1、如何凈化網路環境和新媒體環境?
凈化網路環境和新媒體環境有以下幾點建議：
一是深化對網路文化建設的認識。網路文化建設是中國特色社會主義先進文化建設的重要組成部分，必須始終堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持正確的輿論導向，堅持把社會效益放在首位，按照積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的要求，在建設中加強管理，以管理促進健康發展。網路文化「重在建設」，既要重視技術手段建設，更要重視內容建設，以先進技術傳播先進文化；既要重視網站建設，更要重視輿論導向，以正確引導社會輿論；既要重視網路文化產品創作和生產，更要重視產品價值和社會效益提升，以優秀的網路文化產品滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求。
二是加強監督管理：希望有關部門加快網路立法和法律監管步伐，運用法律手段加強對網路運營和網路產品的監管，盡快實行網路、手機實名制，確保有線、無線上網的身份認證；建立和完善網路分級管理體制與青少年網路保護法律體系，根據不同的受眾對象，賦予網路經營者不同的經營許可權；設立互聯網安全執法部門，嚴厲打擊並嚴懲重罰網路違法犯罪行為，維護互聯網安全和正常秩序。同時應加強宣傳和監督，對青少年不適宜進入的場所要嚴把「禁入」關，對於違反相關規定接納未成年人進入的經營場所要嚴加處罰和整治。相關部門應該加強指導和監督，建立職業資格認證制度，對網站經營者加強業務培訓，規范網路發布內容，在源頭上把好關，為青少年輸送適合他們身心發展的網路信息和文化精品。
三是凈化網路環境，積極構築綠色網上空間和服務平台。依法管理互聯網，嚴厲打擊網路違法犯罪、網路色情等不法行為，積極倡導行業自律，充分發揮社會監督作用，及時遏制網上有害信息傳播，並且從網民結構特點和網路應用實際出發主動搭建平台，突出互聯網社會服務功能，著力營造良好的網上環境。設立青少年喜聞樂見的「綠色健康」網站，通過學習、就業、交友、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的、能切實為青少年服務的形式，吸引他們積極參與。推動網路文化向社區和農村延伸，努力在社區、鄉村打造集政務、娛樂、信息、教育、服務、惠民等功能為一體的社區（鄉村）網路文化，建設傳遞文明和諧、溫馨關愛的網上幸福家園。
四是充分發揮新媒體平台優勢，用先進技術傳播先進文化，用新陣地引領社會新風尚。充分發揮手機媒體、微博、視頻拍客等新興媒體「短、平、快」的傳播優勢，圍繞弘揚社會公德、倡導文明新風、凈化網路環境、營造和諧氛圍。集中優勢資源、打造品牌欄目是新聞網站科學定位、快速發展的必由之路。
因此,凈化網路和新媒體環境，需要全社會共同的努力。
2、政治題，怎樣，凈化網路環境，是青少年健康成長！
個人決定還是入口問題，首先第一道門檻設置網路過濾軟體，屏蔽不良信息，限制上網渠道，有限使用社交網路，其次引導青少年正確使用網路，堵不如疏，網路信息有好有壞，如何正確利用是需要解決的課題之一第三青少年沒有是非觀念或者說沒有評價標准，經驗不足，好壞容易不分，看待事物往往簡單用好壞來看，提升青少年是非觀可以讓青少年對網路有一個正確態度。也就是人雲亦雲不一定是對的，少數派說的話也不是沒有道理，要有自己看待事物的一套標准。
3、怎樣才能凈化網路環境,使青少年健康成長
不要小看青少年的能力 什麼綠色上網都是沒用的
要麼 在他身邊 要麼禁網
4、互聯網對青少年健康成長的影響
互聯網快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天，「上網」已經成為了一種時尚，而在龐大的網民群體中，青少年佔了很大的比例，並且還在逐步增多。據調查，目前網民中18~35歲的青年佔85?郾8％，18歲以下的佔2?郾4％。「你e了沒有」成為青少年的口頭禪，上網「沖浪」是他們的「新寵」，面對不可阻擋的青少年上網熱潮，如何對其進行正確引導，已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。
據有關調查顯示，網路帶給青少年許多積極因素。首先，它的信息化特徵催生青少年的現代觀念，如學習觀念、效率觀念、全球意識等，它使青少年不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。其次，「在網上沒有人知道你是一條狗」。青少年最認同互聯網的平等性。據調查：上網者中有16?郾6％的青少年經常訪問國外的網站，與素不相識的外國人交友、聊天或者探討問題，它打破了年齡界線，為青少年形成現代意識起著積極的作用。此外，網上的豐富信息拓寬了青少年的求知途徑，而互聯網的互助性也培養出眾多的「網上雷鋒」等等。
