1、關於新媒體微博的畢業論文選題
微博是一個一對多的自媒體，宣傳性質很強，需要時事熱點性質強。因為需要結合用戶的需求，重在用戶體驗，不要嵌入過多的廣告。
2、中國傳媒大學研究生廣播電視學紀錄片方向、新媒體策劃與製作 好考嗎？求具體分析！
1、這兩個方向屬於一個專業，初試復習的時候考的都是一樣的，報考人數相當，紀錄片更熱一小點
2、報考人數傳媒大學一向是不對外公開的
3、
四門課中參考書涉及最復雜的一科便是新聞學基礎，主要分為三部分：新聞史、新聞理論、新聞業務，各部分的參考書如下：
新聞史部分：
《中國新聞事業史教程》哈艷秋中國廣播電視出版社
《外國新聞史教程》李磊中國廣播電視出版社
新聞理論部分：
《新聞理論》雷躍捷中國傳媒大學出版社
《新聞理論教程》何梓華高等教育出版社
《媒介批評》雷躍捷
新聞業務部分：
《現代新聞采訪學教程》(修訂二版) 梁一高 中國廣電
《新聞寫作教程》劉明華 中國人民大學出版社
《新聞編輯》譚雲明 中國傳媒大學出版社
《新聞評論與電子媒介》王振業、李舒等中國傳媒大學出版社
註：新聞業務部分，實際上就是采寫編評四部分，四本書工作量比較大，如果時間有限，可以考慮看《現代新聞業務基礎教程》王燦發，中國傳媒大學出版社
綜合考試部分一般來說都看《文史要覽》，但這門課主要考記憶來復習，《文史要覽》這本書很厚，很多內容都是超出考綱的復習范圍的，全部都背下來並不現實，另外文史要覽覆蓋的是中外文化和中外歷史的內容，占綜合考試的75分，也就是一半，另外的75分是古文閱讀和政論文寫作還需要通過其他方式提高，因此不建議買這本書復習，效率比較低，可以找一些復習資料結合真題來准備。
廣播電視新聞學專業課的復習難點在新聞學基礎上，要重視了。
4、這是學術型，學碩
5、分數線一般是345-360，每年不等，英語要求不低於55
3、幫忙想一個畢業論文的題目吧~想根據某部紀錄片寫，但是想不出切入點啊，看了N篇範文啦
因為不知道你寫的具體內容，所以就憑空想了幾個，希望對你有幫助：無言的結局，夢中驚醒……實在是不知道你的內容啊…… 再給點描述吧
4、求新聞傳播學本科生畢業論文題目
你應該說一個大概想寫的方向哦！！例如直播、新媒體、自媒體、短視頻、網紅、網紅經濟、突發新聞報道、熱點新聞事件（當年比較熱議的事件）等等，這樣我可以針對每個方向再給你量身定製題目！！！！！
現在我就給你推薦幾個吧：
城市品牌的電視傳播，以《魅力中國城》為例
報紙經濟報道的瓶頸與突破初探
碎片化傳播對對大學生媒介素養的影響研究
黨報媒介融合研究——以某一具體黨報為例
淺析電視紀錄片的平民化和故事化創作趨向
電視媒體媒介融合研究——以某一電視台為例（從芒果TV的崛起看電視媒體與網路媒體的融合）
群體性事件中基於新媒體的流言傳播現象考察
5、畢業論文寫微電影的研究。 求高手大蝦推薦幾本關於「微電影」的中外文獻~
《紀錄電影的起源及演變》（拉法艾爾·巴桑、達尼埃爾·索維吉）原是法國《電影辭典》（讓·路普·巴塞克主編，拉魯斯出版社1986年首版）中的「紀錄電影」條目，中文（單萬里譯）原載中央新聞紀錄電影製片廠編輯出版的內部刊物《紀錄電影》1987年第3-6期，公開發表於《世界電影》1995年第1期，收入本文集時譯者作了一些修改。
《電影與探險》（安德烈·巴贊）系根據原載《法蘭西觀察家》1953年4月號和1954年1月號的兩篇文章綜合而成，後收入《電影是什麼？》文集，本書已出中文版（崔君衍譯，中國電影出版社1987年）。
《格里爾遜與英國紀錄電影運動》選自福西斯·哈迪編《格里爾遜論紀錄電影》（英國Faber出版公司1946年首版，本文譯自1966年修訂版），是編者為該文集所作的序言，中文（單萬里譯）系專為編輯本文集而譯。
《英國自由電影》（阿蘭·勞維爾）選譯自作者與吉姆·希里埃合著《紀錄電影研究》（紐約維金出版社1972年），中文（張雯譯）原載《世界電影》1988年第4期，收入本文集時作了一些修改。
《法國新浪潮中的真理電影》（胡瀕）選自《當代法國電影》一文，是其中的第三節，原標題為「真理電影」，見荒煤主編《外國電影近況》（北嶽文藝出版社1986年）。
《美國真實電影的早期階段》（羅伯特·C·艾倫）選自作者與道格拉斯·戈梅里合著《電影史：理論與實踐》（美國麥克格魯-希爾出版公司1985年）一書的第9章，中文見《世界電影》1991年第3期，或該書的中文版（李迅譯，中國電影出版社1997年）。
