新媒體背景下生態文明建設

1、圍繞新時代 推進。生態文明建設的重要的原則,談談如何建設 美麗的中國

首先，要樹立生態環保觀念。一要樹立正確的平等觀。二要樹立循環利用的資源觀。三要樹立節約的消費觀。其次，要大力發展生態環保產業。一是大力發展生態農業。二是著力發展生態工業。再次，要著力倡導綠色生活方式。綠色生活方式包含5個「R」：Rece－節約資源，減少污染；Reevaluate－綠色消費，環保選購；Reuse－重復使用，多次利用；Recycle－垃圾分類，循環回收：Rescue wildlife－救助物種，保護自然。最後，要強化環保制度的實施。目前包括生態補償的法律制度、領導幹部環保政績考核制度、國民環境教育制度等等在內的環保制度，已經初步建立，但要真正貫徹落實環保制度，關鍵是要落實好領導幹部環保政績考核制度。

2、新時代推進生態文明建設的重要遵循是什麼

六項重要原則：

1、堅持人與自然和諧共生。

2、綠水青山就是金山銀山。

3、良好生態環境是最普惠的民生福祉。

4、山水林田湖草是生命共同體。

5、用最嚴格制度最嚴密法治保護生態環境。

6、共謀全球生態文明建設。這六項重要原則，是推動我國生態文明建設邁上新台階的思想遵循和行動指南。

(2)新媒體背景下生態文明建設擴展資料

生態文明建設的重要性:

1、重要地位：

關於生態文明建設的重要地位，十八大報告在第二部分「奪取中國特色社會主義新勝利」中明確指出：「建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興」。

將生態文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相依靠，形成建設中國特色社會主義五位一體的總布局 。

2、重大意義：

關於生態文明建設的重大意義，十八大報告在第八部分的第一句話，就開宗明義地指出：「建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計」。

3、嚴峻形勢：

關於生態文明建設面臨的嚴峻形勢，十八大報告在第八部分強調：「面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢」，即生態文明建設的背景包括三個方面，一是資源約束趨緊，二是環境污染嚴重，三是生態系統退化 。

4、思想理念：

關於生態文明建設的思想理念，十八大報告強調指出：「必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念」，我們要努力形成人與自然和諧相處的思想觀念 。

參考資料來源：人民網-新時代推進生態文明建設的重要遵循

3、生態文明的產生背景

生態文明是在人類對傳統文明形態特別是工業文明深刻反思的基礎上產生的，它與全球日趨嚴重的環境問題密切相關。人類社會的資源是有限的，資源與環境的可再生能力是人類生存發展的基礎。在人類歷史長河中，人類文明經歷了三個階段。

第一階段是原始文明。大約在石器時代，人們必須依賴集體的力量才能生存，物質生產活動主要靠簡單的採集漁獵，為時上百萬年。

第二階段是農業文明。鐵器的出現使人類改變自然的能力產生了質的飛躍，為時1萬年。在原始文明和農業文明時期，人類主要靠天吃飯，改造客觀自然的能力非常弱，對自然生態的破壞和影響微乎其微。

第三階段是工業文明。18世紀，英國工業革命開啟了人類現代化的生產生活，為時300年。300年的工業文明以人類征服自然為主要特徵，世界工業化的發展使征服自然的文化達到極致。在社會化大生產的工業文明時代，人類改造生態環境的能力和范圍不斷擴大，改造客觀世界的高投入、高能耗、高消費，對生態環境造成了嚴重威脅，使地球出現了嚴重的環境污染、物種滅絕、資源短缺、沙漠化、「城市病」等全球性的生態災難。人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發展生產力是必要的，但不能破壞生態；人類不能一味地向自然索取，而必須保護生態平衡。一系列全球性生態危機說明地球再沒能力支持工業文明的繼續發展，需要開創一個新的文明形態來延續人類的生存，這就是生態文明。如果說農業文明是「黃色文明」，工業文明是「黑色文明」，那生態文明就是「綠色文明」(余振國，2013)。

