1、新媒體營銷渠道有哪些?
渠道包括:
一、微信平台
微信活躍用戶6.5億,巨大的用戶群體,就像一座巨大的富礦,引來眾多淘金者。具體而言,在微信平台上,企業常用的新媒體工具和資源包括:微信公眾平台、微信個人號、微信群、微信廣告資源。
二、新浪微博平台
近兩年,有觀點認為微博活躍度下降了,「周邊的好多人都玩微信,都不怎麼玩微博了」,這不過是假象。一方面,微博和微信本就不同,微博是社交媒體,微信是社交IM,所以,王寶強事件之後,「旅遊觀光線」出現在微博上,而非出現在微信之上。另一方面,持微博活躍度下降觀點的人,忽略了中國互聯網的分層和滲透速度。根據微博財報,自上市以來,微博活躍用戶連續九個季度保持30%以上的增長。微博和微信各有其優劣勢。
具體而言,在微博平台上,企業常用的新媒體工具和資源包括:微博企業自媒體和微博廣告資源。
三、問答平台(知乎、分答、百度問答、360問答)
常用於新媒體推廣的問答平台有知乎、分答、百度問答和360問答。百度問答、360問答被運用於網路推廣已久,知乎和分答出現時間雖晚,但營銷勢能十足。問答平台的功能定位如下:
四、百科平台(網路、360百科、互動百科)
常用於新媒體推廣的百科平台有網路、360百科、互動百科。百科平台是新媒體中的」舊媒體「,但它的江湖地位依然不可撼動。
五、、直播平台(映客、花椒、一直播)
網路直播最大的特點即是,直觀性和即時互動性,代入感強。當網路直播與互聯網金融結合,網路直播便在信息披露,用戶溝通,宣傳獲客等方面大展身手。
六、視頻平台(秒拍、美拍、優酷)
2016年,視頻內容正經歷著前所未有的增長,但到目前為止,視頻內容的增長還未到達頂峰。根據有關數據預測,到2017年,將有69%的互聯網流量都來源於視頻消費。而如今,許多的品牌主也開始其視頻內容的戰略布局,這主要包括了:品牌介紹、品牌宣傳、產品促銷、增加用戶觸達、促進用戶參與度、業務推廣。
幾種方法:
病毒營銷:
病毒營銷是指企業的廣告像病毒一樣自動地擴散和傳播,其對應的另一個詞「自來水」,意思是有自然來的「水軍」自發幫我們擴散。每個企業都希望實現病毒營銷,病毒營銷的要訣是什麼?鈦鉑新媒體有一個「創意魔方」的理論,它的核心是要想實現病毒式傳播,那麼 「病毒」一定要設計得有創意,我們在實踐中研發出了創意魔方的模型,包括內容創意、話題創意、產品創意和資源創意四個層面。內容創意是指文案、圖片、視頻、長圖、動圖等,在這些方面,通過創意去驅動我們的受眾,讓他們自發地傳播;話題創意是指我們如何去創造話題,讓大家形成關注,甚至形成新聞報道的效應;資源創意是指我們如何去進行跨界合作,如何與企業聯合;產品創意是指在產品側如何去做改進和創新,讓產品本身具備廣告效應。通過這四個層面的思考,可以讓我們的企業廣告像病毒一樣自主地擴散下去。
事件營銷:
事件營銷(Event Marketing)是企業通過策劃、組織和利用具有新聞價值、社會影響以及名人效應的人物或事件,吸引媒體、社會團體和消費者的興趣與關注,以求提高企業或產品的知名度、美譽度,樹立良好品牌形象,並最終促成產品或服務銷售目的的手段和方式。
口碑營銷:
口耳相傳贏天下,口碑營銷顯威力。口碑營銷,以智取勝。不管你是小企業還是大公司,有一種營銷方法可以讓人人都在談論你的產品或服務,而且所花成本只是傳統營銷經費的1/10,甚至連半毛錢都不需要就能產生3~6倍的成效。這種方法便是口碑營銷。
飢餓營銷:
「飢餓營銷」,運用於商品或服務的商業推廣,是指商品提供者有意調低產量,以期達到調控供求關系、製造供不應求「假象」、以維護產品形象並維持商品較高售價和利潤率的營銷策略。
知識營銷:
知識營銷是通過有效的知識傳播方法和途徑,將企業所擁有的對用戶有價值的知識(包括產品知識、專業研究成果、經營理念、管理思想以及優秀的企業文化等)傳遞給潛在用戶,並逐漸形成對企業品牌和產品的認知,為將潛在用戶最終轉化為用戶的過程和各種營銷行為。
互動營銷:
所謂的互動,就是雙方互相的動起來。在互動營銷中。互動的雙方一方是消費者,一方是企業。只有抓住共同利益點,找到巧妙的溝通時機和方法才能將雙方緊密的結合起來。互動營銷尤其強調,雙方都採取一種共同的行為,達到互助推廣、營銷的效果。
情感營銷:
情感營銷是從消費者的情感需要出發,喚起和激起消費者的情感需求,誘導消費者心靈上的共鳴,寓情感於營銷之中,讓有情的營銷贏得無情的競爭。在情感消費時代,消費者購買商品所看重的已不是商品數量的多少、質量好壞以及價錢的高低,而是為了一種感情上的滿足,一種心理上的認同。
會員營銷:
會員營銷是一種基於會員管理的營銷方法,商家通過將普通顧客變為會員,分析會員消費信息,挖掘顧客的後續消費力汲取終身消費價值,並通過客戶轉介紹等方式,將一個客戶的價值實現最大化。與傳統營銷方式在操作思路和理念上有眾多不同。
2、新媒體營銷方式有哪些
要搞清楚新媒體營銷方式有哪些,首先要明白「新媒體」和「新媒體營銷」是什麼。新媒體是相對於報刊、廣播、電視等傳統媒體而言的新的媒體形態,涵蓋了所有數字化的媒體形式。例如我們現在常見的微信、微博、貼吧等社交平台,優酷、快手、秒拍這類視頻平台,豆瓣、天涯這類社區以及今日頭條、百家號、微信公眾號、一點資訊等自媒體平台都屬於新媒體的范疇。
而所謂的新媒體營銷是基於特定產品的概念訴求與問題分析,對消費者進行針對性心理引導的一種營銷模式,從本質上來說,它是企業軟性滲透的商業策略在新媒體形式上的實現,通常藉助媒體表達與輿論傳播使消費者認同某種概念、觀點和分析思路,從而達到企業品牌宣傳、產品銷售的目的。
