1、如何運用好學生兼職和社團做好校園推廣
校園代理協議書
甲方：術有限
：海淀區頤和園路
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乙方：
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甲乙雙方就甲方獨家代理產品《Longn English Success》——XXXXXXXXX多媒體課程（以下簡稱「產品」有關「產品」詳細定義見附件一，XXX英語終端用戶及代理價格體系）進行合作推廣；雙方本著互惠互利的原則，經友好協商達成協議如下：
一． 合作范疇
1． 合作區域
1.1甲方同意乙方在在學校內，進行「產品」的推廣及宣傳。
1.2若乙方推廣范圍超出協議范圍，須經甲方書面同意，並由雙方另簽協議；否則嚴禁乙方超出協議范圍進行推廣和宣傳工作。未經甲方事先書面同意，乙方不得將甲方產品直接或是變相給任何用戶。
1.3乙方在本協議范圍內不可發展下屬或合資或其他為其下級代理。
2． 顧問產品/服務
2.1甲方授權乙方在本協議區域范圍內合作推廣的甲方產品/服務品種為：《Longn English Success》 XXXXXX成功英語多媒體課程。
3． 產品/服務價格
3.1《Longn English Success》給終端用戶的價格體系及政策見（附件一，朗文成功英語終端用戶價格體系）。
3.2乙方在與其客戶推廣及介紹「產品」時必須嚴格按照（附件一，朗文成功英語終端用戶價格體系）來進行宣傳及介紹。
二． 合作期限
1．甲乙雙方本次合作期限為從 年 月 日起至 年 月
日， 為期一年。
2． 若合作雙方任何一方在合作期間無法履行合作義務，或任何一方違反本協議條款而無法調解時，另一方有權終止合作，並按相應終止條款執行解約事宜。
三、乙方特別責任
1.乙方在簽署協議後交納元的押金，協議終止時退還或從傭金中抵扣。
2.乙方應確保其人員在宣傳推廣協議產品時，必須按甲方《產品宣傳條例》如實全面地向客戶介紹產品特點、服務模式、收費等情況，不得做出虛假或是誤導性的陳述。
3.乙方須保證在推廣甲方產品的過程中，維護甲方的良好形象，不得做出有損甲方利益的事情或發表有損甲方聲譽的言論，不得擅自利用甲方聲譽進行其它產品或服務的推廣。
4.乙方每個月度底如實向甲方通報業務開展情況。
四、甲方特別責任
1．對乙方推廣人員提供必要的關於協議產品/服務的培訓。
2．有關產品/服務的內容、價格等變動情況及時通知乙方。
五、額分配比例
乙方推廣，宣傳甲方獨家代理的「產品」並促使乙方客戶與甲方簽署「產品」合約的（「產品」單價參照附件一，朗文成功英語終端用戶價格體系），甲方將在收到乙方推薦客戶的全部合約款項後20個工作日內支付乙方合約總價內「朗文成功英語多媒體課程部分」的全部金額的10％作為乙方的顧問費。
六、和促銷
甲方將根據業務需要安排宣傳軟文、或其它場推廣活動。乙方須配合甲方或促銷活動在協議范圍內進行產品的推廣工作。乙方認為必要時，可以向甲方提出共同進行場推廣的計劃，經甲方同意後，雙方可另行就具體的推廣計劃的內容和形式達成協議。
七、終止
1． 若合作雙方任何一方在合作期間無法履行合作義務，或任何一方有違反本協議條款而無法調解時，另一方有權隨時書面通知中止合作。
2． 協議到期自動終止。
八、保密
乙方在本協議期間及其終止的任何時候應對甲方的任何產品承密責任，嚴禁拷貝盜版。
九、知識產權
在甲方和乙方的合作中，乙方不享有甲方產品的所有目前的和將來的專利權及專利申請權。乙方不得從事任何損害甲方對知識產權享有的權益的活動。
十、不可抗力
任何一方對由於不可抗力因素造成無法履行本協議的情況下，受該不可抗力影響的一方無需向對方承擔責任。可以構成不可抗力的事件包括：自然災害（例如：類似的大規模疫情）、火災、、戰爭或內亂、、禁運、行為或交通延遲。
十一、爭議解決
本協議自簽訂之日起生效，如在履行過程中發生爭議，雙方應本著互讓互諒的原則協商解決。當協商不能達成一致情況下，提交上海仲裁委員會進行仲裁。
十二、其他
1. 本協議未盡事宜，雙方另行協商約定。
2. 本協議連同附件一式貳份，雙方各執壹份，具有同等法律效力
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
XXXXXXXXXXX技術有限
代表簽字： 代表簽字：
年 月 日 年 月 日
2、怎麼找到全國地區的學校社團為我做推廣宣傳？是要贊助校園活動嗎？
可以結合學校社團活動來做宣傳，每個學校都有很多社團，每個學期都有很多活動專，而且學生工作的成本也很低，不屬需要花費太多錢就可以做到很好的效果。如果不知道在哪裡找學校社團，可以去易聯校園網站上面找，有很多社團在發活動信息，應該很容易能找到合適的。
