新媒體專業和數字媒體技術就業前景

1、數字媒體藝術與數字媒體技術有什麼區別？

數字媒體技術和數字媒體藝術是兩個完全不同的專業， 數字媒體技術主要是編程和研發藝術所存在的平台，而數字媒體藝術則是讓在這個平台上的內容變得令人舒服，說得通俗些，一個是研發軟體平台的，而另一個是讓人覺得這個平台很美觀、神奇的。

數字媒體技術偏向理科，偏向的是數字編程方面，軟體研究方面；數字媒體藝術偏向藝術，美術功底、審美能力、藝術創造能力都需要。

課程設置方面：

數字媒體技術應該有大學計算機基礎、c、c++、數字媒體技術導論、數據結構、離散數學(源自資料)。
數字媒體藝術課程方面有多媒體交互設計基礎，網路FLASH、三維動畫建模、影視後期剪輯、電影特效、廣告、動漫製作、游戲策劃、製作。就我了解，數字媒體技術是軟體學院的專業，數字媒體藝術是傳播學院的專業。
數字媒體技術整體來說就是學習計算機語言並編寫新媒體相關的實用軟體。而數字媒體藝術是藝術為主的專業，學習新媒體軟體的使用方法和新媒體平台的創作。個人發展方向非常多樣，就業范圍也很廣。涉及到交互設計，視覺設計，三維建模，視頻編輯，廣告設計，網站涉及等等各種方面。總而言之，數技是做軟體的，數藝是用軟體的。

2、數字媒體技術、網路與新媒體專業的區別以及就業會有什麼區別？

用大白話描述一下，我是這樣認為的：
數字媒體技術=剪視頻的
網路=穿網線的
新媒體 = 「親，麻煩轉發一下朋友哦」

3、數字媒體技術專業學什麼？

學場景設計、角色形象設計、游戲程序設計、多媒體後期處理、人機交互技術，是主要針對游戲開發、網站美工和創意設計類工作設計。

重要課程是：攝影攝像技術、藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、資料庫設計、網頁設計與製作、互動式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構。

演算法設計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體資料庫、動畫設計與製作、3D造型、電視節目編導與製作、音視頻信息處理、特效製作與非線性編輯等。

(3)新媒體專業和數字媒體技術就業前景擴展資料：

數字媒體技術專業的具體經營方針：

1、數字媒體平台側重於向客戶/用戶提供服務，而並不僅僅提供是某個軟體本身。

2、通過數字媒體平台，來獲得用戶們的集體智能。

3、數字媒體平台通過使更多用戶使用獨特而難以復制的數據服務，來獲得平台價值和商業

4、數字媒體平台通過用戶的「自服務」而服務於「長尾」

5、數字媒體平台傾向於輕型用戶界面與開發模型，並使用輕型的商務模型。偏重於合作整合內容和技術資源，而並非完全單獨完成全部關聯事宜。

4、數字媒體技術是學什麼的?

數字媒體技術主要學習程序設計基礎與實驗、造型基礎、圖像信息處理、數字攝影、計算機圖形學、場景設計與表現、數字媒體資源管理、數字視音頻處理、計算機動畫、計算機 視覺、人機交互技術、角色形象設計、計算機游戲程序設計、數據結構基礎、資料庫系統原理、計算機網路基礎等學科。

數字媒體技術主要培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字 媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本 方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養，能在互動媒體、媒體網路、新媒體工程等領域從事 系統設計、開發與應用工作的高級復合型人才。

(4)新媒體專業和數字媒體技術就業前景擴展資料

數字媒體技術主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統。

由此可見，數字媒體技術是包括計算機技術、通信技術和信息處理技術等各類信息技術的綜合應用技術，其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字信息的獲取與輸出技術、數字信息存儲技術、數字信息處理技術、數字傳播技術、數字信息管理與安全等。

其他的數字媒體技術還包括在這些關鍵技術基礎上綜合的技術，比如，基於數字傳輸技術和數字壓縮處理技術的廣泛應用於數字媒體網路傳輸的流媒體技術，基於計算機圖形技術的廣泛應用於數字娛樂產業的計算機動畫技術，以及基於人機交互、計算機圖形和顯示等技術的且廣泛應用於娛樂、廣播、展示與教育等領域的虛擬現實技術等。

5、數字媒體技術和網路與新媒體的區別?網路與新媒體畢業對計算機級別的要求?