然而，互聯網傳遞的信息中夾雜著不少不利於青少年健康成長的負面影響。網上信息量大，虛擬空間幻真幻假，而各種信息更是良莠並存，由於缺乏有效的監管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。這些不良信息對於身體、心理都正處於發育期，是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵禦。據調查，有34?郾6％的青少年網民承認自己曾經瀏覽過色情網站，有4?郾9％的人承認「經常」去看。很多青少年因此而荒廢學業，成為「電子海洛因」的吸食者，對身心健康造成了嚴重損害。而在對接受調查的人的統計中，90％以上的青少年都是因為缺少外界的約束力，加上自我控制能力比較弱而頻繁的去訪問色情站點。
另一方面，除了色情站點外，網上不乏一些反動的言論和負面的信息。對於辨別是非能力較弱、心理尚未成熟的青少年來說，這些負面的影響，將對青少年的心理留下難以去除的陰影。網路上青少年道德弱化現象也值得人們重視。據調查，有31?郾4％的青少年並不認為「網上聊天時撒謊是不道德的」，有37?郾4％的青少年認為「偶爾在網上說說粗話沒有什麼大不了」，還有24?郾9％的人認為「在網上做什麼都可以毫無顧忌」。
而網上聊天和「網戀」現在正成為對於青少年特別是對中學生影響最大的網上因素。根據調查顯示，目前上網單純為了「網戀」和聊天的人數，佔有非常大的比例，這些對於青少年的學業甚至感情的健康發展，都具有極大的影響。同時，由於大部分學校實行統一聯網的校園網模式，在學校學生用機房電腦進行聊天的同時，由於聊天軟體本身的脆弱性和校園網路本身缺乏防護，一些懷有惡意破壞思想的人，就可以利用這些漏洞，進入校園網的資料、試題等存儲區，對信息資料(如試題、錄取檔案)進行盜取和破壞，嚴重地影響學校的正常工作。
由於青少年本身的控制力差，需要進行輔助手段來實現網路的「健康」和安全。學校可以在校園網的出口處，進行防火牆的設置，來實現對整個校園網的安全保障，防止惡意的破壞和攻擊；同時，可以通過添加相應的功能模塊或者軟體，在校園網的總出口處，將色情站點、反動站點等等屏蔽掉；為了保障校園網內資源的安全，在存放重要資源的伺服器端，增加指紋登陸伺服器識別方式，確保資源信息的安全。我們相信，通過正確的教育和引導，輔助以安全手段，能夠引導青少年正確、健康地使用互聯網。
5、如何凈化網路環境和新媒體環境
凈化網路環境和新媒體環境有以下幾點建議：
一是深化對網路文化建設的認識。網路文化建設是中國特色社會主義先進文化建設的重要組成部分，必須始終堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持正確的輿論導向，堅持把社會效益放在首位，按照積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的要求，在建設中加強管理，以管理促進健康發展。網路文化「重在建設」，既要重視技術手段建設，更要重視內容建設，以先進技術傳播先進文化；既要重視網站建設，更要重視輿論導向，以正確引導社會輿論；既要重視網路文化產品創作和生產，更要重視產品價值和社會效益提升，以優秀的網路文化產品滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求。
二是加強監督管理：希望有關部門加快網路立法和法律監管步伐，運用法律手段加強對網路運營和網路產品的監管，盡快實行網路、手機實名制，確保有線、無線上網的身份認證；建立和完善網路分級管理體制與青少年網路保護法律體系，根據不同的受眾對象，賦予網路經營者不同的經營許可權；設立互聯網安全執法部門，嚴厲打擊並嚴懲重罰網路違法犯罪行為，維護互聯網安全和正常秩序。同時應加強宣傳和監督，對青少年不適宜進入的場所要嚴把「禁入」關，對於違反相關規定接納未成年人進入的經營場所要嚴加處罰和整治。相關部門應該加強指導和監督，建立職業資格認證制度，對網站經營者加強業務培訓，規范網路發布內容，在源頭上把好關，為青少年輸送適合他們身心發展的網路信息和文化精品。
三是凈化網路環境，積極構築綠色網上空間和服務平台。依法管理互聯網，嚴厲打擊網路違法犯罪、網路色情等不法行為，積極倡導行業自律，充分發揮社會監督作用，及時遏制網上有害信息傳播，並且從網民結構特點和網路應用實際出發主動搭建平台，突出互聯網社會服務功能，著力營造良好的網上環境。設立青少年喜聞樂見的「綠色健康」網站，通過學習、就業、交友、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的、能切實為青少年服務的形式，吸引他們積極參與。推動網路文化向社區和農村延伸，努力在社區、鄉村打造集政務、娛樂、信息、教育、服務、惠民等功能為一體的社區（鄉村）網路文化，建設傳遞文明和諧、溫馨關愛的網上幸福家園。