我國提出建設生態文明，也是基於生態環境問題日益突出、資源環境保護壓力不斷加大的新形勢。改革開放30多年以來，我國經濟保持了年均9.7%的快速發展，人均GDP由1978年的226美元增加到2013年的6700美元，人民生活實現了由溫飽到總體小康的歷史性跨越。但是，在我國經濟社會發展取得巨大成就的同時，也積累了不少矛盾和問題。我國經濟發展呈現「高投入、高消耗、高排放、低產出」的特徵，這種粗放型增長方式使能源和其他資源的消耗增長過快，生態環境惡化問題日益突出。實踐證明，這種以耗竭資源能源、犧牲環境來換取經濟的增長模式目前已難以為繼，是不可持續的。

1997年9月，黨的十五大把「可持續發展」戰略作為我國現代化建設的基本戰略。2002年，黨的十六大提出「可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走向生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路」(江澤民，2002)。作為全面建設小康社會的目標，體現了黨在社會發展過程中對生態文明建設問題的高度關注。2005年，中國政府率先提出「生態文明」這一全新理念，並不斷賦予其新的內涵。2007年10月，黨的十七大第一次把「生態文明」寫入黨代會的報告，報告提出：「要建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式」，把建設生態文明列為全面建設小康社會目標之一，作為一項戰略任務確定下來。2009年9月，黨的十七屆四中全會把生態文明建設提升到與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設並列的戰略高度，作為中國特色社會主義事業總體布局的有機組成部分。2010年10月，黨的十七屆五中全會提出要把「綠色發展，建設資源節約型、環境友好型社會」，「提高生態文明水平」作為「十二五」時期的重要戰略任務。2012年11月8日，胡錦濤總書記在黨的十八大報告中提出，建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程(谷樹忠等，2013)。由此，中國特色社會主義事業總體布局由經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設「四位一體」，拓展為包括生態文明建設在內的「五位一體」，這是總攬國內外大局、貫徹落實科學發展觀的一個新部署。

4、如何肩負生態文明建設的使命與責任

大學生是祖國的未來，民族的希望。當前，中國社會在經歷了農業文明、工業文明後，進入到生態文明建設階段。生態文明作為高校德育的新內容，大學生對生態文明建設的認識程度和生態文明素質的高低，直接關繫到生態文明建設能否取得預期成果，更關繫到國家的前途和命運。因此，要站在民族振興和國家興旺的高度認識和審視大學生參與和投身生態文明建設的歷史意義和現實意義。

一、大學生在生態文明建設中的光榮使命1．大學生承擔著人類文明延續的歷史使命。生態文明是人類社會繼農業文明、工業文明後進入的整體狀態，是人類發展和社會進步的必然趨勢和必然選擇，也是全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的重要組成。大學生要義不容辭地肩負起生態文明建設的歷史使命，這也是時代和國家賦予青年的神聖使命。大學生參與生態文明建設就是投身社會主義和諧社會建設，就是投身全面小康社會建設。只有以更加積極的心態和更加奮發的努力，才能創造出更加燦爛的人類新文明。

2．大學生承擔著社會模式轉型的歷史使命。生態文明不僅是社會整體狀態的更迭，而且也是社會基本模式的轉型，這是經濟建設和人民生活發展的要求，符合當前國家發展和戰略目標實現的需要。大學生參與生態文明建設，就是參與國家經濟建設和推動社會進步，就是利用大學生群體的力量來滿足社會發展的需求和社會變革的需要。只有深入理解和認識目前社會所處的時代和模式，才能在生態文明建設的主戰場

上建功立業，開拓創新。

3．大學生承擔著建設小康社會的歷史使命。無論是加強生態文明建設，還是構建社會主義和諧社會，都是在加速全面建設小康社會，都是在為全面實現小康社會做准備、打基礎。生態文明建設是和諧社會建設的重要內容，和諧社會是全面小康社會建設的重要部分。毫無疑問，生態文明建設是實現全面小康社會戰略目標的重要舉措和重要內容。歷史已經把全面建設小康社會的重任賦予大學生群體，大學生群體要光榮地承擔起這項任務。只有將生態文明與和諧社會、全面小康社會建設緊密聯系，才能更加清晰地認識到大學生群體的歷史使命並為之努力和奮斗。

二、新時期大學生在生態文明建設中的具體

任務

1．大學生是生態文明觀念的宣傳者。大學生群體思維活躍，思想前衛，易接受新的思想和事物。要充分發揮和利用這個優勢，加強生態文明觀念的宣傳，影響和帶動周圍群眾和社會公眾積極了解生態文明的基本內涵、歷史背景、發展階段、建設要求等，使他們深刻認識和理解生態文明在國家發展和民族振興中的重要地位與作用，以及與自身學習、工作、生活休戚與共的關系。只有這樣，才能使全民族、全社會發自內心地主動將生態文明建設融入到實際工作和生活中，投身生態文明建設。

