1、新媒體管理師的報考條件是很么？
新媒體管理師的報考條件：
初級（網路）：無；
中級（網路）：大專以上學歷； 工作經驗 3 年以上；
高級（網路）：大專以上學歷； 工作經驗 5 年以上；
中級（面授）：大專以上學歷；工作經驗 3 年以上；
高級（面授）：大專以上學歷； 工作經驗 5 年以上；
個人認為這個證書應該是當前新媒體證書類最具有權威性的了。
培訓單位：北京國職人才教育科技院是經國家行政主管部門批準的教育科技研發機構，以全國行業資深專家及高校資深師資為依託，開展新媒體管理師職業培訓、新技術研發、推廣和服務工作。
考核單位/證書頒發單位： 國家職業資格培訓鑒定實驗基地是國家人力資源和社會保障部建立的綜合性職業標准開發機構。主要承擔國家新職業標准研發和推廣任務。
2、如何利用新媒體的條件和優勢開展社會主義核心價值觀的培育
隨著現代信息技術的發展，新媒體正逐漸成為高校培養大學生社會主義核心價值觀的新載體。我們必須認真研究新媒體的特點和發展趨勢，細心觀察新媒體對大學生世界觀、價值觀、人生觀的內化影響，最大限度地發掘新媒體對大學生核心價值觀培育的現實價值。
新媒體環境下大學生核心價值觀的現狀
價值觀念多樣化。在新媒體平台下，當代大學生的核心價值觀呈現出多樣化的特點，這與時代的進步、經濟的發展有著密不可分的關系。
隨著信息技術發展，通過新媒體，大學生能夠更加便利地接觸到多樣的文化，而多媒體平台更是提供給他們前所未有的、多樣化的審視視角。加之，大學生們大多追求個性，強調標新立異。這些都通過新媒體平台毫無保留地展現在大學生面前，故而單一的價值訴求難以滿足在這種環境下成長起來的當代大學生。
價值主體自我化。在新媒體平台下，當代大學生每天都在接觸海量的資訊信息，對思想、言論和權威不再盲從，而是服從於自己的信仰和理想。這種價值主體的自我化，雖然可以增強大學生的自我意識和自信心，但是在經濟利益的驅使下，個別大學生對義工活動、社會服務等看不到眼前利益的「奉獻」不屑一顧，只是一味追求看得見、摸得著的眼前利益。
新媒體對於大學生社會主義核心價值觀培育的現實意義
從傳播學的角度看，大學生社會主義核心價值觀的培育是一種特定的信息傳播工作。目前，微博、微信已經成為最受大學生歡迎的新媒體代表。它們的開放性、互動性、參與性正在沖擊大學生傳統的認知方式、思維方式，對大學生社會主義核心價值觀的培育有巨大的現實價值。
新媒體技術保證了社會主義核心價值體系傳播的「無障礙性」。在新媒體技術的支撐下，社會主義核心價值觀通過多樣化的傳播渠道，超越時間和空間的限制，直面全國大學生。例如，利用微博實時發布救助失學兒童，關愛失獨老人的信息，使這些信息的傳播不是以天來計算，而是以分、秒計算，極大提高信息傳播效率。伴隨著傳播時間的飛速提升，還可以實現實時互動。通過微博、微信等新媒體，針對這些感人事跡的評論和點贊也可以實時傳播出去，形成第二波傳播熱潮，並在數小時內形成社會熱點話題，這種新媒體傳播特點是平面媒體所不具備的。信息傳播主體的「多元化」，可以最大限度地調動廣大學生獲取信息的主動性、自主性和參與性，有效遏制大學生價值主體自我化的傾向。