四是充分發揮新媒體平台優勢，用先進技術傳播先進文化，用新陣地引領社會新風尚。充分發揮手機媒體、微博、視頻拍客等新興媒體「短、平、快」的傳播優勢，圍繞弘揚社會公德、倡導文明新風、凈化網路環境、營造和諧氛圍。集中優勢資源、打造品牌欄目是新聞網站科學定位、快速發展的必由之路。
因此,凈化網路和新媒體環境，需要全社會共同的努力。
6、孩子成長的力量來自哪兒
在21日舉行的「互聯網+」青少年發展大會開幕式上，共青團中央書記處書記傅振邦指出，當代青少年一出生就置身於互聯網浪潮中，互聯網是他們「放眼看世界」的必經橋梁，構建清朗網路空間對他們成長成才至關重要。
穿戴上專業的VR設備，即可身臨課堂實景，「親手」操作物理化學試驗；手握定製護眼神筆，孩子自動端正坐姿，預防近視；戶外帳篷搭進展內，模擬草地露營場景，帶觀眾進入青少年戶外心理行為訓練營；看似簡單的泡沫模型飛機，小朋友用力拋出，竟能飛出四五十米；足不出戶也能請到專業的北美外教學習英語；8台機器人在互動區舞台上同時起舞，整齊的動作引起陣陣掌聲，工作人員帶孩子進行機器人組裝體驗......12月22日，國家會議中心E2館內人潮湧動，圍繞青少年健康成長「基因」的互聯網產品吸引了來自全國各地的觀展者數萬人次。
當日，為期3天的2017年中國青少年健康成長博覽會在這里正式拉開帷幕。15000平方面積的展館吸引了上千家關注青少年的展商參展，涵蓋教育、科技、文化、健康、金融等領域。
呵護網路成長環境 助青少年「放眼看世界」
「小朋友，對，就是你！你上網被釣過魚嗎？被盜過賬號嗎？你在上網過程中都遇到過那些問題呢？」在2017年中國青少年健康成長博覽會現場，「爭做好網民 青少年在行動」主題展前人潮湧動，令人警醒的網路安全宣傳片吸引了不少家長的關注。
「爭做好網民 青少年在行動」主題展區。未來網記者丁君朋/攝。
黨的十九大報告強調，要建立網路綜合治理體系，營造清朗的網路空間。青少年是國家的希望、民族的未來，也是網路空間未來的主要建造者和參與者。只有凈化清朗網路環境，呵護青少年網路成長環境，才能培養出一代又一代中國好網民，築牢網路強國建設的堅實支撐。
在21日舉行的「互聯網+」青少年發展大會開幕式上，共青團中央書記處書記傅振邦指出，當代青少年一出生就置身於互聯網浪潮中，互聯網是他們「放眼看世界」的必經橋梁，構建清朗網路空間對他們成長成才至關重要。
在博覽會現場，專門設置了「爭做好網民 青少年在行動」的主題展廳。
該展廳分為「爭做中國青少年好網民」、「青年之聲」發展現狀、青少年網路安全教育工程三個板塊。而備受關注的青少年網路安全教育工程通過建設國家網路安全青少年科普基地、開展「網路安全戰車中國行」巡展活動、研發免費的兒童安全上網公益防護軟體、搭建網路安全教育可移動式科普體驗平台等形式讓孩子們能夠科學安全地上網，健康成長。據了解，這項由團中央網路影視中心、未來網承辦的校園安全教育公益項目在2013年啟動，目前已經覆蓋全國31個省（區、市），輻射人次超4000萬。
從傳統文化到黑科技 「互聯網+」助力青少年健康成長
一名學生正在通過VR技術體驗課堂試驗。未來網記者丁君朋/攝。
記者了解到，博覽會分為教育、動漫遊戲、健康、用品、科技、青少年保險理財、留學移民及外出旅遊、文化創意等八個類型的展區，重點展示少年兒童衣、食、住、行、學、娛等領域的綜合平台。
伊伊正在體驗用國畫顏料繪畫。未來網記者周鑫/攝。
5歲的伊伊剛結束完在展覽會互動區表演就擼起袖子揮舞起筆墨。「這是香蕉、這是梨、這是桃子。我最喜歡桃子，你猜這是什麼？」伊伊停下了毛筆，調皮地問工作人員。雖然之前沒有接觸過國畫顏料，但活潑好動的伊伊總是喜歡嘗試新鮮事物。「她就喜歡畫畫，從幼兒園回家先要畫一會。今天在博覽會上玩得很開心。」伊伊的媽媽嚴女士說道。
在隔壁的展區，多架泡沫飛機模型和木質飛機模型引起了男孩們的興趣。兩個小男孩正捧著泡沫飛機模型愛不釋手。「哇，讓我試一下，我也要玩飛機！」手中的飛機模型雖然機身僅有60厘米，但徒手拋出可輕松飛出三四十米。在展位負責人、中航科普講師肖璇告訴記者，他們團隊曾經到北京、南京、河北德、浙江等省市的十餘所中小學進行航空科普知識進校園活動，教孩子們手工DIY飛機模型。他們還專門為孩子們定製泡沫材質的無人機，啟發孩子的動手能力。
博覽會現場還專門為企業展示和孩子們才藝表演搭建了互動區舞台，在22日至24日展會期間，不間斷進行各類展示表演，吸引了眾多觀眾參與。