1病毒營銷
病毒營銷是一種常用的網路營銷方法,常用於進行網站推廣、品牌推廣等。通過提供有價值的產品或服務,"讓大家告訴大家",通過別人為你宣傳,實現"營銷杠桿"的作用。病毒式營銷已經成為網路營銷最為獨特的手段,被越來越多的商家和網站成功利用。
2事件營銷
事件營銷是指企業通過策劃、組織和利用具有新聞價值、社會影響以及名人效應的人物或事件,吸引媒體、社會團體和消費者的興趣與關注,以求提高企業或產品的知名度、美譽度,樹立良好品牌形象,並最終促成產品或服務的銷售的手段和方式。由於這種營銷方式具有受眾面廣、突發性強,在短時間內能使信息達到最大、最優傳播的效果,為企業節約大量的宣傳成本等特點,近年來越來越成為國內外流行的一種公關傳播與市場推廣手段。
3口碑營銷
口碑營銷是指企業在品牌建立過程中,通過客戶間的相互交流將自己的產品信息或者品牌傳播開來。
4飢餓營銷
"飢餓營銷",運用於商品或服務的商業推廣,是指商品提供者有意調低產量,以期達到調控供求關系、製造供不應求"假象"、以維護產品形象並維持商品較高售價和利潤率的營銷策略。
5知識營銷
知識營銷指的是向大眾傳播新的科學技術以及它們對人們生活的影響,通過科普宣傳,讓消費者不僅知其然,而且知其所以然,重新建立新的產品概念,進而使消費者萌發對新產品的需要,達到拓寬市場的目的。隨著知識經濟時代的到來,知識成為發展經濟的資本,知識的積累和創新,成為促進經濟增長的主要動力源,因此,作為一個企業,在搞科研開發的同時,就要想到知識的推廣,使一項新產品研製成功的市場風險降到最小,而要做到這一點,就必須運作知識營銷。
6互動營銷
所謂的互動,就是雙方互相的動起來。在互動營銷中。互動的雙方一方是消費者,一方是企業。只有抓住共同利益點,找到巧妙的溝通時機和方法才能將雙方緊密的結合起來。互動營銷尤其強調,雙方都採取一種共同的行為。
6情感營銷
情感營銷就是把消費者個人情感差異和需求作為企業品牌營銷戰略的情感營銷核心,通過藉助情感包裝、情感促銷、情感廣告、情感口碑、情感設計等策略來實現企業的經營目標。
6會員營銷
會員營銷是一種基於會員管理的營銷方法,商家通過將普通顧客變為會員,分析會員消費信息,挖掘顧客的後續消費力汲取終身消費價值,並通過客戶轉介紹等方式,將一個客戶的價值實現最大化。與傳統營銷方式在操作思路和理念上有眾多不同。會員營銷,通過會員積分、等級制度等多種管理辦法,增加用戶的粘性和活躍度,用戶生命周期持續延伸。
3、論文題 在新媒體時代,運用什麼手段加強團隊溝通
在知識經濟時代,管理創新無論致力於通過智力資源開發來創造新財富、逐步代替工業經濟的命脈和已經短缺的自然資源,還是致力於員工價值觀與企業價值觀的高度統一的企業文化創新,都要遵循如下原則才能是科學、有效的創新。 1.系統原則 知識經濟的特點之一就是經濟發展是人類知識能力的綜合。在知識經濟時代,人的綜合能力已走向系統綜合智能型,系統綜合能力的凝聚已成為知識經濟社會人的能力具有較高邏輯起點的鮮明標志。因而,知識經濟下的管理創新必然遵循系統原則。 2.價值原則 價值原則又稱需要性原則或科學性原則。指在創新科研選題中必須著眼於社會實踐的需要和科學科技自身邏輯發展的需要。知識經濟在資源配置上無論以智力、無形資產、軟產品等資源為第一要素,還是對自然資源等經濟要素通過科學、合理、優化和集約的配置,都是以實現知識價值為目的。知識經濟下的管理創新就是以實現知識的價值為任務。 3.理性原則 它是指用辯證唯物主義的科學世界觀及科學發展中的基本原理評估、選擇科學假說的一種方法論原則。包括兩個組成部分:一是普遍的哲學原理。二是科學基本原理(如能量守恆定律、物質不滅定律)。理性原則對創新活動有著重要的指導意義,正確的哲學信念有助於指導創新者去發現事物發展的規律。愛因斯坦關於世界統一性的觀念推動他在相對論研究中取得卓越的成就。同時,理性原則自身又是辯證的,它時時處於發展之中,不應視為僵死的教條。經濟全球化是知識經濟時代的一大特徵。全球化、國際化、世界化的浪潮席捲全球,勢若排山倒海、鋪天蓋地,商品國際化使世界貿易飛速發展,資本國際化使跨國公司,蓬勃發展,跨國企業已伸到世界的每一個角落,成為「國中之國」,技術和經紀國際化、已無國界之分。管理在吸納和改造資本、技術等方面時,只有用理性的眼光去看待、分析和接納,才能得到健康的發展。 4.動態原則 科學管理把對象視為系統,管理目的是為了使系統實現最佳效益,但任何系統的正常運轉,不僅受著系統內各個因素的制約,同時還受到有關外部系統的約束,隨著時間、環境以及人們主觀能動性的變化而發生變化。管理創新應隨著對象系統的發展而不時修正控制方案,這就是所謂的動態相關特徵。在知識經濟社會里,社會系統之間的信息、能量、物質方面的交換和聯系日益密切,技術的飛速發展,市場的瞬息萬變,需求的多樣化,使經濟環境處於一個動態的環境之中,管理創新必須遵循動態性原則。 5.發揮優勢原則 管理創新要從自身的長處出發,充分利用和發揮已有的優勢條件,揚長避短,量力而行,形成具有特色的、有競爭能力的管理創新。在知識經濟時代,經濟走向全球化、國際化,企業間的競爭日益激烈,要想在經濟全球化競爭中獲勝,就必須發揮自身的優勢,形成自身特有的企業文化,同時,創新不是全盤的否定。 2企業創新有幾個方面。 1、服務創新 2、知識創新 3、心態創新 4、文化創新如何進行有效的決策 什麼是決策作決定並付諸實施的過程。