轉網路與新媒體專業申請理由

1、申請轉專業申請書理由該怎麼寫

以下為幾種常用的轉專業申請理由：

1、隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。

經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。

高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人雲亦雲的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。

因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

2、來我校一年以來，在對廣告設計專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。廣告設計專業並非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡繪畫專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向繪畫專業。希望領導能予以批准。

3、學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業。人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心!

(1)轉網路與新媒體專業申請理由擴展資料：

如何申請轉專業

(1)一年級學生 各學院在第二學期開學初，根據本學院的辦學條件和能力，向教務處上報可接收轉入 學生的名額； 5月上旬，教務處公布各學院擬接收的學生名額、報名地點和咨詢電話； 5月中旬，學生向擬轉入的學院直接提出申請； 5月下旬，各學院按公布的錄取辦法對學生進行考核，確定錄取名單，並進行公示； 7月上旬，教務處根據學生一學年成績的平均績點審核學生的資格，對符合條件的學生報主管校長審批，並向全校公布轉專業的學生名單； 9月上旬，教務處和各學院為學生辦理有關轉專業手續，並組織學生改選課程。 備注:教務處只審核學生一學年成績的平均績點是否大於或等於3.5。由於學生在報名時只有一個學期的成績，因此一個學期的平均績點小於3.5也可以報名申請。只要一學年成績的平均績點大於或等於3.5就行。

(2)二年級學生 學生本人向所在學院提出轉專業申請； 學院將同意學生轉專業的報告交教務處，由教務處轉送有關接收學院，接收學院提出是否接收的意見，並返回教務處； 學生在本學院內轉專業的，由學院主管教學院長審批，報教務處備案；學生跨學院轉專業的，由教務處審核，主管校長審批； 教務處將所有批准轉專業的學生名單(包括學院內轉專業的學生)以書面形式通知各有關學院。被批准轉專業的學生憑教務處通知到有關學院辦理注冊手續。 備注:二年級學生轉專業的門檻是平均績點大於或等於4.2。

(3)下列情況的轉專業屬特例，不受上述條件限制: 學生入學後發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位檢查，證明不能在原專業學習，但能在其他專業學習者； 經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業則無法繼續學習者。 上述學生轉專業，由學生本人提出申請，所在學院提出建議，經教務處審核，主管校長批准，安排到適合其繼續學習的專業學習。

2、新聞學 編輯出版學 網路與新媒體專業 大學選專業 希望前輩們能給寫建議

我是學編輯出版的，過來人意見僅供參考。
1.編輯出版號稱沒有專業的專業，什麼都學一點，但是不精，屬於傳媒行業，由於要學很多新聞、廣告、中文等專業的部分課程，所以你可以認為它和新聞學幾乎是一樣的，未來的出路也差不多。
不同學校的針對方向不同，有些注重圖書編輯，有些注重網路編輯，有些注重出版印刷，但基本比較文科，就業競爭力一般。國內大部分中等以上的出版社，都要求編輯是至少碩士學位的，所以這個專業最好讀研究生，但是因為本科階段很可能不學高數，所以考研方向受限，基本還是往傳媒方向考，除非真的很喜歡，而且性格愛好什麼都很搭，不然不建議選這個。
2.新聞學，本科階段學新聞，其實呢，有那麼一點逗，不建議，國內的新聞學建設比較落後，至少到了研究生階段才好一點，除非考上名牌大學的該專業，不然和學什麼漢語言文字差不多。將來出來就是當記者么，口才、演講、人際交往這些能力就不用說了，不能太差，也是建議讀研究生讀上去，再考慮就業。
3.新媒體，不是非常了解。看樣子會涉及到數學、設計、編程這些，如果是這樣的話，還是有可讀性的，畢竟紙媒式微，而新媒體是朝陽產業么。
反正大學呢，我個人感覺真的非常美好，有很多美好的回憶。但是真的得用功讀書，其他專業的比如經濟學原理這種、第三外語、心理學、歷史哲學都應該去大量自學。我曾經以為高中很辛苦，結果大學選了個輕松的編輯專業，最後畢業了，其實要說自己會什麼嗎？我不知道，只能說成長了四年。如果能夠重頭再來，我會選個專業性強一點的，換言之，學習壓力比較大的。
以上意見出自個人意見，經供參考，如果家庭或個人狀況很不一樣，當然選擇也會不一樣。個人情況是家境普通，工作了不用承擔養家的經濟壓力，但是也沒有太多的閑錢；成績一般，高考時一本線左右，大學里成績前25%，本來是理科生，後來讀了文科，工作也是和專業相關的，普普通通，愛好很多，畫畫書法彈琴外語……但都一般。

3、網路與新媒體是什麼專業啊，我原本填的都是

學互聯網技術不一定在本地呢 多看看專門的電腦學校
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，UI設計，互聯網營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
可以去電腦學校看看的 對比哈更加靠譜