據了解，2017中國青少年健康成長博覽會由共青團中央網路影視中心和中國互聯網發展基金會主辦，未來網和中國青年創業就業基金會承辦，《參考消息》報社協辦，團中央「青年之聲」綜合服務辦公室、中國青少年新媒體協會、中國青年網以及中青視訊等單位支持。
此次博覽會集中展現網路傳播成果，展示青少年領域的最新科研成果、產品和服務，讓互聯網發展的成果更好造福青少年。
7、如何加強互聯網與新媒體環境下的青少年思想道德教育研究
建立官方、民間的信息推送平台，如app、微信公眾號、微博以及輕應用，並且要進行內容的規劃。在內容的展示上，可以將線下的培訓、思想道德建設內容，以視頻等方式展示。此外，也要成立一些組織機構，吸引青少年加入。
8、如何優化網路環境，促進青少年健康成長
（一）加強政府監管
（二）加強網路行業自律，杜絕不良信息傳播
行業自律一方面要求行業內嚴格執行國家相關的法律、法規，另一方面是制定和認真執行行業內的行規行約。網路應有自律性行業組織和自律性行業規范。網路運營者和管理者有責任盡快著手制定有效的網路自律條款，規定及一些含有聲明、承諾、保證等內容的自律規則和自律規范，並依據條款嚴厲制裁違規行為。網路的開放不是無限的，應有效運用因達成共識而制定的管理規范和行為准則，嚴格地驅逐「違法者」。我們欣喜地看到，在「加強網路文化，凈化網路環境」的倡導下，各網路社區正在共同參與網路文明建設，以切實有力的行動實現網路文化環境的凈化。
（三）提高網民素質，全民動員凈化網路媒體環境
在網路社會中，由於個人身份是虛擬的，具有充分的自由，缺少約束，一些網路成員極易利用網路身份進行違法犯罪和失德、失范行為，這就要求網民不斷提高自身素質，對自己的網路行為負責，把自我約束、自我負責作為基本的網路道德准則，貫徹於日常的網路生活當中。提高網民素質，其核心就是提高道德素質、社會責任感和辨別是非的能力。網民大眾只有自覺樹立良好的網路道德意識和強烈的社會責任感，不斷提高判斷是非的能力，把自己的網路行為與社會義務結合起來，認識到道德體現自身需要，認識到他人利益、公共利益和自身利益具有根本一致性，理性地從事網路活動，積極主動維護網路秩序，堅決制止不道德行為，充分發揮道德內在的力量，在活動實踐中自覺追求高尚的道德境界，網路社會才可能具有良好的文化環境並健康快速發展。
（四）加強技術監控，用先進技術管理網路環境
我們可以建立網上身份確認制度，使每一個網路身份具有唯一的確定性，與其真實身份相對應，以便有效地規制其在網路中的行為。聊天室可以建立室主實名登記制度，將其身份證件長期保存，以便國家法律部門監管。網站運營者和管理者應重視學習、吸收最新的網路技術知識、管理知識，以先進的技術監控來保證網路環境文明、健康。
（五）學校與家長共同努力，營造良好的網路環境
學校是青少年健康成長的重要場所，學校如果發現學生有「網路成癮」的苗頭，應主動與家長取得聯系，有針對性地開展思想工作，發揮家校系統綜合的教育作用。各學校在開設電腦課時應將網路素養教育加入到授課內容中，並從各個方面規范青少年的網路行為，要有意巧妙地引導青少年瀏覽優秀健康的網頁，不瀏覽色情、暴力、淫穢、賭博、迷信、非法交易斂財和危害國家安全等違法內容的網頁，自覺抵制網路謠言，自覺遵守青少年文明上網公約。同時，學校也應該根據青少年的興趣愛好和心理特點及上網情況，開展豐富多彩的文體活動，創造條件讓他們積極參加社會實踐活動，給予學生多元化的評價，發揮學生們的專長，使一些學習不好的學生能在現實中找到成就感，擺脫網路的不良誘惑和干擾，保障青少年健康成長。
9、如何利用網路新媒體加強青少年思想引導
近年來，各類新媒體尤其是網路、手機等，對青少年的健康成長和全面發展產生了廣泛而深遠的影響。針對於此，如何既充分發揮新媒體在引導青年方面的積極作用，又努力降低其帶來的負面影響，是當前各級團組織共同關注的一個重要課題。要解好這道題，需從認識新媒體、分析其利弊、總結出難點和積極付諸實踐等四個方面入手。
一、什麼是新媒體
所謂新媒體，一般認為，是指區別於電視、廣播、報紙等傳統媒體，近年來涌現出的各種新型媒體形態及其形成的傳播環境的總和。主要有以下四個特徵。
(一)信息的及時性與互動性
較傳統媒體而言，新媒體在信息的傳遞、交流等方面具備更強的時效性和互動性。在先進技術的支持下，世界儼然已經成為了地球村——人們可以在任何時候、任意地點，通過某種新媒體手段獲取自己所需的資訊，並通過不同的終端平台，實現資訊的平等傳播和相互之間的平等交流。
(二)信息的海量性與共享性
隨著技術的飛速發展，新媒體成了各類信息匯聚的海洋。這些信息不僅包括各種新聞資訊，還包括各種社會思潮的激情碰撞，和不同階層群體各類訴求的自由表達等。與此同時，人們只需擁有一個終端平台並掌握一定的操作技術，便可輕易實現對這些海量信息的共享。