對一個問題產生解決要求,經過思維活動做出行動決定並付諸實施的全部過程。提出問題、分析問題、解決問題的過程。決策的誤區只有組織的高層才能做出決策。做出決策的過程不同於決策執行過程,因此它們可以分開。決策總是導致積極的行動為了改善組織的決策機制,提高主要管理人員的決策能力就行了。決策與管理決策是管理的核心決策滲透於管理的所有職能中決策的重要性決策與現代企業制度有效的決策能力可以贏得尊重與地位幾組調研數據決策是一項技能, 它可以通過學習和訓練 掌握並不斷提高。 戰略決策、管理決策和業務決策戰略決策:關系企業或組織未來發展方向與遠景的全局性、長遠性的施政方針方面的決策。管理決策:是執行戰略決策過程的具體戰術決策。重點是解決如何組織動員內部資源的具體問題。業務決策:指日常業務活動中為提高工作效率與生產效率,合理組織業務活動進程所做出的決策。 規范性決策和非規范性決策規范性決策:在管理活動中重復出現的、例行的決策。先例規則政策非規范性決策:在管理活動中首次出現的或偶然出現的非重復性決策。 知識經濟時代對傳統企業管理的影響 1.管理組織。由傳統的狹長型組織結構轉向扁平型組織結構,從多級龐大的組織結構向靈活機動的虛擬組織過渡。知識經濟時代,市場瞬息萬變,信息傳遞迅速廣泛,競爭日益激烈,傳統的狹長型組織結構已不再適應新時代企業管理的要求,必須通過減少組織層次、壓縮職能機構、裁減冗餘人員等方式來建立一種緊湊的扁平型結構,使組織變得富有彈性、敏捷、靈活、快速、高效,並逐漸向智能化、虛擬化方向發展。信息網路技術的發展使得網路化、虛擬化操作成為現實,靈活機動的「虛擬組織」應運而生,將地域上分散的各種組織為滿足特殊要求迅速聯合起來,使得企業內部沒有相應的功能組織,卻能完善地實現生產、推銷、設計、財務等功能,突破了企業的有形界限,延伸了企業的界面,最大限度地整合了外部資源,滿足企業競爭的需要。通過組織的扁平化、信息化、網路化、虛擬化使得原來管理組織中,主要承擔上下級之間信息溝通聯絡的中間管理層的作用和功能趨向弱化和減少,管理層次得以縮減,企業組織形式得以減化,從而加快組織的反應速度,增強組織的應變能力,大大節約管理成本,提高組織效率。 2.管理職能。由傳統的注重「管」轉變為注重「理」,協調的作用日益加強。傳統的管理職能以分工和專業化為基礎,分工和專業化導致管理職能的分散化,具體體現在整體管理工作流程被各個專業化的「條塊」分割開,整體目標被機械地分成各個獨立而又缺乏聯系和協作的小目標,從而造成工作流程分散化,管理活動以「管」為主,人是機器和規章的附屬物,總是被動地工作,管理者和被管理者之間是一種單向的、執行性的關系。而在知識經濟時代,隨著組織結構的分散化,人員的智能化,組織結構中具有高素質、高智能的人越來越多,彼此聯系緊密,不可分割,打破了原來嚴格的分工和專業化,人是機器的生產者,也是知識的創造者,而非附屬物,管理者和被管理者之間是一種雙向的、互動的關系。在這種情況下,要搞好管理,使每一個人都樂意合作,管理理念必須朝著合作和協調的方向更新,必須以「理」為主,「禮賢下士」,在協調上下工夫。理順職工與企業之間的關系,使每個職工都能與企業愉快合作,心甘情願為企業作貢獻。企業的成功依賴於每個職工的創造性,而職工的創造性源於對事業的追求,只有將職工的事業追求與企業發展協調起來,並創造一種良好的合作關系和工作環境,為職工的成長和實現自身價值創造條件,才能保證職工在實現自我價值和取得個人事業成功的同時,為企業創造更多的財富。 3.管理理念。由傳統的以物為中心的管理過渡到以人為本的管理。以物為中心的管理活動,強調的是關心物和物對人的要求,必然把人變成物的從屬物。例如,對設備的操作與保養,基本上側重於設備的技術條件要求,以及人應該如何去滿足這些技術條件的要求。於是,人在物的面前就變成了俯首貼耳的附庸。這種見物不見人的管理,忽視了人們的主動性與創造性的自覺發揮,嚴重挫傷了人們的積極性,使管理本應獲得的更好效果喪失了。管理的根本動機在於求效,而最豐富的效能蘊藏在人們的潛能當中。知識經濟時代崇尚的是以人為本的自主管理,這種管理的實質就是以人為中心,把管理活動的動機和原則建立在千方百計調動並保護人的自我管理的自覺性和工作的積極性、主動性、創造性的基礎上,確保人的主體地位。以人為本的自主管理並不否認重視技術條件要求的客觀必要性,但管理的出發點或著眼點放在最大程度地發掘人的潛能上。注重啟迪人們自己管理自己的主體性和自覺性,並依靠這種自覺性,真正實行全員的、全過程的、全環節的、全方位的經營管理活動。以人為本的自主管理,順應人性,尊重人格,大大激發員工的主動精神,員工不再被動地在管制束縛下工作,而是主動自覺地完成自己應該做的事情,並在工作中積極開動腦筋,努力開展創新活動。 4.管理內容。由傳統的重視實物資本轉向重視知識與人力資本,即從傳統的「融資」轉向現代的「融智」。知識經濟時代,知識和人力資本成為社會經濟發展的首要因素,創造知識和有效地運用知識成為企業獲取效益的主要手段。企業必須高度重視知識資源的開發和有效運用。信息技術與通訊技術的結合,形成了超越企業與國界的全球信息網路,為信息資源共享提供了條件,人們因此可以迅速、及時地獲取所需信息和知識。企業應善於運用信息網路,把握世界范圍內的新知識、新信息、新動向,充分利用全人類所創造的知識寶庫和精神財富,加快自身發展。開發知識資源和人力資本的根本,在於企業員工科學知識水平的提高和潛在能力的發掘。