多媒體的原有含義和新含義是什麼

1、多媒體的含義是什麼？

多媒體就包括厄這些使用的教學的一些軟體啊，都是屬於多媒體。

2、1) 多媒體的含義是什麼?主要的多媒體元素有哪些?

多媒體技術不是各種信息媒體的簡單復合，它是一種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動畫(Animation)和聲音(Sound)等形式的信息結合在一起，並通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列互動式操作的信息技術。多媒體技術的發展改變了計算機的使用領域，使計算機由辦公室、實驗室中的專用品變成了信息社會的普通工具，廣泛應用於工業生產管理、學校教育、公共信息咨詢、商業廣告、軍事指揮與訓練，甚至家庭生活與娛樂等領域。

多媒體技術有以下幾個主要特點：

（1）集成性 能夠對信息進行多通道統一獲取、存儲、組織與合成。

（2）控制性 多媒體技術是以計算機為中心，綜合處理和控制多媒體信息，並按人的要求以多種媒體形式表現出來，同時作用於人的多種感官。

（3）交互性 交互性是多媒體應用有別於傳統信息交流媒體的主要特點之一。傳統信息交流媒體只能單向地、被動地傳播信息，而多媒體技術則可以實現人對信息的主動選擇和控制。

（4）非線性 多媒體技術的非線性特點將改變人們傳統循序性的讀寫模式。以往人們讀寫方式大都採用章、節、頁的框架，循序漸進地獲取知識，而多媒體技術將藉助超文本鏈接（Hyper Text Link）的方法，把內容以一種更靈活、更具變化的方式呈現給讀者。

（5）實時性 當用戶給出操作命令時，相應的多媒體信息都能夠得到實時控制。

（6）信息使用的方便性 用戶可以按照自己的需要、興趣、任務要求、偏愛和認知特點來使用信息，任取圖、文、聲等信息表現形式。

（7）信息結構的動態性 「多媒體是一部永遠讀不完的書」，用戶可以按照自己的目的和認知特徵重新組織信息，增加、刪除或修改節點，重新建立鏈

1．2 文件

表示媒體的各種編碼數據在計算機中都是以文件的形式存儲的，是二進制數據的集合。文件的命名遵循特定的規則，一般由主名和擴展名兩部分組成，主名與擴展名之間用"．"隔開，擴展名用於表示文件的格式類型。

1．3 多媒體信息的類型及特點

（1）文本 文本是以文字和各種專用符號表達的信息形式，它是現實生活中使用得最多的一種信息存儲和傳遞方式。用文本表達信息給人充分的想像空間，它主要用於對知識的描述性表示，如闡述概念、定義、原理和問題以及顯示標題、菜單等內容。

（2）圖像 圖像是多媒體軟體中最重要的信息表現形式之一，它是決定一個多媒體軟體視覺效果的關鍵因素。

（3）動畫 動畫是利用人的視覺暫留特性，快速播放一系列連續運動變化的圖形圖像，也包括畫面的縮放、旋轉、變換、淡入淡出等特殊效果。通過動畫可以把抽象的內容形象化，使許多難以理解的教學內容變遷生動有趣。合理使用動畫可以達到事半功倍的效果。

（4）聲音 聲音是人們用來傳遞信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒體課件中，按其表達形式，可將聲音分為講解、音樂、效果三類。

（5）視頻影像 視頻影像具有時序性與豐富的信息內涵，常用於交待事物的發展過程。視頻非常類似於我們熟知的電影和電視，有聲有色，在多媒體中充當起重要的角色。

1．4 多媒體計算機系統

多媒體計算機系統不是單一的技術，而是多種信息技術的集成，是把多種技術綜合應用到一個計算機系統中，實現信息輸入、信息處理、信息輸出等多種功能。

一個完整的多媒體計算機系統由多媒體計算機硬體和多媒體計算機軟體兩部分組成。

一、 多媒體計算機的硬體

多媒體計算機的主要硬體除了常規的硬體如主機、軟盤驅動器、硬碟驅動器、顯示器、網卡之外，還要有音頻信息處理硬體、視頻信息處理硬體及光碟驅動器等部分。

（1）音頻卡（Sound Card） 用於處理音頻信息，它可以把話筒、錄音機、電子樂器等輸入的聲音信息進行模數轉換（A/D）、壓縮等處理，也可以把經過計算機處理的數字化的聲音信號通過還原（解壓縮）、數模轉換（D/A）後用音箱播放出來，或者用錄音設備記錄下來。