2．大學生是生態文明建設的實踐者。大學生廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護等實踐活動，是生態文明建設的具體體現。大學生要進一步加強生態文明理念的學習，進一步加強生態文明意識的培養，進一步加強生態文明建設的實踐，在學習和實踐中不斷提高自身的本領，不斷投身生態文明建設，用理論指導實踐，以實踐鍛煉能力，將生態文明建設自然而然地融合和體現在實踐中。

3，大學生是生態文明創新的推動者。雖然有關生態文明的知識在古代有很多論述，但今天的生態文明建設具有更加鮮明的時代性，只能用辨證和發展的眼光去理解和認識。大學生群體要發揮自身優勢，在生態文明基本理念、主要內涵、建設方式等方面不斷加以完善和創新，使生態文明成為農業文明、工業文明後更高層次的人類文明，使生態文明更符合經濟建設和時代進步的要求，從而為人類文明的延續和人類社會的發展作出積極貢獻。

4．大學生是生態文明發展的引領者。青年運動始終與時代發展相一致，青年運動始終是所處時代社會發展方向的代表。在當今社會，青年大學生不僅要成為生態文明的宣傳者、實踐者、推動者，更要成為生態文明發展的引領者。大學生群體只有站在時代發展和社會進步的歷史高度來推動和引領生態文明建設，才能使自身不斷融入生態文明建設，才能帶動更多的人投身生態文明建設，生態文明才能在全社會、全民族的共同努力下得到實現和發展。

三、履行使命和責任的實踐探索和根本途徑

1．將生態文明教育納入學校第二課堂素質教育體系，並逐漸引入第一課堂。生態文明起源於中國古代文化，是中國古代思想注入新的內涵後在當代社會的應用。大學生要把生態文明作為實現中華民族偉大復興的戰略思想來加以認識和理解，在學習、工作和生活中進一步深化和推廣。充分利用第二課堂素質教育的平台，將生態文明納入第二課堂素質教育體系，並作為重點課程、活動和實踐項目加以推進和實施，這樣不僅解決了生態文明教育進課堂的問題，而且也解決了生態文明教育推進緩慢的問題。

2．將生態文明素質的提高納入大學生思想政治教育體系，並作為重要素質之一加以衡量和完善。隨著生態文明理論研究實踐的深入推進，生態文明被越來越多的人接受、認可，他們自覺地參與到生態文明建設中j生態文明建設正廣泛、深入地推進，需要有更多符合要求的青年人才參與。只有將生態文明作為大學生基本素質加以完善才能為生態文明建設提供堅強生重要素質之一加以培養，，使大學生群體不斷增強生態文明宣傳意識，不斷提高生態文明基本素質，不斷完善生態文明建設能力，從而促進大學生全面發展，培養和造就一批生態文明建設的青年人才隊伍。

3．以實際行動積極參與生態文明建設。大學生綠色活動是生態文明建設的重要途徑和有效手段。多年來，北京林業大學依託自身優勢和學生環保組織廣泛開展環保活動，打造了綠色咨詢、綠橋、綠色長征等品牌活動項目。

一是首都大學生綠色咨詢活動。1984年，第一個首都義務植樹日誕生。當環保還是一個鮮為人知的新詞時，北林學子就走上街頭，在長安街沿線舉辦了第一屆綠色咨詢活動，宣傳介紹關於生態保護的各種知識，號召市民行動起來關注人類生存環境。綠色咨詢活動得到了其他高校的熱烈響應和北京市高教局（現並入北京市教委）的高度重視。1987年，綠色咨詢活動被列為北京市高教局重點活動之一，至今該活動已經開展了25年。25年來每逢首都義務植樹日，數百名北林人聯合兄弟高校的環保志願者，組成綠色咨詢隊伍，走上北京街頭，深入各大公園，向首都市民介紹國家生態環境建設的現狀，向市民發放綠化、美化、環境保護知識的資料，介紹植樹、種草、養花的技術。目前，綠色咨詢活動已成為傳播綠色文化的重要平台，成為北京市綠色文化活動品牌，受到社會廣泛關注。