企業必須著力培育員工,尤其要在培養創新型人才上下工夫,可以通過崗位培訓、定期學習以及送出去深造等多種形式,為員工提供知識更新和技術創新的機會,提高員工的科學知識水平和實際工作技能,使之成為適應時代要求的智能型勞動者,並充分發揮他們的潛在才能。積極營造一種寬松和諧的環境,建立完善的管理體系、激勵機制和監督機制,鼓勵人們學習進取,開拓創新,使企業每一個部門和每一位職工都有餘力和動力在企業總體戰略的指導下,充分發揮自己的能動性和創造性。開發知識資源,還應高度重視「外腦」的利用。當代管理環境復雜多變,企業管理者僅憑個人的知識和能力,難以有效地解決重大戰略與管理問題,迫切需要藉助於眾多人才的知識和智慧,促進企業的有效發 5.管理方式。由傳統的權力運用和層次控制轉變為平等的協作。過去企業的管理者基本上都是依靠行政賦予的權力進行管理,嚴格控制,這種管理方式,在一定程度上束縛和抑制了人們的個性和創造能力。知識經濟時代,「人是企業最大的資產」,員工對企業來說,不再是成本的支出而是資產的來源。隨著管理理念的更新,組織的調整,管理內容的變化,權威式的管理不再奏效,管理者更多地依靠非正式權力作用,也就是人格魅力,強調的是溝通協助和資源整合而非命令和管制。管理者權力的來源也不再是企業的恩寵,而是掌握了更多的信息來源。管理者要長於溝通,善於營造溫馨的氛圍,不但要把主要精力放在事業發展的規劃上,而且要加強與員工的溝通,讓大家更多地了解企業的意圖。在組織分散的情況下,把一些最重要的信息傳遞給大家,及時告訴職工企業的戰略、每一階段的目標,讓每位職工清楚自己的職責、完成任務應該獲得的報酬,完不成將受到的懲罰等等。管理者既要有高瞻遠矚的戰略目光,把握企業發展的大方向,又要有足夠的魅力和能力,凝心聚力,及時傳遞信息,實現企業目標。知識經濟條件下的管理者不再是權威的象徵,而是資源分配的扮演者,在運用內部人員和找尋外在資源之間,取得平衡。稱職的管理者能夠通過信息網路,將資源以最快的速度作最合理的分配,讓企業以最低成本獲取最高的利潤。 6.管理手段。由傳統的手工操作轉向計算機網路管理。長期以來,企業管理者主要以手工方式處理日常業務,瑣碎繁雜的事務性工作花去他們的大量時間,進行創造性思維的時間極其有限。隨著電子計算機、通訊等信息技術的飛速發展及其在管理領域的廣泛應用,在很大程度上改變了人們活動和管理的方式,過去很難做到或甚至無法做到的事情,通過信息技術成為可能和變得容易,管理者逐漸從手工勞動中擺脫出來。企業內部網路的建成和使用,不但提升了信息傳輸和儲存的數量、速度和質量,而且增加了信息相互組合的可能性,擴展了管理的時空范圍。如企業的計劃、財務控制、生產流程、營銷管理等皆因管理的信息化和網路化而以一種靈活、快速和高效的形式出現。並通過信息網路管理,達到信息共享、知識共享、方法共享、經驗共享,減少組織層次,節省信息傳遞時間,及時調整企業戰略,大大提高管理效率等,從而使管理者有大量時間研究新問題、發現新動向,開拓新思路,成為創新型的管理者 7.管理目標。由傳統的「為顧客服務」向「四滿意」目標擴展。所謂「四滿意」是指顧客滿意、員工滿意、投資者滿意和社會滿意。知識經濟時代是以消費者為中心的時代,消費者的權益、地位大大提高。為此,企業首先應該把顧客滿意作為第一目標,根據顧客的滿意程度,對企業經營管理及生產、技術、營銷、服務等一切方面,進行全方位的設計與改善。其次是員工滿意。在知識經濟條件下,人是最重要的財富,是企業生存與發展的根本。如何尊重人、關心人、培養人、信任人,如何為員工的成長和實現自身價值創造條件,如何使員工和企業融為一體,必然是企業管理的核心內容。企業應該恰當地用好人和創造良好的有利於人才成就事業的環境和條件,這樣才能穩定人才和發揮人才的巨大作用。再次是投資者滿意。對於投資者來說,企業的發展和投資的豐厚回報無疑是他們所最關注的。在文明程度越來越高的知識經濟時代,企業的效益,以廣大顧客、員工和社會的信任、擁戴為前提。所以,新時代的企業,不僅要創造一流的產品、一流的服務、一流的營銷,而且要塑造企業良好的形象,創造企業很好的信譽和優秀的企業文化,最終達到社會滿意,企業在努力創造經濟效益的同時要積極創造社會效益,為人們生活質量和環境質量的提高以及社會科學、教育、文化等事業的發展做出應有的貢獻。 8.管理模式。由傳統的管理模式轉向學習型組織模式。知識經濟時代,知識是一切財富的源泉,只有不斷探索,不斷學習,不斷更新知識,才能立於不敗之地。為此,掌握知識成為新時代人們不懈的追求。面對信息技術的飛速發展,知識需求量的猛增,企業迫切需要擁有能夠讓全體職工全身心投入,並有能力不斷學習,不斷創新的組織,於是學習型組織模式成為企業新的時尚。學習型組織不僅要求組織中每位成員終身學習,不斷充實新知識,超越自我,而且強調系統思考與知識整合的力量,強調通過集體學習確立職工的共同目標和協調職工的整體行動。主張進行自我調整和改造,以適應變化不定的管理環境,求得有效的生存和長足的發展。尤其在當今市場競爭日益激烈的情況下,企業要保持競爭優勢,適應環境和生存的需要,永續經營和保持持續的活力,更需不斷學習,從知識中吸取力量,只有不斷學習充實自己,才不會被時代所淘汰。塑造學習型組織模式,不僅是為了獲得知識和信息,更重要的是通過學習凈化人們的心靈,體現人生的價值,從而大大增強組織創新的能力,不斷創造未來。 你是學工商管理方面的吧,我跟你找了資料,並結合自己所知道,所了解的,並不全面。