《德國紀錄電影的雙重困境》（克勞斯·克萊梅爾）選自沃爾夫岡·亞克布森編《德國電影史》（德國斯圖加特魏馬出版社1993年），原文題目為「紀錄電影：一個雙重的困惑」。《世界電影》雜志1997年第1期曾以《一個雙重的困境--關於「紀錄片」的概念》為題發表過本文的片斷（聶欣如譯），全文系專為編輯本文集而譯。
《戰後日本紀錄片的變化與發展》（渡部實）選自陳虻與林旭東主編《首屆北京國際紀錄片學術會議文獻》（1997年內部出版發行）。
《中國新聞紀錄電影》（高維進）選自荒煤主編《當代中國電影》（中國社會科學出版社1989年），系該書的第13章。
《香港新聞紀錄電影發展史話》（余慕雲）原載台灣《電影欣賞》1991年第7期（總第52期）。
《六十年代以來的台灣紀錄片》（李道明）選自陳虻與林旭東主編《首屆北京國際紀錄片學術會議文獻》（1997年內部出版發行），原題目為「我的紀錄電影經驗」。
《中國紀錄片創作前瞻》（司徒兆敦）原載《北京電影學院學報》1999年第1期。
6、紀錄片可以作為論文的參考文獻嗎？
參考文獻類型及文獻類型，根據GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定，以單字母方式標識：
專著M ； 報紙N ；期刊J ；專利文獻P；匯編G ；古籍O；技術標准S ；
學位論文D ；科技報告R；參考工具K ；檢索工具W；檔案B ；錄音帶A ；
圖表Q；唱片L；產品樣本X；錄相帶V；會議錄C；中譯文T；
樂譜I； 電影片Y；手稿H；微縮膠卷U ；幻燈片Z；微縮平片F；其他E。
7、關於柴靜紀錄片《穹頂之下》的新聞學專業畢業論文選題
這個片子有點像紀錄片。
寫下這句話的時候，我的確猶豫了一下，因為很難給這個片子以一個傳統意義上的歸類。
個人演講？100分鍾的個人演講還能吸引很多人從頭到尾（包括我）把它看完，而且演講人的語調除了最後略路提高一點聲音外，一直是如此平靜。這種個人演講，幾乎沒怎麼見過。
深度調查？嗯，其實最像深度調查，但電視台很少做這樣長時間的深度調查節目，紙媒上上萬字的深調並不少見，但用這樣一種多媒體的方式呈現，紙媒嘛，沒干過。
紀錄片？這個其實很牽強，這個片子可以說7-8成都是鏡頭對著一個演講人，哪有這么拍紀錄片的。
這個片子，不知道是什麼東西。
前媒體人現在在創業的風端（吳蔚）這樣說：
幾乎用上了所有最新的新媒體呈現手段，TED式演講、信息可視化、Flash動畫、移軸攝影、無人機拍攝……
哦，他是在江湖中最神秘的微信群之一：四番群里說這句話的。這個群的神秘之處在於只有40個人，名額滿了除非踢走一個絕不加新人。
三
柴靜用一種深度調查的方法，配合多年央視工作經歷練就的底線能力，以視頻語言+個人演講，將之表達出來，她的主題內容又是事關每個人生存，也就是馬斯洛需求中的最底層。
上述這段話，涵蓋了穹頂之下傳播之道的方方面面。
四
很多人說柴靜的這個片子很震撼。
我倒沒這種感覺。
我的一個朋友在朋友圈裡這樣說：
沒看過，也不明白霧霾這件事又什麼可調查的？這么多年了，之前的其它調查也許都不完整，多有缺失。但，就那麼一點不完整的有認真治理過嗎？霧霾這種事兒不缺調查，缺的是決心！
某種角度講，他其實沒怎麼說錯。
柴靜沒有披露什麼關於霧霾你所不知道的危害，而且，關於霧霾的成因，柴靜也沒有拿出什麼鮮為人見的事實——真的，很多東西很多人都知道。
所以，沒什麼可震撼的。
柴靜不是以一個挑戰者的身份出現的。這話的意思是，她這個視頻，我個人以為，是政治正確的。
柴靜是以一個建設者的身份出現的。100分鍾的視頻，她所觸及的根本性東西是兩條：其一，環保方面的法律法規有，但執行不嚴，因為環保部門沒有「牙齒」。其二，能源行業應該放開，這樣我們才能得到更清潔更環保同時並不耽誤發展的新能源。
這就是多年央視歷練的底線能力——吳蔚甚至還發現了柴靜頻頻使用「三年以來」這樣的前綴。這樣的細節都被他發現了，佩服。
所以，我的那位朋友還是說錯了。
決心有，怎麼下？這是操作性的問題。
也許有人是知道的，但柴靜的貢獻在於，她讓更多人知道了。媒體人，本來就是干這個的。
五
柴靜的個人演講能力，在這個視頻中得到了淋漓盡致的體現。