二是首都大學生「綠橋」活動。1997年鄧小平同志逝世，北林學子為了追憶偉人倡導綠化、帶頭綠化的感人事跡，滿懷對鄧小平同志的崇敬之情，在首都義務植樹日當天，以「繼承偉人遺志，締造綠色家園」為主題，懷著「為祖國母親撤播點點生命綠，替華夏大地架起座座愛心橋」的美好願望，啟動了首屆首都大學生「綠橋」活動，至今已連續舉辦13屆，先後催生中國青少年生態環保志願者之家、首都大學生環保志願者協會、首都青少年生態文化研究中心等青少年環保組織。2003年，第七屆「綠橋」活動開始在中華文明發祥地——北京周113店猿人遺址實施「首都大學生青春奧運林」營建工程，至今該工程已經連續開展6年，先後組織青年學生營建跨世紀青年林、大運林、密雲生態林、中日友好林、中韓友誼林等植樹造林活動。「綠橋」活動先後制定發布了《首都大學生創建綠色奧運環保志願服務工作規劃＞、《2005—2008首都大學生迎奧運環保志願服務行動規劃＞和《北京青春奧運志願者綠色環保培訓規劃＞，編寫了北京奧運環

保志願培訓教材，出版了＜生活的革命——綠色生活

』的智力支持。我們提倡將生態文明素質作為當代大學開展了「綠，來自你手」世界華人青少年環保發明與徵文競賽活動、「首都大學生最為關心的十大環境問題「調研、首都大學生綠色論壇、環保公益晚會、北京奧運環三環水系水質資源調查、綠橋文化廣場等活動。依託首都大學生環保志願者協會，先後與朝陽、宣武、海淀等多個城區近300個社區開展綠色社區創建工作，與平谷區、延慶縣、門頭溝區等50多個村開展了共建生態文明村工作，服務了首都生態環境事業發展。13年來，「綠橋」活動受到了社會各界廣泛關注，每年都有中央電視台等50餘家新聞媒體進行深入報道。「綠橋」活動受到了首都大學生的熱烈歡迎，每年都有50餘所高校近3，000名學生直接參與，成為首都大學生綠色環保活動的重要品牌。學校在傳播生態文化、開展生態體驗、貢獻生態經濟、引領綠色文明方面取得了豐碩成果，被團中央等8個部委評為「全國保護母親河行動五周年優秀項目獎」。

三是全國青少年綠色長征活動。2007年，北林學子以「綠色長征、和諧先鋒」為主題，開展了全國青少年綠色長征活動。該活動以中國青少年生態環保志願者之家為組織依託，發動全國43所高校的大學生環保社團代表，組成10支青少年志願者團隊，在暑期按照雪域高原、西北荒漠、東北林海、黃河之旅、長江之歌、京杭運河、國寶家園、雨林探險、草原漫步、黃金海岸10條線路，奔赴分布在全國22個省、市、自治區的26個著名的國家級自然保護區，開展室講生態環保、綠色奧運、和諧社會的「綠色長征」。全國青少年綠色長征活動教育引導當代大學生積極弘揚紅軍萬里長征不畏艱難的革命精神，在新時期推進環保事業、促進社會和諧的道路上，勇擔先鋒，用實際行動闡釋「紅色青年」走「綠色長征」之路的時代精神，並使「綠色長征」像「紅色長征」一樣，發揮「宣言書」的作用，宣示當代大學生保護自然環境、共創綠色奧運、共建和諧社會的決心和行動；發揮「宣傳隊」的作用，宣傳綠芻．環保，宣傳和諧理念，宣傳奧林匹克精神，弘揚「尊重自然、追求和諧」的中華民族文化精髓；發揮「播種子，提升社會公眾的生態素養，促進生態文明建設，從而「發芽、長葉、開花、結果」。2009年，「綠橋」和「綠色長征」活動以五四運動90周年和新中國成立60周年為契機，以「傳播綠色文化，引領生態文明」為目標，以弘揚綠色理念、建設綠色家園、培育綠色隊伍為重點，以「林業建設、節能減排、環境保護、農村發展」

萬　

方數據為內容，以「社會觀察、理念宣傳、行為示範、科考調研」為主要活動形式，以「迎國慶，走長征，促和諧，做先鋒」為口號，通過綠色咨詢、文化廣場、青春志願林種植、農村社會觀察、林業生態建設工程科考調研、綠色播種生態環保項目創意創業大賽等多項活動，引導廣大青年學生參與國家生態文明建設，以實際行動展現當代青年的責任感和使命感，為社會主義和諧社會作貢獻，向新中國60華誕獻禮。