4、新聞媒體如何加強大學生思想政治教育
論文關鍵詞:新媒體 大學生 思想政治教育 對策
論文摘要:本文從新媒體時代對大學生思想政治教育的方式方法入手,深入研究新媒體環境下大學生思想政治教育特點和規律,並就此分析提出大學生思想政治教育的應對策略。
應對新媒體對大學生思想政治教育的挑戰,必須全面了解新媒體的內容與特點,充分發揮新媒體的獨特優勢,使之成為大學生思想政治教育新的平台,提高大學生思想政治教育的吸引力、感染力和戰鬥力。
一、利用新媒體創新大學生思想政治教育的主體
(一)更新思想
要以思想政治教育理念的現代化作為先導,切實轉變思想政治教育者的思想。一方面,教育工作者要充分認識到新媒體在思想政治教育工作中發揮的重要作用,有效利用新媒體引起人們思想觀念、思維方式和生活方式的現代化轉變。另一方面,也要意識到新媒體時代對教育工作帶來壓力和挑戰,必須培養一支具有較高的政治水平、教育經驗、掌握新媒體技術、熟悉新媒體特點的思想政治教育工作者隊伍,才能從容面對新媒體帶來的挑戰。
(二)學習傳播學知識,掌握傳播學技巧
所謂傳播技巧,是指在傳播活動中為有效達到預期目的而採用的策略方法,它是為傳播內容、傳播謀略服務的。通過運用相應的傳播技巧可以將要傳播的信息意圖傳給大學生,對於政治傾向勝、社會性較強的思想政治教育工作,靈活運用傳播技巧來組織思想政治教育,更是十分重要。作為信息時代的思想政治教育者要充分巧妙利用新媒體優勢,增強教育效果。要求廣大的思想政治教育工作者學習傳播學知識,掌握傳播學技巧,結合實際特點開展生動形象、具有吸引力、影響力和感染力的思想教育,多渠道、多樣化地開展思想政治教育工作。
二、利用新媒體拓寬大學生思想政治教育途徑
(一)主動拓展高校思想政治理論課教育教學主渠道
在新媒體環境下,應積極主動利用網路載體創新高校思想政治教育教學。一是努力實現思想政治理論課課堂互動。充分利用新媒體技術,將文字、聲音、圖像、視頻等媒體元融於一體,並且應用在思想政治理論課課堂教育實踐中,增強理論教學的吸引力和感染力,提升高校思想政治教育實效性。二是努力實現思想政治理論課課下互動。主動利用新媒體技術將思想政治理論課的教學直播、視頻課堂、網路課堂、課題研究等教育內容通過校園網進行傳輸和覆蓋,擴大教育教學內容的覆蓋面和輻射面,增強教育教學效果的影響力和吸引力。
(二)主動鞏固校園網路論壇大學生思想政治教育新平台
首先,依託校園網建立服務於大學生思想政治教育的網路輿情疏導機制。採取"疏堵結合,及時溝通"的辦法,通過校園網密切關注大學校園中出現的焦點、難點和疑點,及時作出判斷、答復、澄清,幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次依託校園網建立一支思想教育工作隊。要積極建立一支由教師、輔導員、學生網路管理員、校園網版主、學生幹部等組成的思想教育工作隊,隊伍成員要積極活躍在校園網各個論壇版塊中,對於違反國家方針政策和學校規章制度的錯誤信息,要及時予以屏蔽或刪除;積極發布健康向上的、有利於大學生思想政治教育的帖子。
(三)主動探索大學生思想政治教育新手段
首先,高校思想政治教育工作者要積建立班級「qq群」,主動將大學生思想政治教育功能擴展到網路中,克服課堂教學的時間限制。其次,打造學生班級「博客群」。班級博客是一個班級學生思想交流、資源共享的平台。大學生們在班級博客群中可以自由發言,交流學習,分享感受。第三,打造學生班級「簡訊群」。大學思想政治教育工作者要善於利用手機簡訊傳播信息,即時把握大學生的學習、生活和思想動向。如遇突發事件,要及時向學生「簡訊群」發簡訊,讓學生在第一時間了解到正確信息。
三、利用新媒體創新大學生思想政治教育策略
(一)以提高大學生運用新媒體的素質為核心的接受策略
第一,加強理想信念教育,提高大學生思想政治素質。提高大學生中國特色社會主義理論的思想教育,樹立正確「三觀」,提高信息篩選、辨別能力。第二,加強新媒體道德教育,提高大學生的新媒體道德素質。新媒體的快速發展,不良信息無孔不入,時刻影響著大學生。必須加強新媒體道德教育,培養大學生健全的人格,形成正確的價值判斷能力。第三,加強新媒體心理健康教育,提高大學生心理素質。新媒體給大學生心理健康帶來的負面影響深刻地影響了大學生的生活和學習,給思想政治教育帶來嚴峻挑戰,因此必須加強對大學生心理健康教育。
(二)以主流文化網站建設為中心的主體策略
新媒體時代,各種網站在客觀上成了信息的重要傳輸者和思想行為的重要影響力量。因此要積極開發和共享信息資源,盡快建設主流文化網站,整體規劃,穩步推進。一要採取生動活潑、喜聞樂見的形式,在網路上真正實現平等、敏捷、細致的教育交流。二要擴大網路思想政治教育覆蓋面,支持更多的新聞、宣傳、文化機構以及黨團組織進入網路,擴展網路優勢。三應加大網路思想政治教育軟體開發力度,通過製作、傳播集思想性、知識性、藝術性於一體的中文思想政治教育軟體,讓中華民族博大精深的優秀文化對網民進行熏陶,從而收到良好的效果。
(三)以網路內外聯動為中心的技術策略
佔領網路思想政治教育工作新陣地,應抓住時機地找准切入點,構築網上網下聯動、全時關注、全程覆蓋的 立體交叉網路。傳統媒體中,報刊是一種群體的自白形式,它提供群體參與的機會。廣播直接、廣泛地影響著多數人,給人們展示一種不通過言語交流的世界。電視能提供各種生動的素材,滿足視聽感官的需要。因此,我們要加強新媒體與傳統媒體的合作,特別是利用新媒體的交互性、匿名性和平等性等優勢,組織大學生在網路中進行討論,或直接利用BBS、E-mail、QQ等與大學生進行在線多向交流和心靈溝通,發揮網路媒體的輻射力、吸引力、影響力、滲透力。