4、網路與新媒體專業發展規劃書

網路與新媒體專業
培養目標
網路與新媒體專業培養學生德智體美全面發展，能適應社會主義經濟建設和現代化建設需要, 具備本專業的文化藝術修養，對中西方媒體藝術有較全面的認識;能將科技與藝術相結合，增強媒體藝術表現能力和創造能力;能在各種傳統媒體機構、黨政機關或企事業單位從事記者、編輯、編導、策劃、攝像(影)、製作、網路與新媒體技術開發等傳播技術類工作的高級專門人才。
專業課程
網路傳播概論、互聯網新聞實務、網頁設計、網站策劃、網站跟蹤、vb、flash、電子商務概論等;在學專業課程之前會學習，傳播學、新聞學、廣告、公共關系等課程。
就業前景和方向
網路與新媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣，可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部門網站、企事業網站等從事信息採集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關的網站策劃、網路推廣以及網站建設與管理等方面的工作。也可在廣播電台、電視台從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目製作等工作;還可以在平面媒體、網路媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作;在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、製作工作和整合營銷、媒體公關等工作。
網路與新媒體專業就業走向介紹
1、從事新聞出版行業書刊、雜志、報紙的數字化出版與傳播工作
2、.從事媒介傳播公司的媒體內容管理、策劃、受眾與媒介策略分析工作
3、.從事新媒體、網路與電子商務企業信息的採集、組織與印製工作
4、.從事政府機構、大中型企業的媒體策劃與傳播工作
5、.從事媒介教育與科研機構的新媒體研究工作
專業點評
網路與新媒體專業重在人才的創新性、綜合性、技術性、實踐性、可塑性，新媒體本身就意味著該專業設置就是一個開放的學科體系，融合了現代傳播的最新成果，緊跟時代、社會發展步伐，及時開創新的理論。
開設網路與新媒體專業院校(部分)
湖南師范大學、中國傳媒大學、河北傳媒學院、廣西師范大學、四川師范大學、合肥師范學院、四川大學錦城學院、四川師范大學、黑龍江工程學院、西北大學、上海外國語大學、中南財經政法大學等。
網路與新媒體專業誕生背景
1、互聯網已經改變了傳統媒介的生存格局，傳統媒體逐漸向新媒體方向轉型,新媒體人才成為媒介機構的「搶手貨」。
互聯網已經改變了媒體的生產方式和生存形態，報紙逐漸向網路版、手機版轉型，甚至出現了「報紙消亡」的趨勢，廣播、電視也不再固守在傳統的頻率和頻道內，而是開創了網路廣播、網路電視。新聞節目的編排和製作已經完全進入了網路時代，由媒體技術帶動的新媒體的發展已經滲透到媒介的每一根神經，網路逐漸成為採集、傳播和消費信息的主要渠道，互聯網已經改變了人們的生活方式、生活習慣、思維方式，融合傳統媒體的先進成分同時用現代傳播技術推動的新媒體已經成為信息時代新聞傳播的發展方向和傳播哲學，新媒體人才成為媒介機構的時代新寵。
2、新媒體傳播人才是信息時代各級機關的緊缺人才，市場缺口很大。
信息也是生產力，信息傳播是任何機關維持正常運轉，建構政府形象、擴大自身知名度，拓展業務范圍的關鍵策略。原有的宣傳部已經不能滿足現代信息傳播的需要，宣傳部靠原有的瞞、騙、堵、壓不僅沒有封鎖信息，相反影響了本單位的社會形象。但是現有的宣傳、公關機關大多是停留在傳統媒體的觀念里，缺少充分利用現代傳播技術的新媒體人才。由於高校專業設置與經濟發展、市場變化的不同步，導致了新媒體專業人才培養的滯後。現在開設新媒體專業是根據人才市場結構調整的明智之舉。
3、隨著經濟全球化的深入,各種所有制企業的發展，特別是跨國公司的深入推動，綜合信息的准確、快速、全面傳播在公司中的經濟價值體現得日益突出，對綜合信息人才的需求已經成為企業發展的當務之急。
新媒體人才已成為公司企業的「生產要素」，而不是傳統意義上的廣告和宣傳，而是涉及到對公司產品、服務、消費人群的組織結構、社會環境等綜合要素的考量，利用現代傳播技術，調查、分析、研究，為公司的未來提出科學規劃已成為公司企業競爭的「無形資產」。
4、高等學校傳統的新聞傳播學培養模式已經不能滿足時代、社會發展的新需求，調整高校新聞傳播教育的培養模式已是大勢所趨。
中國的新聞傳播學教育起步較晚，培養方式參差不齊，跟風、模仿、粗放型的多，創新、有特色、集約型的少，導致了我國新聞傳播學人才人培養模式和格局的嚴重失衡，特別是一些中等規模高校「組裝型」的培養模式，導致了新聞傳播人才的「拔苗助長」式生產，在滿足當時新聞傳播人才需求的同時也為新聞傳播學人才的深入發展埋下了隱患。如何調整和整合原有新聞傳播專業的培養模式和課程設置，使學校培養的新聞傳播學人才能夠適應和滿足社會、經濟建設發展的需要，已經成為高校能否順利轉型的關鍵，新聞傳播學是這種變化最為顯著的學科之一。新媒體傳播學，盡管在大的方向上依然屬於新聞傳播學的范疇，但是其學科設置的主要框架、培養人才的方式、課程包含的新技術成分，與以往相比卻大相徑庭。新媒體傳播專業重在人才的創新性、綜合性、技術性、實踐性、可塑性，新媒體本身就意味著該專業設置就是一個開放的學科體系，融合了現代傳播的最新成果，緊跟時代、社會發展步伐，及時開創新的理論。

5、網路與新媒體專業的介紹

學互聯網技術不一定在本地呢 多看看專門的電腦學校
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，UI設計，互聯網營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
有機會的話去電腦學校看看的 對比看哈好點咯