數字媒體技術屬於工科，網路與新媒體屬於文科傳播學類，網路與新媒體專業要求計算機二級

6、數字媒體技術專業就業前景好嗎？

作為中國傳媒大學的畢業生，其實我覺得數字媒體技術專業的就業前景很不錯，現在國家很需要這方面的人才。我來為大家介紹一下就業方向。

就業方向：數字媒體技術專業畢業生可在廣播電視、廣告製作等信息傳媒領域從事多媒體信息的採集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與製作工作。

在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發與設計，在企事業單位、學校從事計算機網路、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

這個專業的職位要求有很好的數學基礎，將來才好搞關於計算機圖形學的研究。如果大學期間沒有有側重的學習就去工作，會發現自己技術不如學計算機科學與技術的，設計不如學廣告什麼的，軟體應用不如外面培訓學校的學生。但這是劣勢也更是優勢，就是可以對學計算機的談設計，對學設計的談計算機，去找技術性的工作時別人可能會覺得你是懂藝術的人，去找設計性的工作是人家覺得你技術出色（當然前提是要真的出色才可以）。

但只學會皮毛就出去的話恐怕只能打工，雖然國家一直在說缺乏這方面的人才，但拿動畫來說，現在社會上缺的不是用Maya用的好的人，而是缺乏懂得怎樣讓物理模擬更逼真，光影效果更自然，角色動作更流暢的真正的人才，不是缺乏游戲的美工或者是程序員而是之作用系引擎的人。

數字媒體技術是一門將抽象的數字、作為實物的媒體以及計算機技術三者結合在一起的專業，是面向數字音頻、數字視頻、數字電影、電腦動畫、虛擬現實等新一代的數字傳播媒體而開設的專業。

數字媒體行業有望成為國民經濟的重要支柱行業，發展前景非常廣闊。畢業生可在廣播電視、廣告製作等信息傳媒領域從事多媒體信息的採集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與製作工作。

在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發與設計，在企事業單位、學校從事計算機網路、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。

7、數字媒體技術專業與數字媒體藝術專業的區別

1、學習內容不同

數字媒體藝術屬於交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。

數字媒體技術主要包含場景設計、角色形象設計、游戲程序設計、多媒體後期處理、人機交互技術，是主要針對游戲開發、網站美工和創意設計類工作設計的專業。

2、重點學校不同

數字媒體藝術：中國傳媒大學、吉林動畫學院、北京電影學院、中國美術學院。

數字媒體技術：廣東工業大學、南京大學、浙江大學、中國傳媒大學、吉林動畫學院及浙江科技學院等。

3、就業方向不同

數字媒體藝術是一門以藝術為主、技術為輔，藝術與技術相結合的新興學科，旨在培養兼具技術和藝術的新型復合型藝術設計和製作人才。

畢業後主要在各級電視台、影視動畫製作單位、傳媒與廣告公司、互聯網公司、數碼藝術公司、展示設計公司、形象企劃公司、多媒體與網頁設計、交互設計、UI設計、產品造型設計等熱門行業就業。

數字媒體技術專業培養德智體美全面發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播的專業人才。

畢業生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力，可在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服務及數字媒體管理等工作。

8、數字媒體技術專業就業前景有哪些

數字媒體技術（本科）專業介紹
行業背景：數字媒體產業隨著互聯網路特別是移動互聯網、3G乃至4G應用的發展迎來爆發式增長。成都是西部首個國家數字媒體技術產業基地，市場環境發展良好。預計全國未來5年內，相關從業人員的數量將增加5倍，相關技術產品的市場規模將提高8倍，對數字媒體技術人才的需求巨大。
培養目標：本專業培養兼具技術素質和藝術素質，掌握數字媒體技術和藝術的理論知識，既有較高的藝術修養，又有堅實的技術能力，能運用藝術創新思維為移動互聯網、移動媒體、網路電視等新媒體從事網站頁面、人機界面、交互設計、網路廣告、網路視頻、用戶體驗設計與應用開發的應用型高級專門人才。

就業面向：畢業生可到各類網路公司、互動娛樂公司、影視製作機構、電視台、動畫公司、通信公司、廣告公司、企事業單位等從事各類數字媒體設計、交互應用、影視特效、廣告製作等相關工作，也可繼續攻讀新媒體技術相關專業碩士學位。

主幹課程：數字媒體導論、設計美學、界面設計、flash動畫設計、攝影攝像、影視後期合成、數字音頻技術、互動媒體技術、移動應用開發、人機交互技術等。

參考來源：成都東軟學院-數字媒體技術（本科）專業介紹