參考文獻
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5、如何利用新媒體加強大學生思想政治教育探索
新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態,如數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機簡訊、移動電視、網路、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等。相對於報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體,新媒體被形象地稱為「第五媒體」。大學生是新媒體技術使用最為廣泛、最為活躍的群體。新媒體與傳統教育方式相比具有獨特的優勢,但也使大學生思想政治教育面臨新的情況與問題。分析新媒體對大學生的影響,並探索新媒體技術環境下的大學生思想政治教育新途徑、新方法顯得十分重要。
一、新媒體技術對大學生的影響
1.改變了大學生獲取信息的方式
隨著新媒體技術的發展,大學生所獲取的信息不僅量大,獲取信息的方式也日趨多元化。首先,新媒體信息發布更為快捷多元。大學生獲取第一手信息的時間大大縮短,信息的敘述方式更能調動起大學生獲取信息的興趣。其次,信息形式更為綜合多樣。在這種情況下大學生在通過新媒體技術獲取信息是餓潛在意識和角色也易發生改變。
2.改變了大學生的交流方式
隨著新媒體技術的發展,大學生之間的溝通與交流相比傳統媒體環境下他們更喜歡以QQ、電子郵件、微信、博客、手機簡訊等方式進行人際間的溝通與交流。他們利用新媒體可以真實地表達情感,甚至自我宣洩。這也造成了大學生在新媒體環境下表達觀點的隨意和偏激。
3.改變了大學生的學習習慣
在新媒體環境下,大學生們開始更多地利用網路搜索功能能解決學習中遇到的問題。雖然可以使大學生的學習形式變得更加靈活、多元,但同時由於缺少專業教師的系統指定,使學生學習缺乏系統性,容易造成大學生對問題的認識和理解停留在較為膚淺的感性認識上。也阻礙了大學生思維能力和辨別能力的提高。不利於大學生創新能力的塑造、良好心理品質的養成與綜合素質的提高。
4.使大學生的性格塑造發生了變化
新媒體環境具有信息豐富的特點,提供了更加廣闊的信息傳播領域,靈活多變且不易控制。豐富多變的信息對大學生不穩定的世界觀、價值觀和人生觀可能受到巨大沖擊。大學生有更多的載體和方式來張揚個性,展現自我。
二、新媒體環境下大學生思想政治教育面臨的問題
1.易使大學生的價值取向受到影響
新媒體信息的豐富性與多元化,會導致大學生價值沖突更加尖銳化、價值取向更多元化、價值選擇更加困難。存在於新媒體環境中的信息豐富多樣、良莠不齊,對於價值觀正在變化和發展的大學生來說確實難以辨別真假、好壞。這就需要思想政治教育者對他們科學的加以引導,使其能樹立正確的價值觀、突顯思想政治教育的必要性。
2.對傳統的大學思想政治教育模式帶來了挑戰
新媒體時代大學生思想政治教育在嶄新的背景下,面對全新的挑戰。由於多媒體技術的承載和網路信息平台的迅速發展,大學生思想政治教育內容的形態也變得豐富多樣,由平面化走向立體畫、由靜態內容變為動態過程。這就需要我們改變傳統的教育模式,應不斷豐富教育內容,轉變教育觀念、創新教育載體,採用符合大學生群體行為習慣和心理特徵的教育模式和教育觀念。尤其要在認可大學生主體地位的前提下開展工作。
三、新媒體環境下大學生思想政治教育的方法探析
1.更新大學生思想政治教育觀念
首先,轉變教育觀念。在新媒體環境下,應積極主動利用網路載體創新高校思想政治教育教學。堅持學生的主體地位,摒棄傳統教育的單項灌輸模式,構建大學生的主體性,充分依靠和發揮大學生的自主性和主動性,注意調動他們的學習主動性,引導他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學習。其次,更新新媒體信息觀念,切實提高思想政治教育者的工作者水平。新媒體技術的發展及其在教育上的廣泛應用,對教育者提出了許多新的要求。作為信息時代的思想政治教育者要充分巧妙利用新媒體優勢,增強教育效果。
2.積極構築新媒體的資源平台,努力拓展大學生思想政治教育的新陣地
首先,依託校園網建立服務於大學生思想政治教育的網路輿情疏導機制。把新媒體文化建設與校園文化建設緊密結合起來,通過校園網路文化建設主動佔領網路思想政治教育陣地。採取「疏堵結合,及時溝通」的辦法,通過校園網密切關注大學校園中出現的焦點、難點和疑點,及時做出判斷、答復、澄清,幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次,建立健全校園新媒體信息的監督機制。依託校園網建立一支由教師、輔導員、學生網路管理員、校園網版主、學生幹部等組成的思想教育工作隊,隊伍成員要積極活躍在校園網各個論壇板塊中,對於違反國家方針政策和學校規章制度的錯誤信息,要及時予以屏蔽或刪除;積極發布健康向上的、有利於大學生思想政治教育的帖子。
3.充分利用新媒體的獨特優勢,不斷創新大學生思想政治教育的新途徑