(三)制播方式的個性化
新媒體中，人們被現實社會中所賦予的「角色約束」明顯弱化。一方面，人人都能按照自己的想法，來發布、傳播各種信息，以此表達觀點、宣洩情緒和獲取外界認同等;另一方面，受眾一方同樣也會按照自己的想法，自由地搜索、獲取想要的信息，以此滿足自己的特定需求。
(四)表現形式的多樣化
隨著科學技術的日臻成熟，新媒體的表現形式更趨多樣化——不僅在網路上可以表現為文字、音頻、視頻等不同類型的信息，同時手機、移動、數字等媒體在佔領一定的市場後，也使多媒體表現形式多樣化的這一特徵得到了更加淋漓盡致的體現。
二、新媒體對引導青年帶來的影響
對於引導青年工作而言，新媒體既能產生積極的正面效應，也會帶來一定的負面影響。因此，客觀分析新媒體對引導青年工作所帶來的機遇與挑戰，並努力做到放大正面效應、降低負面影響，既是共青團與時俱進的客觀需要，也是各級團組織切實做好引導青年工作的必然要求。
(一)新媒體帶來的機遇
1.增強團組織影響力。青少年群體是新媒體最主要、最積極的參與者，而新媒體的優勢正在於其能突破時空局限，在短時間內迅速形成立體化的宣傳效應。這為各級共青團充分運用新媒體陣地做好引導青年工作，將團的精神及文化傳播得更加廣泛深遠，提供了一個廣闊的平台。
2.擴大團組織覆蓋面。由於受多方面因素的影響，當前，青年流動頻繁，且少數地區基層組織建設還相對薄弱，這在客觀上為做好引導青年工作增加了難度。而隨著計算機、手機等用戶的普及，新媒體中各種實體性或虛擬性青年組織的活躍，則為各級團組織解決上述問題，在引導青年的過程中實現團組織覆蓋面的擴大，提供了一個良好契機。
3.提高團工作的效率。新媒體下的辦公方式具備快速、准確、信息量大、類型豐富等特點，這為共青團各項工作的高效開展提供了最佳載體。一方面，許多公開性的文件可通過網路迅速傳遞到每個團員青年手中;另一方面，在團組織內部進行信息交流、任務布置、通知下發、會議召開等工作時，新媒體也將有助於更好地節約成本、提高效率。
4.激發團工作的活力。新媒體所具有的制播個性化、形式多樣化等特徵，使青少年群體在自己所喜聞樂見的方式中，進一步激發出了無限的主動性和創造性。這就要求各級團組織要順應時代潮流，正確運用好各類新媒體，並通過在運用過程中加強思想性、知識性、趣味性和實用性等，有效增強團工作的活力。
(二)新媒體可能帶來的負面影響
1.對青少年價值觀形成沖擊。新媒體具備的自由性、匿名性和開放性等特點，使各種觀念、思潮及文化在其中相互激盪、相互影響和相互融合。作為新媒體主要參與者的青少年群體，由於易被新鮮事物所吸引，加之自身的分析力、判斷力較弱，思想、信仰及價值觀的確立等，均有可能受到不同程度的消極影響。
2.影響青少年的社會化進程。社會化是青少年成長必須經歷的一個過程，但新媒體卻在客觀上對此造成了一定的干擾。主要表現為：新媒體在溝通層面的便捷化和多元化，容易導致青少年對現實交往產生冷漠心理;新媒體的虛擬性，會讓青少年在現實生活中產生一定的角色錯位;新媒體中包含的各種不健康信息及低級趣味游戲等，會對青少年的身心健康構成嚴重威脅。
3.對傳統組織產生弱化效應。相對於傳統青年組織及其活動的單一、封閉、被動等特徵而言，新媒體中各類非正式組織及其活動呈多元、開放、自由等特點，使青少年在心理、娛樂等方面的需求得到了較好滿足。由此，不少青少年更傾向於向非正式組織靠攏，在客觀上一定程度地削弱了傳統青年組織的影響力和吸引力。
三、當前運用新媒體引導青年遇到的幾個難點問題
近年來，盡管各級團組織在引導青年工作中，逐步加大了對各種新媒體的運用力度，但總體而言，仍處於「有優勢但運用不夠，有潛力但挖掘不深」的狀態之中。究其原因，主要在於未充分解決好以下四個方面的難點。
(一)缺乏資金扶助
作為黨的後備軍和社會的「樞紐組織」，一直以來，各級黨委、政府對共青團及共青團各項工作的開展，給予了極大支持並提供了較為便利的條件。但由於新媒體是近年來出現的新型形態，加之各種設備設施的成本不低等客觀因素的存在，因此，運用新媒體在資金上缺乏扶助、在投入上捉襟見肘，仍成為了各級團組織目前面臨的首要難題。
(二)缺乏技術支持
技術上的優勢，是新媒體之所以「新」的核心所在。在引導青年工作中，無論是新媒體平台的搭建，視頻、動漫、電子雜志等的製作，或對青少年思想動態進行有效監管等，都離不開技術層面的有力支撐。但就實際狀況而言，當前，各級團組織對新媒體技術的掌握和運用仍處於起步階段，亟須通過進一步拓展各種有效渠道，努力尋求更大支持。
(三)平台搭建不夠
受囿於資金、技術等條件的限制，近年來，各級團組織在新媒體平台搭建工作中的步伐顯得較為緩慢。除各地團屬網站外，各級團組織在網路、手機等平台上的佔有份額極為稀少，使運用新媒體引導青年工作難以呈現出「整體推進，立體輻射」的良好生動局面。
