人生七年概括短視頻

1、簡要概括一下無間道1、2、3部分別講的什麼內容？

建議，213，事情是按這個順序發展的，這電影很不錯，好的東西還是要慢慢體會，如果看了劇情，再看電影，就不會那樣有趣了，
如果按123，則會更增加些懸念，總之非常好的電影，千萬別先看劇情再看電影。

2、概括微電影是什麼樣的視頻短片

概念微電影是指專門運用在各種新媒體平台(各種具有視頻功能的手持移動設備，如3G手機，手機電視等，具有無線移動功能的筆記本電腦和其它移動視頻接收設備)上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節(專業製作商製作或者委託製作、有專業或業余導演和藝人或草根群眾參與、以產生話題為目的、適合廣告植入、具有某種連續性和後開發潛力)的「微(超短)時」(30秒-300秒)放映、「微(超短)周期製作(1-7天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千萬元/部)」的視頻(「類」電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

3、想找一段讓七年級學生簡單認識一下歷史的短視頻

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4、七年級下冊短文Crossing the River to school概括大意60-80詞？

在七年級的英語短文中，這句話的意思就是你如何誇過學校了？去通過一條河。

5、哪些短視頻內容很容易吸引青年的眼球？

——歌舞搞怪類短視頻。此類短視頻用一段耳熟能詳的流行音樂作為配樂，發布者自己配音，或者在公共場合跳上一段「社會搖」（一種早年流行於舞廳的舞蹈形式，近年在短視頻平台重新流行），營造搞笑氛圍。這類短視頻以抖音「海草舞」話題為例，短時間內就有8萬用戶錄制並上傳了相關視頻，不少視頻都有十幾萬甚至上百萬的瀏覽量。

——時事熱點類短視頻。在這類短視頻中，視頻發布者往往身在現場，一邊用視頻形式展現突發熱點事件現場情況，一邊自己配音介紹。這類短視頻能夠直觀展現新聞現場，製作發布又十分簡單，往往具有「病毒式傳播」的效果。

——生活劇情類短視頻。此類短視頻多為「藍領」群體演繹，用來展現不同職業者日常的工作和生活，如在快手中經常可以看見農民採摘水果、電力工人攀爬電網、廚師教學做菜等內容。還有視頻發布者設計一些劇情，如突如其來的求婚等，激發看客共鳴。但與此同時，這類短視頻也曾頻繁出現諸如獵殺野生動物、在公共場合做惡俗動作等違法違規內容。

6、概括人生更短的東西的主要內容

《人生更短的故事》主要內容：
孔琪10歲那年,不小心從牛背上摔下來,落下了腳跛的後遺症.從此他就不再和同學們一起玩耍,很怕見到他們嘲笑的目光,更怕聽到他們在背後交頭接耳的議論。
直到上了初中一年級,他都沒有一個朋友,平時也很少和同學、老師說話,每天上學都是一個人靜靜地坐在教室最後面的角落裡發呆。
下半學期,一為姓邱的老師當了他的班主任.邱老師用一支粉筆和自己對人生的感悟,讓孔琪這個不受關注而充滿自卑的孩子走出了陰暗的角落,燃起了對生命的渴望.也許你不相信邱老師創造的奇跡,然而奇跡正在邱老師一次次的關懷下呈現。

7、電影台詞：人生苦短70年，除去年幼20年，年老20年，中間只剩50年，再除去睡覺時間25年。。。求

道士下山裡面有一段台詞：「人生七十古稀，我年七十為奇。前十年幼小，後十年衰老；中間只有五十年，一半又在夜裡過了。算來止有二十五年在世，受盡多少奔波煩惱」。