她沒有吶喊過，唯一一次提高嗓門，也是在視頻的最後那幾分鍾她作為一個文藝青年（或中年）的本性暴露。大部分時間，她一直很平靜。
這種娓娓道來的演說，更容易吸引理性的人——吶喊則比較容易吸引感性的人。而環保這個議題，需要的是理性。因為環保說到底是一個平衡問題：人類的發展，都是以破壞自然為代價的，只是，如何少破壞一點，如何在發展和不破壞中取得平衡。
環保的本質，不需要極端主義，也不是少數極端分子能夠完成的。
柴靜的這種本色出演，和視頻內容，是密切相關的。
柴靜用她的女兒的故事開始，平靜地講完了一個半小時，敘事的建構能力極佳。
有人像我推薦了一本書，名為《故事：材質、結構、風格和銀幕劇作的原理》，kindle版有售，不過10塊錢，值得學習一下。
六
說到她女兒，這個片子可能會有爭議的地方是：個人代入感太重。
這和傳統的媒體倫理不符。
傳統的媒體倫理要求：記者首先是做新聞的記者，而不是做人的記者。所以，硬新聞（像這種環保話題一般都是硬新聞）的傳統標准手法是：記者需要做的事是，旁觀者、記錄者，而不是親歷者。
事實上，柴靜在這個議題上，一向爭議很大。柴靜過往的很多作品，是走親歷者路線的。她會在最後成型的作品中，嵌入自己的東西--一種不好聽的說法是，夾帶私貨。
柴靜在自己的作品中顯露太多，13年甚至還引發過一場批評。批評者中的一位是鳳凰衛視的一位著名主持人，或者說，著名記者。
但問題在於，硬新聞在這個時代，的確大眾不愛看。
有一些好的硬新聞作品，讀來晦澀難懂——說難聽點，叫「不說人話」，最終，大眾的注意力還是被吸引到那些不那麼硬的但絕非主要的細節上。
這種事，屢見不鮮。
而且，柴靜的這場演講，明顯是練過的。這話的意思就是，她是一種「表演」。
這讓正統的媒體倫理又受不了了，記者怎麼可以表演？
七
柴靜這個作品，真的很難叫「新聞作品」，雖然它的內核其實是深度調查。
這次柴靜更「過分」，這個作品是以她個人演講完成的。片中大部分的鏡頭都是她個人。
在舉到一些數字的時候，她還反復強調，我和你們一樣，看不懂。
這樣的敘事手法，在標準的傳統硬新聞里，你什麼時候見過？報道者自己都搞不懂的事，還好意思拿出來說？
但這樣的手法，有效。一下子縮短了傳受雙方的距離感。
你很難去要求受眾都是專業的。
更何況，在霧霾這個議題上，每個人都是親歷者。柴靜在演講中有句很煽情的話，叫「同呼吸共命運」。煽情歸煽情，但百分百是事實，一點不誇張。
柴靜這個片子所引發的巨大的傳播量，以及，也許可能有的治理措施上的改變，說明作品有效，起到了該起到的作用。
不過，這個時候，捍衛者們可能又要說了：程序必須正義。
八
所以，柴靜的作品，最好的歸類方式是：演講。
這是一場時長超過100分鍾的個人演講，當然，後面有很多人的貢獻。正如片尾拉出來的密密麻麻的鳴謝名單。
個人演講？這算不算自媒體了？柴靜還說過，這是她和霧霾的私人恩怨，「自」的味道十足。
人民網在和柴靜的專訪中，最後提了一個問題：你是成立了個人公司製作節目嗎？
柴靜回答說：沒有。這次只是個人調研，播出也是公益的。
有理由相信，柴靜還會就這個話題繼續努力下去。
但自媒體不自媒體的這種標簽，已經不重要了。討論柴靜算不算自媒體，我個人都會覺得有些無聊。
九
最後一個話題。
柴靜這個視頻，對媒體運作有什麼可借鑒的？
很難講。
必須注意到，這是一個百萬級別的投入，歷時至少有一年——根據柴靜的自述。
這樣的成本，若是抱著公益的心態，還算好。柴靜那本書大賣，也是她能自籌經費得以投入的重要前提。
但如果抱著商業的心態，真的要掂量掂量。
但柴靜的方式方法，是值得學習的。
有些議題——尤其是事關最廣泛的公眾利益，可能需要很長時間的采訪，本身也投入不菲。
如果換一種形式表達出來，是不是能夠起到更好的傳播效果？
十
再多說一個細節
前央視人王凱注意到的，在整部片子里，你可能聽到過笑聲，但你從來沒聽到過掌聲。
這是一個前媒體人，或者說，骨子裡依然是個媒體人的柴靜的剋制。
8、要寫畢業論文，內容大概是對比電視娛樂節目跟網路娛樂節目，不知道要從那個角度寫了。
這個你可以找相關的資料
一是探討一下電視娛樂節目的發展
二是探討網路娛樂節目的發展
三是對發展 具體的案例來比較寫
要是再不會的話，可以到「中國優文網」去下載原文，或者要他們提供給你一個文章參考，應該都是免費的