（2）視頻卡（Video Card） 用來支持視頻信號（如電視）的輸入與輸出。

（3）採集卡 能將電視信號轉換成計算機的數字信號，便於使用軟體對轉換後的數字信號進行剪輯處理、加工和色彩控制。還可將處理後的數字信號輸出到錄像帶中。

（4）掃描儀 將攝影作品、繪畫作品或其它印刷材料上的文字和圖像，甚至實物，掃描到計算機中，以便進行加工處理。

（5）光碟機 分為只讀光碟機（CD-ROM）和可讀寫光碟機（CD-R，CD-RW），可讀寫光碟機又稱刻錄機。用於讀取或存儲大容量的多媒體信息。

二、 多媒體計算機的軟體

多媒體計算機的操作系統必須在原基礎上擴充多媒體資源管理與信息處理的功能。

多媒體編輯工具包括字處理軟體、繪圖軟體、圖像處理軟體、動畫製作軟體、聲音編輯軟體以及視頻編輯軟體。

多媒體應用軟體的創作工具(Authoring Tools)用來幫助應用開發人員提高開發工作效率，它們大體上都是一些應用程序生成器，它將各種媒體素材按照超文本節點和鏈結構的形式進行組織，形成多媒體應用系統。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等都是比較有名的多媒體創作工具。

1．5 多媒體教學的基本模式

教學模式是指完成教學任務的教與學的一種範式，它包括教的模式和學的模式及有關的教學策略。

（1）課堂演播教學模式（課堂講解教學模式） 這種教學模式在課堂教學中主要有兩種方式：教學呈現和模擬演示。

（2）個別化教學模式 個別化教學模式的多媒體課件一般包括：介紹部分、教學控制、激發動機、教學信息的呈現、問題的應答、應答的診斷、應答反饋及補救、結束。

與個別化教學模式相對應的多媒體課件有兩類：多媒體教材和教輔類電子讀物。

（3）計算機模擬 模擬教學模式所涉及的問題有：基本模型、模擬的呈現與表現問題、系統的反應及反饋。

（4）探索式教學模式 探索式教學模式一般由以下幾個環節組成：確定問題、創設教學情境、探索學習、反饋、學習效果評價。

制約因素主要有：漫遊（Wandering）和迷向（Disorientation）。

（5）協作化教學模式

（6）基於網際網路的遠程教學模式

1．6 多媒體計算機教學系統

一、 多媒體計算機教學硬體環境

（1）課堂演示教室

（2）網路教室

（3）現代教學資源中心與電子閱覽室

（4）校園網

二、 多媒體計算機教學軟體系統

（1）多媒體素材製作軟體

文字處理：記事本、寫字板、Word、WPS

圖形圖像處理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand

動畫製作：AutoDesk Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash

聲音處理：Ulead Media Studio、Sound Forge、Cool Edit、Wave Edit

視頻處理：Ulead Media Studio、Adobe Premiere

（2）創作工具

編程語言：Visual Basic、Visual C++、Delphi

多媒體寫作系統：Authorware、Director、Tool Book、Flash

（3）多媒體計算機教學軟體

各種可用於課堂教學、輔導、演示的教學課件。

第二章 多媒體課件的結構設計

2．1 多媒體課件的開發過程

一、 多媒體課件開發組人員構成

（1）項目負責人

（2）學科教學專家

（3）教學設計專家

（4）軟體工程師（系統結構設計）專家

（5）多媒體素材製作專家

（6）多媒體課件製作專家

3、多媒體設計與製作的含義和分類各是什麼？

將學習網頁設計、音像製品設計與製作、攝影攝像（前期拍攝）、影視後期製作的基礎知識和技能，並嫻熟掌握最新二維軟體（Photoshop、Illustrator）以及多媒體製作軟體（Flash、Premire、Director） 的操作技能。以及多媒體課件製作、企業VI設計、電子出版物、各類音像製品設計與製作及後期製作等相關應用領域所需的多媒體藝術設計技能。還將學習關於最新傳播方式的理論知識和傳播技術，如：傳媒藝術設計概論。