(四)內容供給不足
平台搭建不夠，內容上的供給不足自然在所難免。同時，值得注意的是，即便在現有平台條件下，各級團組織開展引導青年工作時，仍一定程度地存在過多依賴傳統形式的現象，在廣泛運用新媒體，不斷創新引導方式，進一步豐富內容供給等方面，顯得還不夠積極主動。
四、對運用新媒體引導青年的幾點建議
針對上文所述難點，如何正確且充分運用新媒體的傳播紐帶作用，進一步做好引導青年工作，是各級團組織亟須解決的問題。對此，有如下三點建議。
(一)強化平台搭建
1.尋求上級支持。加強各類新媒體平台的搭建工作，與上級部門是否給予支持、支持力度是否到位密不可分。主要表現為：上級部門在資金方面的支持，有助於各級團組織進一步放下後顧之憂，搭建起更多更好的引導平台;上級部門在支持的同時所帶來的政策方面的優惠，將對平台的順利搭建，提供最直接、最有效的幫助。為此，各級團組織務必要在做好充分調研的基礎上，主動採取呈送調研報告、積極向上申請等措施，最大限度地爭取得到上級部門的有力支持。
2.與運營商進行積極溝通。與新媒體運營商進行積極溝通，是做好平台搭建工作的又一重要內容。比如，對於飛信系統對好友人數和發送數量的限制問題，可通過與運營商進行積極磋商，迅速解決好技術瓶頸問題;對於手機報發送費用偏高的問題，可通過簽訂戰略合作協議，獲取資費優惠和運營商的長期支持;又比如，對於不同運營商手機號碼的覆蓋問題，可通過與無線增值服務商開展合作，建立起全新的手機簡訊發送平台等。
(二)豐富內容供給
建立平台，主要目的在於實現更多的內容供給，這也是各級團組織運用新媒體引導青年的出發點和落腳點之所在。創新和豐富內容供給，主要需做好以下四個方面的工作。
1.建立思想引導的新體系。盡管新媒體具有個性化、虛擬化、多樣化等特徵，但這與團組織恰當運用新媒體，充分發揮其在青少年思想引導方面的積極作用並不矛盾。比如，可以通過搭建一批為青少年所喜愛的平台，建立一批青少年能主動參與的虛擬社區等方式，積極構築青少年群體在新媒體中的「精神家園」，以此達到引導、幫助他們建立正確的人生觀、世界觀及道德價值觀的目的。
2.打造獲取知識的新途徑。在知識傳輸方面，新媒體所具有的地點上的靈活性、時間上的即時性和內容上的共享性，為青少年不斷更新知識結構、全面適應社會發展的需要，提供了一個最佳途徑。為此，各級團組織務必要在迅速佔領網路、手機等新媒體陣地的同時，通過經常性開展時事辨析、課程輔導、職業規劃等活動，不斷拓寬青少年的知識面，全面增強他們適應社會的能力。
3.開辟宣傳教育的新陣地。在新媒體飛速發展的當前，傳統的居高臨下的方式已經很難得到青少年的認同，這就要求各級團組織要結合新媒體的特點，通過不斷創新各種載體，積極開辟新形勢下共青團在宣傳方針政策、傳播先進文化、弘揚社會正氣、擴大主流輿論等方面的又一重要宣傳教育陣地。比如，可通過成立網上志願服務隊，開展「節約一滴油，捐贈一元錢」、「傳播綠種子，倡導新風尚」等一系列公益類活動，吸引青少年主動參與到活動中來，並讓他們在參與的過程中，實現被教育、被引導的效果。
4.提供交流娛樂的新方式。新媒體中，越來越多的青少年選擇以網路、手機等作為交流娛樂的空間與平台。對此，各級團組織要主動放下嚴肅、刻板的「傳統架子」，積極推動並努力建立起各種主題健康向上、內容豐富多彩的新媒體交流娛樂平台。在搭建過程中，既要注重對游戲、動漫、電子雜志等載體形式進行創新，也要注重適時適度嵌入理論、道德、藝術、時尚等元素，以此實現引導效果的最大化。
(三)實施有效監管
對青少年思想動態進行了解掌握和正面引導，是運用新媒體做好引導青年工作的重要內容之一。主要可通過抓好三個方面，來進一步完善防控體系，實施有效監管。
1.區分重點。由於新媒體信息的海量性，全面監控顯然很難實現。為此，可通過關注點擊率和評論率兩個指標，對新媒體中出現的重要信息和重大情況等，進行有針對性、有側重性的監管。
2.快速反應。在監管過程中，當發現有謠言傳播、混亂製造事件，可能導致青少年思想受到蠱惑、行為發生偏差等情況時，各級團組織要在第一時間迅速做出反應，引導和幫助青少年做到客觀分析事實真相、理性處理各類情況。
3.藉助外力。主要包括：與運營商及有關技術部門等進行積極溝通，進一步「過濾」有害信息，「綠化」媒體環境;與政工部門進行積極溝通，進一步探討做好新媒體下青年思想引導工作的新途徑;積極向法律、文化管理等部門發出呼籲，努力推動網路立法的健全和網路管理的完善等，以此確保引導青年工作從源頭上得到更大力度的支持。
總之，新媒體時代對各級團組織如何進一步開展好引導青年工作，提出了一些新的、更高的要求。各級團組織只有緊跟時代潮流，進一步在轉變工作方式、創新工作載體等方面下真功夫、做大文章，才能切實運用和運用好新媒體，才能真正為引導青年工作注入更多更持久的活力。
