證，而且理證一定要說的通。而且例證最佳數量是2個。
4、結尾（注意呼應）
多用修辭，結尾文感很重要，要再次突出強調論點（多用肯定詞語，什麼「我認為」「我覺得」禁用）
10、文章的提綱怎麼寫
提綱：（後面有舉例）
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