首先,高校思想政治教育工作者要積建立班級「QQ群」,主動將大學生思想政治教育功能擴展到網路中,克服課堂教學的時間限制。其次,打造學生班級「博客群」。班級博客是一個班級學生思想交流、資源共享的平台。第三,打造學生班級「簡訊群」。大學思想政治教育工作者要善於利用手機簡訊傳播信息,即時把握大學生的學習、生活和思想動向。充分利用新媒體技術,既可與原有教育方式結合,使其創新發展,也可以豐富思想政治教育的新方法、新途徑,以滿足不同形勢、不同階段、不同群體條件下開展思想政治教育的需求。
新媒體作為迅猛發展的科學技術,它是一把「雙刃劍」,面對新媒體環境帶來的利弊,大學生思想政治教育者要善於發揮新媒體優勢,更新觀念,積極構築新媒體的資源平台,不斷創新思想政治教育的新途徑,努力把握規律性、注重實效性、提高預見性,把新媒體的功能延伸到為大學生思想政治教育服務上來。
6、如何利用新媒體加強青年思想教育工作
加強和改進大學生思想政治教育,是事關國家前途和民族命運的戰略工程。我們黨歷來重視大學生思想政治教育工作,在理論研究、課程設置、隊伍建設等方面都取得了很大成績。近年來,以數字技術、網路技術、移動通信技術為依託的新媒體迅速發展,在改變大學生生活方式、學習方式、思維方式的同時,也給大學生思想政治教育工作帶來了新的機遇和挑戰。從機遇方面看,新媒體海量、快速、交互、生動等特點為大學生思想政治教育工作提供了新載體、新平台,豐富了大學生思想政治教育的方式,有效利用就能增強大學生思想政治教育工作的實效;從挑戰方面看,新媒體虛擬、開放、難以掌握和監控等特點使大學生思想政治教育面臨許多新矛盾、新問題,迫切要求創新大學生思想政治教育的理念和方式方法。在這種情況下,廣大高校思想政治教育工作者應全面把握新媒體的特性,趨利避害、發揮優勢,利用新媒體創新大學生思想政治教育。
依託新媒體搭建平台,拓展大學生思想政治教育工作的空間。利用新媒體開展大學生思想政治教育工作具有很多優勢,比如,新媒體功能強大、應用廣泛,在一定程度上擺脫了時間和空間的限制,為大學生思想政治教育工作提供了容量無限的新陣地;信息傳播方式多樣生動,符合大學生希望平等交流的心理特徵和接受習慣,有利於增強大學生思想政治教育工作的針對性和吸引力。高校思想政治教育工作者應在堅持課堂教育、主題活動、社會實踐、志願服務等傳統方式的基礎上,把新媒體引入大學生思想政治教育工作,利用論壇、博客、微博和專業網站等對大學生進行思想政治教育,從而拓展思想政治教育工作的空間。
通過新媒體加強互動,增強大學生思想政治教育工作的效果。傳統的大學生思想政治教育模式具有較強的單向性特徵,而新媒體條件下的大學生思想政治教育工作是雙向、交互、開放的。這有利於發揮教與學兩方面的積極性,特別是吸引大學生積極參與。但是,由於新媒體尤其是互聯網上的信息內容繁多而蕪雜,也由於大學生存在一定的獵奇心理、判斷力不夠等,大學生思想政治教育工作會受到一定影響。高校思想政治教育工作者應盡可能地通過新媒體與大學生加強互動,及時了解他們的思想動態,認真做好相應的引導工作。一方面,可以利用論壇、博客、微博等進行一對一、一對多、多對多的溝通交流,針對大學生的特點和思想困惑,有的放矢地進行引導,把思想政治教育工作做到大學生的心坎上;另一方面,建設和完善專業的思想政治教育網站,豐富其內容、改進其形式,為大學生提供互動平台。學校各部門則應加強協調、形成合力,建立必要的信息監督機制,倡導健康文明上網,營造良好網路環境。
利用新媒體開展學習,提高做好大學生思想政治教育工作的能力。新媒體的蓬勃發展不僅對大學生思想政治教育工作的方式方法產生了重大影響,而且對高校思想政治教育工作者的業務水平提出了更高要求。面對新形勢新挑戰,高校思想政治教育工作者既應不斷提高政治素質和思想道德素質,確保大學生思想政治教育工作的正確方向;又應不斷提高媒介素養和運用新媒體的能力,確保有效利用新媒體做好大學生思想政治教育工作。在「兩課」教學中,應積極發掘網路資源,隨時更新教育素材,並善於利用圖片、動畫等形式,使思想政治教育的內容更充實、形式更生動。在日常管理中,應注重利用新媒體開展相關調研和測評,了解和掌握大學生的思想動態、心理狀況、精神需求,使思想政治教育更貼近大學生的學習生活實際、取得更好效果。
7、如何利用新媒體加強金融企業文化建設
隨著信息技術的不斷發展,以互聯網、移動通訊為主要載體的新媒體快速崛起,新媒體以其開放性、互動性、多樣性、靈活性、及時性等特點,不僅對傳統媒體產生較大沖擊,而且越來越深地影響到社會生活的方方面面,更是對大型企業產生很大影響,尤其對企業文化建設的影響極大。文章主要論述了新媒體對企業文化建設產生的影響以及如何發揮好新媒體在企業文化建設中的作用。
1 新媒體對企業文化建設的影響
企業文化建設作為文化建設的重要分支之一,和同為意識形態的媒體有著密不可分的關系,以國有企業為代表的傳統企業歷來非常重視媒體建設,企業的報紙、雜志、廣播、電視等自辦媒體,作為企業文化的重要平台和窗口,一方面承擔著塑造、傳播、弘揚企業文化的責任;另一方面本身又是企業文化建設的重要內容,多年來對企業的文化建設產生著重大而深遠的影響。