四是校園垃圾分類回收項目。學校的「山諾會」於1997年開展宿舍垃圾分類回收活動，是全國第一所開展此項活動的高校。8年來，「山諾會」不斷探索，經歷了不少挫折，也積累了非常豐富的經驗，為許多高校開展RECYCLE活動提供了樣板。綠色事業與社會公益事業的有效結合形成了良性循環，既增大了原動力，又有了良好的社會效應，達到了「雙重環保」的目的。通過分類回收行動影響身邊的人，把宣傳工作做到校園的各個角落，把RECYCLE的理念傳遞給更多的人。如今，RECYcLE已經為大多數學生理解和支持，很多人已養成分類回收垃圾的好習慣，並在用他們的言行和熱情不斷影響著周圍的人。11年來，學生開展宿舍垃圾分類回收活動，共建立垃圾分類回收宿舍3，000多問，每周分類回收廢紙、塑料500公斤，每年累計150噸，相當於節約紙漿100噸左右，等於少砍了近千棵大樹，為綠色校園建設貢獻了力量。在「山諾會」的示範帶動下，首都高校乃至京外其他高校紛紛效仿這種節約資源的綠色回收方式，紛紛建起了垃圾分類回收宿舍、辦公室等，既清潔了環境，也節約了資源。

五是弘揚生態文明、共建綠色校園活動。今年4月，學校在首都大學生第十三屆「綠橋」暨第三屆全國青少年「綠色長征」活動開幕式上啟動了「弘揚生態文明、共建綠色校園」活動，國家林業局、教育部、北京市有關部門領導參加了活動。活動啟動後，學校依託學生環保社團成立環保志願服務隊，承擔起綠色校園建設的任務。幾個月過去了，綠色校園建設志願服務隊在校園里開展揀拾垃圾、清潔教室、美化綠化等環保活動，利用業余時間舉辦綠色環保論壇、座談會、交流會等活動，從實踐和理論兩個方面推進綠色校園建設。