新媒體技術增強了社會主義核心價值體系傳播的「感染力」。新媒體技術集圖、文、聲、像於一體，熔聲、光、電、化於一爐，形式活潑多樣，特別是虛擬模擬技術，讓人常有身臨其境之感，改變了傳統媒體形式單一或者無法形成合力的弊端。利用新媒體對社會主義核心價值觀進行全方位的、個性化的、多維度的傳播，可以極大地激發大學生的求知慾和想像力，讓他們自主地選擇學習組織者提供的素材，在形象、生動、直觀的情境中升華思想，在圖文並茂、聲情融匯的語境中感知教育信息，在尋求視覺聽覺愉悅感的過程中不知不覺地把握社會主義核心價值觀的科學內涵和精神實質。
新媒體環境下加強大學生社會主義核心價值觀教育的主要對策
更新觀念。利用新媒體創新思政課教學觀念。圍繞「我們怎樣才能充分利用新興媒體的互動形式，在教學中提高學習質量」這一問題，麻省理工學院講師Shigeru Miyagawa在其公開課《個人媒體》中進行了研究和闡述。他提出：新媒體時代下大眾媒體正受到個人媒體的挑戰。如果將傳統課堂視作大眾媒體世界，老師就是信息和知識的傳播者。而在個人媒體世界裡，學生是知識的消費者，他們使用新的方法創建自己的媒體。因此，教育必須轉變觀念以適應新的學習方法，將新媒體技能融入課程，教育學生創建復雜的個人媒體，學生會表現出極大的興趣，充滿熱情和干勁。
優化內容。主要包括一是在新媒體這一高速路上打造更多的道德模範典型。如果把新媒體平台比喻成信息高速公路，那麼內容則成為行駛在路上的汽車。郭明義微博的成功，不僅僅是利用了微博這一最新的媒體高速公路，更重要的是塑造了以郭明義為司機，體現社會主義核心價值觀的人車和諧的駕駛典範。這車不僅性能優異、價格親民，還遵守交規、樂於助人，因此可親、可愛、可信、可學。二是充分利用影視、動漫、游戲等新媒體形式，開展社會主義核心價值觀的宣傳教育。在專業教師指導下，通過組織學生團體製作體現社會主義核心價值觀的諸如漫畫、動畫、游戲、微電影等，既豐富了新媒體內容，又鍛煉了學生的專業技能，同時在製作中接受社會主義核心價值觀的熏陶，可謂一舉三得。
健全機制。建立安全有效的四級網路巡視員制度，凈化網路內容，及時發現，及時糾偏。具體包含四層架構：學校層面，由主管學生副院長統籌學生處、團委、網路中心、包括思政部在內的各系部負責人，負責學校網站、微博、QQ、微信等新媒體平台正常維護和巡視；系部層面，由系部負責人統籌專業教師，同時結合思政部、網路中心教師在內，負責系部網站、教師QQ群、教師微博、微信等多媒體平台的巡視和維護；班級層面，由班主任輔導員統籌各班班長、QQ群主、博主在內，負責班級網站、QQ群、微信圈的維護和巡視。學生層面，由各班信息員負責學生個人網站、微博、微信的巡視。通過交叉立體巡視，可基本篩查和過濾平台上出現的不良信息。同時，一旦發現學生的不良言行，由各專業教師結合思政部、網路信息中心以及心理輔導中心教師共同解決。
3、新媒體運營需要具備的基本條件有哪些
?