畢業前學生可取得以下的職業資格證書（任選一種）：網頁設計師證書（Macromedia）、多媒體作品製作員、（勞動和社會保障部頒發）。

就業方向：可去音像製作公司、網路公司、圖文設計公司、出版社、廣告設計公司、攝影攝像製作單位、影視製作單位等企事業單位。

4、多媒體的概念

多媒體（Multimedia）是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式。

在計算機系統中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機互動式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音 、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。

多媒體是超媒體（Hypermedia）系統中的一個子集，而超媒體系統是使用超鏈接（Hyperlink）構成的全球信息系統，全球信息系統是網際網路上使用TCP/IP 協議和UDP/IP 協議的應用系統。

(4)多媒體的原有含義和新含義是什麼擴展資料

多媒體的應用領域已涉足諸如廣告、藝術，教育，娛樂，工程，醫葯，商業及科學研究等行業。

利用多媒體網頁，商家可以將廣告變成有聲有畫的互動形式，可以更吸引用家之餘，也能夠在同一時間內向准買家提供更多商品的消息，但下載時間太長，是採用多媒體製作廣告的一大缺點。

利用多媒體作教學用途，除了可以增加自學過程的互動性，更可以吸引學生學習、提升學習興趣、以及利用視覺、聽覺及觸覺三方面的反饋(feedback) 來增強學生對知識的吸收。

5、多媒體是什麼意思？

何謂多媒體:多媒體的英文單詞是Multimedia，它由media
和multi
兩部分組成。一般理解為多種媒體的綜合，多媒體技術不是各種信息媒體的簡單復合，它是一種把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等多種信息類型綜合在一起，並通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列互動式操作的信息技術。多媒體代表數字控制和數字媒體的匯合，
多媒體技術的發展改變了計算機的使用領域，其廣泛應用於工業生產管理、學校教育、公共信息咨詢、商業廣告、軍事指揮與訓、建築規劃設計，甚至家庭生活與娛樂等領域。而多媒體系統卻不只是單一的一門技術，而是多種信息技術的集成，是把多種技術綜合應用到一個計算機系統中，實現信息輸入、信息處理、信息輸出等多種功能。一個完整的多媒體系統由多媒體硬體和多媒體軟體兩部分構成的。多媒體（ō
méi
tǐ）
的英文單詞是Multimedia，它由media和multi兩部分組成。一般理解為多種媒體的綜合。媒體（Media）就是人與人之間實現信息交流的中介，簡單地說，就是信息的載體，也稱為媒介。多媒體就是多重媒體的意思，可以理解為直接作用於人感官的文字、圖形圖像、動畫、聲音和視頻等各種媒體的統稱，即多種信息載體的表現形式和傳遞方式。多媒體即多媒體信息服務，MMS(Multimedia
Message
Service)，是目前簡訊技術開發最高標準的一種。它最大的特色就是可以支持多媒體功能，藉助高速傳輸技術EDGE(Enhanced
Data
rates
for
GSM
Erolution)和GPRS，以WAP為載體傳送視頻片段、圖片、聲音和文字，不僅可以在手機之間進行多媒體傳輸。而且可以在手機和電腦之間傳輸；其短消息容量平均為3萬位元組，最高可達10萬位元組；具有MMS功能的行動電話內置媒體編輯器，可以編寫多媒體信息，如果安裝上一個內置或外置的照相機，用戶還可以製作並傳送PowerPoint格式的信息或電子明信片。
多媒體技術不是各種信息媒體的簡單復合，它是一種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動畫(Animation)和聲音(Sound)等形式的信息結合在一起，並通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列互動式操作的信息技術。多媒體技術的發展改變了計算機的使用領域，使計算機由辦公室、實驗室中的專用品變成了信息社會的普通工具，廣泛應用於工業生產管理、學校教育、公共信息咨詢、商業廣告、軍事指揮與訓練，甚至家庭生活與娛樂等領域。

6、多媒體技術的概念是什麼?