以網站、手機報、微博等為代表新媒體的快速發展,一方面對傳統媒體產生沖擊;另一方面豐富和延伸著傳統媒體的功能,使企業文化建設的手段和形式更多樣、更豐富、更受歡迎,對企業文化的建設產生了更多、更大、更直接的影響。正面的影響主要是:企業文化的載體更加豐富,形式更加靈活,傳播更加有效,特別是對年輕一代影響力的加大,這對於企業文化的繼承、創新、發展,更好地適應時代、適應市場、適應企業發展的需要都有極大的好處,特別是新媒體的互動性,可以更多、更好地集思廣益,充分發揮群眾的參與性。在豐富文化建設的內容和形式的同時,使文化建設與時俱進、不斷創新、充滿活力。但是,新媒體的開放性、互動性可不可控性,又使得傳播的內容過於多元化,出現不同的聲音,甚至雜聲、雜訊、對企業文化產生不良的影響。多元的文化需要多元的傳媒,企業的文化建設也需要新媒體的豐富和滋養,新媒體和新文化是一對互相影響、互相促進、互相提升的「兄弟」。
2 新媒體在企業文化建設中的主要作用
2.1新媒體是企業品牌和形象宣傳的窗口
打造企業品牌,樹立企業的良好形象是企業文化建設的重要任務,新媒體由於其特殊的屬性、豐富的功能、多樣的手段,對於傳播企業文化發揮著越來越重要的作用,已經成為企業品牌和形象宣傳的重要窗口。人們可以透過企業網站、手機報、微博等載體,了解企業的各方面信息,發表自己的看法,提出自己的建議,和管理者一起充實、完善、豐富企業文化,一起擦亮展示企業品牌和形象的窗口。
2.2新媒體是企業核心價值觀傳播的橋梁
核心價值觀是企業的靈魂,是企業文化的內核。新媒體承擔著溝通企業與社會、產品與市場、管理者與職工、職工與職工之間 的橋梁,這座橋梁不是單向傳播,而是雙向交流、 溝通互動的。這樣能夠更好地交流意見、取得共識,實現核心價值觀對人的影響 和人對核心價值觀的踐行、 豐富和提升,通過這座橋梁,企業的價值和員工的價值達成統一,共同提高,企業的文化建設隨著核心價值觀的潛移默化而得到升華。
2.3新媒體是企業管理理念傳播的通道
企業管理理念是企業文化建設的重要支撐,管理理念其實也是一種文化觀念,我們只有通過不斷的努力,使企業的管理理念、管理方法不斷地融入企業文化,才能讓企業的管理理念得到認 可,使企業文化落到實處,得到提升。 新媒體正是實現兩者交融提升的通道,而且是一條高速、高效的通道。新媒體的靈活、多樣、快速等特點,可以把抽象的理念變得具體,把理性的理念變得感性,把刻板的理念變得生動,從而通過媒體的傳播,使得管理理念更好地被職工認可和接受,在實際工作中貫徹落實,使理念得到提高,升華為企業文化的一部分。
2.4新媒體是提升職工文化素質的平台
再好的企業文化,也離不開職工的參與、實踐和建設。高質量的企業文化取決於高素質的職工隊伍。因此,提升職工文化素質是建設企業文化的必然要求,也是關鍵環節。新媒體是提升職 工文化素質的很好的平台。通過這個平台, 職工可以獲得海量的信息,可以學到各方面的知識,可以和最好的老師交流互動,可 以自由地發表自己的見解、 提出自己的建議、交流自己的心得,而且新媒體方便實用,可以隨時隨地自由學習、交流,可以對學習交流的情況進行實時監測,使得學習變得簡單、簡潔和簡便。
3 辦好新媒體推進企業文化建設
新媒體對企業文化建設的影響大、作用多,但是,由於新媒體的不斷創新和發展變化,企業管理者的重視不夠以及從事新媒體的人才缺乏等原因,在建設、維護、使用新媒體,辦好新媒體的過程中還存在著很多問題,期待我們不斷努力,盡快破解。筆者認為,當前企業文化建設中發揮好新媒體的作用應當首先解決好以下3個問題:
3.1注重對新媒體平台的開發和利用,實現媒體傳播的多樣化、現代化
目前,企業使用較多的新媒體平台主要有企業門戶網站、 企業手機報、 企業微博、企業貼吧等,門戶網站是新媒體平台的基礎,也是連接報紙、雜志、廣播、電視等傳統媒體和新媒體的平 台,是企業文化建設的重要陣地。對於企業文化建設來說, 要在利用好傳統媒體形成的讀者群、閱讀氣氛和認知度的基礎上,搭建好網路平台,通過網路平台的集納和鏈接功能,對上共享傳統 媒體的資源,對下延伸新媒體功能,開發手機媒體、 企業微博等,使之成為吸引職工,交流信息,聽取民意,引導輿論的新途徑。所以,企業要重視和發揮微博的作用,使其成為企業文化建設的助推器、放大器,以小博大,揚長避短。
3.2注重對新媒體平台的維護和管理
對新媒體平台的維護管理是目前許多企業的短板,網站建起來了,卻很少更新內容;微博開通了,卻無「話」可說,有「問」不 答。要發揮新媒體的作用, 還是要在維護管理上下功夫,這是因為,新媒體是企業展示形象的窗口,需要把最好的東西展現出 來;新媒體是信息交流的平台,唯有豐富、 新鮮的資訊才能吸引人的眼球;新媒體是聽取民意的通道,需要時時和大眾互動;新媒體是觀察輿情的哨卡,只有時刻關注輿論動態,才能做到未雨綢繆,因勢利導。我們要下大力氣對新媒體平台進行維護管理,及時更新內容,時刻關注輿情,認真回應互動,傾聽群眾呼聲,切實發揮好新媒體在企業文化建設中的重要作用。
3.3注重對新媒體人才的培養和使用,提升新媒體的運營水平和管理水平
新媒體是建立在信息技術上的平台,信息技術的核心是人才,因此,運營管理新媒體的核心是人才的培養和使用。新媒體人才需要既懂技術,又懂市場;既懂媒體,又懂文化的復合型人才。一方面要發現人才,引進人才,一方面又要使用人才,培養人 才。通過高素質人才的培養和使用, 來提升新媒體的運營和管理水平,通過新媒體平台的運用管理,培養和鍛煉媒體人才隊伍、文化人才隊伍,來實現新媒體健康發展,企業文化建設蒸蒸日上的良好局面。
4 結束語
市場經濟形勢下,企業要快速發展,做強做大,企業文化建 設一定要加強,與時俱進、 不斷創新是企業文化建設的靈魂,所以我們要充分認識、深入挖掘、科學運用新媒體對於企業文化的影響力、推動力,搭好新媒體的「舞台」,唱好文化建設的「大戲」!