生態文明建設功在當代，利在千秋。大學生要義不容辭地肩負起時代和祖國賦予的神聖使命，在生態文明建設的歷史進程中作出新的更大的貢獻。

5、如何建設生態文明

如何建設生態文明
建設生態文明是一個系統工程。保護環境是全社會的共同責任，我們環保工作者更要以科學發展觀為指導，充分認識建設生態文明的重要性，積極參加生態文明建設，做好宣傳工作，認真履行職責，承擔生態治理的責任，促進社會和諧，努力實現生態文明。 一、充分認識建設生態文明的重要性 生態文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；是指以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。生態文明將促進社會的全面發展。 建設生態文明要求我們徹底消除發展中的不和諧因素，擯棄舊的觀念，改變一些政府官員惟GDP增長論英雄的觀念。在生態問題日益突出的今天，更需要我們轉變發展模式、經濟增長方式，轉變生活觀念、消費觀念，正視人與自然的關系，使經濟社會建設建立在可持續發展的基礎上。拋棄高消耗、重污染、低效益的傳統發展模式，堅持走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少的新型工業化道路。這需要我們環保工作者在實際工作中認真堅持環境影響評價制度，並用好這一制度，從源頭保護生態環境，使國家保護環境的意志在經濟發展中真正得到體現，促進生態文明建設。 我們必須清醒地認識到，黨中央對生態文明建設高度重視。建設生態文明，進一步豐富了社會主義社會理論的內涵。生態文明意識的提高，必將有力地促進包括政治文明在內的其他文明的進步，將對中國未來的發展產生長遠而深刻的影響。 二、積極宣傳生態文明知識，提高全社會生態意識 生態文明意識的普及與提高需要全社會的廣泛參與，生態文明的提出是社會物質文明進步的體現。在當前經濟發展中，我們仍然存在高開采、高消耗、高排放、低利用的「三高一低」的線性經濟發展模式，這種發展模式造成了嚴重的環境污染和水土流失、沙漠化、植被減少、水旱災害等生態環境破壞問題，尤其是在一些礦產資源比較豐富的地區，生態環境破壞尤為嚴重。在人類社會進入到物質文明豐富的今天，需要的是人與自然和諧發展，要在發展中保護，在保護中發展，又好又快發展，這才是更高層次的發展。要在全社會確立這一思想和觀念。 我們要在全社會積極倡導和宣傳生態文明，要通過各種媒體，採取多種多樣的宣傳方式告訴廣大民眾，良好的生態環境是人們健康成長的物質條件和可靠保證，有益於人類的身心健康，能夠陶冶人的情操，塑造人的品格，凈化人的心靈，規約人們的行為，推動人的現代化和人類文明向更高層次進化。 我們環保工作者尤其是基層環保工作者，常年奮戰在環保工作第一線，為貫徹執行國家環保法律、法規和政策，在全社會宣傳環保，促進環保工作方面做出了巨大貢獻。如今黨中央高度重視生態文明建設，我們環保工作者更是責無旁貸。不僅要把生態文明建設變成我們自己的自覺行動，更要在全社會積極倡導生態文明，宣傳生態文明，提高生態意識，繼續發揮我們在宣傳環保、貫徹落實環境保護方針政策中的先鋒作用。 三、嚴格執法，確保生態文明建設的各項政策措施落到實處 改革開放以來，我國的經濟實力大為提高，綜合國力明顯增強，同時在環境保護方面也取得了較大成績，已經形成了較為完善的環境保護法律體系，有一支較為過硬的環境保護執法隊伍。現在的關鍵是如何在實際工作中認真執行和落實這些方針、政策。有許多方針、政策需要在實際工作中認真貫徹落實並嚴格執行。環境保護是國家的基本政策，是國家的基本職責。問題是這么多年來，有些政策沒有在實際工作中達到可以具體執行的程度或者是能夠依法可靠執行，政策制定得再完美，如果在實際中無法執行，它就不是一個好的政策，需要我們多做實際工作。 第一，要健全和完善生態保護方面的法制，使生態保護有法可依。要切實採取行政、法律手段對各種破壞生態環境的行為進行懲處。維護良好的生態環境必須進行制度建設，以規范與約束人們的行為。雖然我們已經採取了很多措施對污染源進行控制和治理，國家環保總局甚至動用了區域限批、流域限批、綠色信貸等政策，有些地方環保部門也採取了掛牌督辦、專項行動、綜合整治等一系列措施打擊環境違法行為，但環境污染仍然屢禁不止，原因何在？一是地方保護主義，二是環境執法手段軟，再加之目前的確存在違法成本低、守法成本高的現實，使部分企業寧可冒險偷排偷放，也不按國家的環保法律、法規辦事。怎麼辦？一方面要加強立法，制定更為嚴格的法律制度，使生態保護有法可依；另一方面要建立科學的幹部政績考核體系。說到底是要真管用，如果只停留在文件法規中，是起不到真正作用的。 第二，要嚴格落實生態治理的責任，加大懲處的力度。建設生態文明是社會責任與個人責任的相互融合，社會責任要具體落實到政府部門，強調政府承擔建設生態文明的法律責任。個人責任則要使每個社會公民提高生態文明意識，形成自覺的行動，能從身邊的小事做起，節約一張紙、一度電、一滴水、一粒米、一塊煤等。 環保工作者要落實生態治理的責任，具體到實際工作中就是要在生態文明建設中，嚴格依法行政，嚴格執法，堅決打擊一切破壞生態環境的行為。我們有些制度制定得很好，但執行起來就比較難，這就要求我們基層環保工作者提高思想認識，把思想統一到黨和國家的方針政策上來，頂住壓力，為民辦事。通過環保隊伍整體的嚴格執法，使破壞生態環境的行為得到有效遏制。 第三，建設生態文明，必須加強環保幹部隊伍建設。落實科學發展觀，領導幹部是關鍵；落實生態治理的責任，環保幹部隊伍是關鍵。必須進一步加強環保幹部隊伍建設，強化環保幹部尤其是一線執法隊伍的權力，使他們在執法中不受任何干擾，確保執法到位；其次環境執法隊伍的建設和各方面待遇要有切實的保障；第三要建立公眾參與生態保護的機制。在實際工作中，有些環境違法行為或生態破壞行為是由群眾舉報才發現的，建設生態文明如果沒有群眾的廣泛參與，有些問題不會得到及時處理，至少目前或相當長一段時期，這種情況會依然存在。為了使破壞生態或污染環境的行為得到及時有效的打擊，必須建立群眾參與的社會機制。同時人民群眾參與生態建設與保護，也是對政府履行工作職責的有效監督。 把發展與生態保護緊密聯系起來，在保護生態環境的前提下發展，在發展的基礎上改善生態環境，實現人類與自然的協調發展，是我們環保工作者分內的責任