10、網路對青少年健康成長的影響
網路對青少年的影響2008/02/12 13:28摘要】互聯網的快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天，「上網」已經成為了一種時尚，而在龐大的網民群體中，青少年佔了很大的比例，並且還在逐步增多。據調查，目前網民中18～35歲的青年佔85.8%，18歲以下的佔2.4%。面對不可阻擋的青少年上網熱潮，如何對其進行正確引導，已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。互聯網路帶給我們巨大的影響，其對青少年的影響有積極的方面，也有其消極的、負面的。但是，互聯網路畢竟代表了當今世界科技發展的最高水平，我們沒有理由因噎廢食，我們應當充分發揮它的積極作用，採取相應的措施，引導青少年健康地成長，以使青少年適應信息時代的發展、與時俱進。
【關鍵詞】互聯網;青少年;影響
網路為人類帶來無限生機和動力，展示出一方美好的樂園。人們對其的喜愛程度，從每年倍增的上網人數可見一斑。究其原因，主要是因為網路與青少年的個性相適應。上網有癮，這早已成定論，正所謂「衣帶漸寬終不悔，為網消得人憔悴」。那麼，網路的神奇力量究竟是什麼？它對青少年的影響到底怎樣？我們如何採取措施克服其不利的影響呢？
一、網路對青少年的正面影響
1．有利於青少年非線性思維方式的形成
線性思維方式強調事物的先後順序，對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網路中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構築和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯系，並透過這種網狀的聯系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利於培養青少年的發散性思維、拓展青少年的思路，有利於幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。對網路的使用同時又可以培養青少年以一種系統的眼光看待問題和積極利用現代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。
2．青少年的創造能力得到了發展
隨著國內幾大互聯網的崛起，年輕的網路創建者們成為了青少年的榜樣。網路創業的神話、網路平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根於廣大青少年的心中。網路上的信息極其豐富，而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重「博聞強記」，計算機和網路就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獲取已知，而是以高度的想像力去創造和運用新知識。網路使青少年的觀念發生了革命性的變革，無論是在創新觀念、鍛煉創新思維、培養創新能力、實現創新內容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。
3．滿足了青少年交流、溝通和理解的需要
網路高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏於好奇、樂於幻想、追求獨立的要求相吻合。因此，網路一出現，便註定與青少年緊緊聯系在一起。網路使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。
網路環境下青少年的健康成長問題，是事關培養社會主義事業接班人和國家長遠發展的重大理論和實踐問題。對此，我們進行了探索性的調查、分析、研究，以期能夠引導青少年在網路社會中趨利避害，在德智體美勞等各方面協調發展，並為黨委和政府決策服務，為兩個文明建設服務。
一、網路對青少年健康成長的雙重影響
網路對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的。世界衛生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養成為德、智、體、美、勞全面協調發展，「面向現代化，面向世界，面向未來」的「四有」新人。因此，我們試從網路對青少年的思想品德素質、智力素質、身體素質、心理素質、社會適應能力等方面，探討網路對青少年健康成長的雙重影響。