4、28推新媒體培訓需要什麼報名條件？
只要是熱愛新媒體，正在想做新媒體的，或者想做好新媒體的，我覺得都可以吧
5、求助，申請新國大的傳播與新媒體碩士需要哪些條件
1.GPA低了，4分起碼要過3，還有一年，建議你繼續努力吧。國大沒有傳媒類專業，南大的WKW有傳媒碩士，不過比較喜歡招有過工作經驗的申請人，錄取的學生普遍都有2年左右的工作經驗。WKW的傳媒碩士2011-12屆的錄取率是20%左右，5個錄1個，還不是很低，最低的是WKW的信息系統，只有15%。其他工科學院的錄取率可能比15%還有低
2.國外沒有任何機構承認中國的四六級，必須要雅思成績，你的雅思成績到了最低要求，但是傳媒類專業，建議你7分以上比較好
3.大三開始准備很正常，還有1年半的時間，趕在大四上學期結束前申請就行了，時間應該是足夠的。你的這些條件里邊GPA有點缺陷，一年半時間補補GPA吧
6、SEO優化轉新媒體工作要哪些條件？
1、品牌塑造：
即不帶有明顯引導下載的活動、內容或互動行為，旨在讓粉絲知道、了解、使用、熟悉、喜愛我們的產品，最終形成一種口碑。
如轉發@3個好友抽獎活動，雖然有點low，但卻是最有效的能快速提升品牌曝光與增粉的方法；
又如創作帶有疑問題的內容，引導粉絲參與互動（可以是可評論、投票或小游戲等形式），回答相關問題，也可以增加粉絲對產品或品牌了解；
再如結合熱點創作的內容，也能提升曝光，展示品牌調性、價值觀等，提升粉絲忠臣度；
也可通過與粉絲進行互動（回復評論或主動搜索互動），表達對粉絲的用心與對重視；
以上都只是一些常用的方法與思路，新媒體運營的關鍵在於用心。一條有趣的用心思考的回復和回復一個笑臉相比，效果是完全不一樣的。
2、產品導流：
即帶有明顯的引導用戶進行下載或其他行為的活動策劃、內容創作、粉絲互動。一般都會帶有下載或購買的跳轉鏈接。
這里要注意一點，導流的文案一般需要直白易懂，要把最吸引人的關鍵詞擺在首位，有獎勵就直接把獎勵說出來，不必要寫的隱晦。
最後，補充一點運營守則。
1、公眾號創建初期，首要任務是增粉，沒有粉絲，其他一切都是不用談。
2、新媒體運營的主流調性，必須要風趣幽默。因為，用戶上微博微信一般有兩個目的，一是看資訊，二是找樂子。如果你不屬於新聞媒體，最好就不要搞得太嚴肅。能逗樂用戶的，才能贏得關注。
3、送福利是好，但不要迷戀依靠送福利，不思考投入產出的運營不是好運營。
4、新媒體運營是與用戶溝通的過程，要從互相了解、到熟悉、到友好相處，一步步慢慢發展，關系的增進不宜操之過急。
5、想知道粉絲喜歡什麼？可以做調研、可以看數據、可以做互動、可以做活動，很多手段都可以為你所用。只要你清楚自己想干什麼。
7、想接觸新媒體，應該具備什麼條件？
如果你想要接觸新媒體的話，首先你需要對他感興趣，並且需要去了解新媒體人需要具備的一個素質是什麼，一個新銳的觀察能力和一個對於實時的把控
8、新媒體運營怎樣能找到好的工作，需要具備哪些條件，目前在上海
新媒體運營者准備條件：
寫作能力。這是最基本的，要能把你的思想，你的感情，你的見地通過文字的形式完整的展示在讀者面前。
對互聯網足夠了解 。需要對當下互聯網有深刻的認識，對互聯網公司運作模式有深刻的見解，知道當下流行什麼，平時人們都喜歡用什麼方式上網，工作，娛樂，這樣你才能深入其中，抓住讀者的心理，做好這份工作。
關注時事新聞。不跟這個社會的節奏脫軌，這樣你才會有更好的網感。
有自己的幾個公眾號。這才是公司能對你刮目相看的契合點。
多寫自己感興趣的自媒體號。
會寫軟文，會寫新聞，也要會寫樹立企業形象的高大上的文章。
9、應屆畢業生在新媒體運營工作要具備哪些條件
第一，要具備「網感」。這就要求運營者會抓熱點，借勢傳播，熟悉數據分析，懂信息搜集等能力。無論是純媒體，還是企業的新媒體，對趨勢的把握都是關鍵，更重要的是，要能在眾多趨勢中，堅持自己的取向，而不會隨波逐流，
第二，會整合。作為新媒體運營者，整合素材、資源的能力要強。整合素材，很簡單，但是，資料那麼多，哪些是重點哪些是無關緊要的？要學會抓住關鍵，不要長篇大段的去說，別人給你爆料，你要將其發展成一篇文章，這就需要具備從素材中發覺關聯的能力，跟偵探差不多，多篇報道的意思串聯起來之後，你會發現不一樣的價值。
第三，有文采。內容要獨特，能抓住別人的眼球，文章要有結構。如果只抄襲別人的內容，不去變通，那就沒有自己的獨特性了。