多媒體技術是指通過計算機對文字、數據、圖形、圖像、動畫、聲音等多種媒體信息進行綜合處理和管理，使用戶可以通過多種感官與計算機進行實時信息交互的技術，又稱為計算機多媒體技術。
真正的多媒體技術所涉及的對象是計算機技術的產物，而其他的單純事物，如電影、電視、音響等，均不屬於多媒體技術的范疇。
媒體在計算機行業里，媒體有兩種含義：其一是指傳播信息的載體，如語言、文字、圖像、視頻、音頻等等；其二是指存貯信息的載體，如ROM、RAM、磁帶、磁碟、光碟等，主要的載體有CD-ROM、VCD、網頁等。多媒體是近幾年者出現的新生事物，正在飛速發展和完善之中。
多媒體技術中的媒體主要是指前者，就是利用電腦把文字、圖形、影象、動畫、聲音及視頻等媒體信息都數位化，並將其整合在一定的互動式界面上，使電腦具有交互展示不同媒體形態的能力。它極大的改變了人們獲取信息的傳統方法，符合人們在信息時代的閱讀方式。
多媒體技術的發展改變了計算機的使用領域，使計算機由辦公室、實驗室中的專用品變成了信息社會的普通工具，廣泛應用於工業生產管理、學校教育、公共信息咨詢、商業廣告、軍事指揮與訓練，甚至家庭生活與娛樂等領域。

7、多媒體專業是什麼意思？

本專業培養能夠掌握一定的計算機基本原理和基本技術，掌握藝術設計的基本知識，熟悉多媒體技術，有良好運用計算機技術進行多媒體產品的設計和開發能力的計算機多媒體技術專業人才。

主要包括多媒體技術基礎、微機原理、資料庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網路基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計製作、多媒體設計與創作、影視製作程序、多媒體製作工具使用、商業簡報製作等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

(7)多媒體的原有含義和新含義是什麼擴展資料

多媒體 一般理解為多種媒體的綜合。多媒體是計算機和視頻技術的結合，實際上它是兩個媒體；聲音和圖像，或者用現在的術語：音響和電視。

媒體設計強調的是，以計算機為中心，因為多媒體設計是建立在計算機技術基礎上的；各種媒體的有機組合，意味著媒體與媒體是有著內在邏輯聯系的，交互性是多媒體藝術設計的特色之一，沒有交互性就不存在什麼「多媒體」設計。

它的最大特點就是交互性。交互性其實就是用戶在某種程度上的參與，從另一種角度而言，多媒體就是通過硬體、軟體、設計師和用戶的參與這四項來共同實現的高技術性藝術作品。

8、多媒體具體的含義是什麼？

"多媒體"一詞的含義是綜合媒體的表示、存儲和傳送，"媒體"是指數據的類型或格式，如話音、文本、圖像和圖形。各種類型的數據可能來自大量不同的信源。
多媒體的概念不僅僅是處理各種數據。一個多媒體系統及其應用必須以一種方式(處理和表示方式)把各種媒體組合在一起，大大增強戰場通信的效能。
特點：多媒體通信以傳統通信方式相比有其不同的特點。就形成的信息內容而言,它是針對文字、數據、聲音、圖像和視頻多種內容的組合;就傳送時間而言,多媒體通信包括實時性和非實時性;就通信方式而言,它基本上是雙向和多點方式。
從事的行業很多：廣告、媒體、攝像、攝影、製作、教學、計算機輔助等！

9、多媒體的原含義和新含義是什麼意思？

原來的多媒體狹義上來說就是指PPT，原來多媒體教室就是多了一個投影儀來著。
現在的多媒體可寬泛多了，隨著網路技術的發展，現在的多媒體定義：指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機互動式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。你看現在接觸到的有啥不能叫多媒體。