1.網路對青少年健康成長的積極影響
網路對青少年思想品德素質的積極影響主要體現為：網路已經成為思想政治教育的重要陣地，青少年訪問這些網站，參加網站開展的各項活動，有助於增強愛國、愛黨意識，有助於強化道德主體意識與地位。
網路對青少年智力素質的積極影響主要體現為：網路的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性，為青少年提供了一個廣闊的學習空間，大大拓寬了青少年的求知途徑，有助於青少年開闊視野、促進學業；網路可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境，有助於青少年培養和發揮創新能力；網路是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助於開發青少年的潛力。
網路對青少年身體素質的積極影響主要體現為：青少年通過網路獲取一定的醫學衛生知識和體育鍛煉常識是最便捷的。網路對青少年心理素質的積極影響主要體現為：網路為青少年不良情緒的宣洩提供了相對寬松的環境，教育工作者也可以通過網上聊天有效地幫助青少年解除煩惱和疑惑；網路為青少年掌握心理健康知識，進行心理健康狀況自測、心理咨詢，了解心理醫院、心理醫生、心理健康研究動態及求醫預約等帶來了極大便利；網路使青少年的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質都有可能得到更充分的尊重與滿足，有助於青少年良好個性的發展。
網路對青少年社會適應能力的積極影響主要體現為：網路技術的飛速發展和信息傳遞的快捷，以及人機對話的平等的新型人際關系，有助於啟發和引導青少年培養和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念；網路縮短了人與人之間的空間距離，有助於青少年擴大交往的范圍；網上新型人際交往方式和社會關系的建立為青少年在現實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間；網路還為青少年的社會化提供了角色的練兵場，有助於促進青少年的社會化。
2.網路對青少年健康成長的消極影響
網路對青少年思想品德素質的消極影響主要體現為：網上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成；互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降；網路交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。
網路對青少年智力素質的消極影響主要體現為：網路聊天是許多青少年上網的主要內容，多數進入聊天室聊天的青少年大都沒有固定的話題，這種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力；計算機網路擠佔了青少年讀書和思考的時間；在網路上，有人靠幫別人寫論文、做作業賺錢，於是，許多缺乏自律的青少年從網路上下載文章作為作業交給教師，甚至碩士、博士論文也從網路上購買，這就大大降低了青少年學習的認真態度；現實中存在不少青少年由於過度地迷戀、依賴電腦網路，沉湎於網路之中，正常學習、生活秩序遭受破壞，學習時間無精打采，學習成績下降，有的甚至厭學、逃學、輟學。
網路對青少年身體素質的消極影響主要體現為：長時間連續上網會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食慾不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至消極自殺；不良的上網環境也會損害青少年的身體健康。
網路對青少年心理素質的消極影響主要體現為：長期上網會引發青少年網路孤獨症，人際情感淡漠，對現實社會產生不認可甚至逃避的心理；「網戀」和網路聊天會引發青少年系列感情糾葛，導致各種情感問題；網路的虛擬性、隱蔽性，會誘發青少年的雙重人格障礙；網路操縱時間失控，還會導致網路成癮症，使青少年變得孤獨、敏感、憂郁、警覺、不服從社會規范，甚至出現精神障礙、自殺等情況。
網路對青少年社會適應能力的消極影響主要體現為：網路是一個虛擬的世界，人們網上交際主要依靠於抽象的數字、符號，青少年終日沉迷於這種人機對話的模式，會對社會適應行為和能力受到影響，更有甚者，有些青少年還可能患上「網路社交障礙症」；在網路環境下，青少年交往的對象、身份都不確定，這就減弱了青少年的社會角色的獲得能力；網路交往的虛擬性、自由性，很容易導致人們行為的普遍失范，不利於青少年的社會化，甚至導致青少年社會化的失敗。