6、生態文明建設的背景內容及意義，800字

這些是十八大中關於生態文明的描述，希望能幫到你。
（一）把生態文明納入五位一體。黨的十八大在十七大提出四個文明的基礎上，把生態文明建設提高到新高度，納入小康社會五個目標，納入中國特色的五位一體，這是個創新和貢獻。十八大明確提出今後的生態文明建設的四項任務：優化國土空間開發格局，全面促進資源節約，加大資源生態系統的環保力度，加強生態文明政治建設，把生態文明制度化、法制化、規范化。
（二）提出兩型社會建設作為基本國策。70年代提出計劃生育是基本國策，十一屆三中全會後提出改革開放是基本國策，現在兩型社會建設正式成為基本國策。把生態文明建設提到新的高度予以認識和把握，建設美麗中國永續發展。十八大報告提出「尊重自然、順應自然、保護自然」。以前叫改造自然，開發自然，導致資源枯竭、生態惡化。以往在開發和改造自然界的過程中，高喊「人定勝天」、「人有多大膽，地有多大產」等不符合自然規律的口號，現在的發展理念轉變成尊重自然、順應自然、保護自然，這是最大的天意，是人性的回歸，是人和自然關系的重新界定。貫徹生態文明，加快三個發展是十八大的貢獻，十八大之前，胡錦濤總書記在中央黨校省部級高級幹部研討班上做了重要講話，為十八大提前做了政治設計，提出三個經濟：綠色經濟，循環經濟，低碳經濟，實施三個經濟業態互動互補。
（三）加快三個發展。十八大報告提出三個發展：加快綠色發展，強調生態第一、環保至上；加快循環發展，強調資源提高使用效率，廢水廢氣的循環利用；加快低碳發展，低能耗，低排放，低污染，建設低碳生產和低碳生活的新業態。通過生態文明建設，加快三個發展，真正把科學發展觀具體化，把生態文明提升到新的高度。一切工作的出發點都要立足保護環境，尊重生態，不僅給後代留下金山銀山，更要留下綠水青山。
改革開放32年，GDP年平均增幅9.7%，94年是最高年份達13.6%,這叫中國的奇跡、中國的崛起。我們按照辯證法的思維回頭反思盤點我國的高速增長，有不少經驗和教訓。我國經濟高速發展，更多的是依靠資源的高消耗、環境的高污染、資金的高投入換來的GDP高速度，成本太大得不償失。研究三個新發展，更能實現永續發展，更能實現可持續發展。通過十八大給人民的思想深處種下了生態文明建設的種子，成為各級黨委和政府執政的新理念、新目標、新價值取向。

7、何謂生態文明？生態文明建設的背景和意義是什麼

1、生態文明，是人類遵循人與自然和諧發展規律，推進社會、經濟和文化發展所取得的物質與精神成果的總和；是指以人與自然、人與人和諧共生、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。
2、生態文明建設的背景：我國資源總體豐富但人均短缺，總體質量不高，（分布不平衡）我國環境污染和生態環境破壞較為嚴重。
3、生態文明建設的意義是：建設生態文明，關乎民族未來的長遠大計，面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

8、''建設生態文明''提法的背景和意義??

①政治背景：中共十七大首次提出「生態文明」，「要建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費方式」，這是我們黨科學發展、和諧發展理念的一次升華。中共十八大把「建設生態文明」作為一個重要議題來討論。
②社會背景：踐行科學發展觀的活動正在進行，經濟發展方式的轉變正處於關鍵時期；人們的生態理念進一步轉變；社會資源能源環境問題突出。
③國際背景：全球氣候變化正處於異常時期，各國呼籲節約資源，保護環境，共建人類美好家園。
意義：建設生態文明，不僅有利於解決我國突出的資源、環境等問題，更是對今後我國經濟「又好又快」發展的規劃和指導，必將有利於建設資源節約型環境友好型社會，促進社會和諧、民生改善。同時，建設生態文明，對於維護全球生態安全、推動人類文明進步和可持續發展，建設持久和平、共同繁榮的和諧世界具有重大而深遠的歷史意義。