3、如何利用社團和學生會實現校園推廣
回頭看看，不算上當學生的時候在社團里折騰的話，做校園也做了兩年了，一直想寫一點關於校園推廣的想法，耽擱了許久都沒有動筆。今天看了幾位市場經理的大作，很受觸動，作為專門從事校園推廣的公司，我們在經驗的整理方面實在有欠缺。今天開始補這一課，呵呵。拋磚引玉，歡迎各位與我交流。:)
高校校園是一個有1700萬人的大市場，在2010年，這一數字將增長到2500萬人，他們分布在全國各個省市，其中又以北京、上海、廣州、南京、成都、武漢、西安、沈陽等城市分布最為集中，部分城市如廊坊、深圳、珠海等興建大學城，也集中了相當數量的大學生。總體而言，這是一個分散的大市場，（想要詳細了解高校分布的可以找我要數據，呵呵。）同時在媒介特徵和受眾特徵上都具有相當的個性。
普通的廣告投放和公關宣傳，常用的介質無非廣播、電視、報刊、雜志、網路，而這些媒介大部分被擋在了高校的圍牆外，總體說來，在校園內具有影響力的媒介包括：
1、網路媒體。不受校園在分布上的地域限制的網路媒體，可以說是目前對校園推廣最具實效的大眾媒介。目前在全國近2000所高校中，90%以上的高校已經建立起校園網。全國網民中大學生佔了將近三分之一。由教育部教育管理信息中心與北京大學教育學院最新發布的《中國教育信息化發展狀況調查結果》顯示：目前大學生應用網路的能力越來越強，高達73%的大學生經常利用網路搜索引擎而不是圖書館去查找各種資料，66.3%在學校平均每天的上網時間超過3至4小時，其中一半以上時間被用來從事聊天、看電影、玩游戲等。
在高校網路媒體中，各學校自己開辦、用來作為學生生活和交流平台的BBS扮演著重要的角色，曾經的高校最大的BBS一塌糊塗，被關站之前總帳號40多萬，平均在線3萬餘人，日登陸量60多萬人次，僅次於一塌糊塗的水木清華BBS，總帳號29萬餘人，平均在線18000多，日登陸量44萬餘人次。前不久發生的BBS改制風波，使全國大部分著名BBS如水木清華、南大小百合、復旦日月光華等一時間陷於癱瘓，隨之而起的是眾多商業化或者獨立運作的BBS取而代之，仍然持續著對學生的影響力。由一些理工類院校發起的，在BBS的基礎上發展起來的Blog、wiki等在校園網路文化中的發展，形成一個局部的網路小環境。具體的發展趨勢和影響正在受到越來越多的關注。
在網路應用上，被某些管理機構斥之為「不務正業」的社交和娛樂，恰恰是構成大學生網路應用主體的內容。這也是為什麼眾多的即時通訊平台和網路服務提供商紛紛進駐校園、開展校園市場營銷的重要原因。
總體說來，大學生在網路應用和網路知識上具有優勢地位，他們是網路社會積極的締造者和參與者，任何校園推廣活動，忽視了網路推廣這個部分，效果恐怕會大打折扣。特別是各類線上產品的推廣，通過網路的方式可以實現用戶的直接認知和試用，我覺得應該把這個叫做「網路路演」，呵呵。
這方面有一個反面教材，曾經有一家網站用巡迴路演的形式做校園推廣，走了10個城市38所高校，宣傳的范圍比這個還要大，但是基本上把精力放在現場宣傳派發、用禮品換取注冊表上，禮品倒是都發出去了，注冊表也回收了一大堆，但是真正填完表以後還能記住自己注冊名和密碼，並且跑去登陸的學生卻是少之又少。路演起到的應該是促進體驗和壯大聲勢的作用，但是如果不能促進用戶的使用，那一切都是空的。現在如果還有公司想單純依靠這樣的形式來推，我們是一定會極力勸阻的。呵呵。
我們在為客戶服務的過程中，每一次都會推薦網路媒介的應用，具體的方式可以分為如下幾種：
a：BBS宣傳普通版。隨著各種產品和服務進駐校園，大部分BBS和學生論壇都提供了廣告和代理版面，發布各類商業信息。同時，音樂、影視、游戲等重要的娛樂項目，都有專門的討論版面，可以用來進行針對性的宣傳。這種宣傳最常用也最不花（金錢）成本的形式，是發幾篇帖子，或者發起一個討論話題，效果的極限是這個話題或這篇帖子應者雲集，通過BBS的自動統計系統稱為「十大熱門話題」，關注度將會顯著上升。然而這也是一個技巧活，我曾經追蹤過某知名門戶網站的一個搜索引擎產品在BBS上的炒作，把民族主義這些東西融入話題當中，本意是想帶動關注，可惜做得過火，一時間激起公憤，群起而攻之……:)
印象比較深刻的這種宣傳，是我們給一家SP在北京10個高校bbs上做的宣傳，推打折機票。每年寒暑假各BBS的「交通」和「票務」版面都會成為一時的熱點，因此簡單的發帖，並時時關注學生的詢問和反饋，就可以收到很好的效果。單純做一個廣告然後就不管不問，或者廣告帖子的商業氣氛太濃，也是會沒有人理會的。（呵呵，大學生沒有不聰明的，難伺候啊……）
b：BBS宣傳升級版。與各學校的官方網站不同，BBS並不拒絕商業推廣，比較大規模的商業推廣，目前的案例據我所知並不多，一個是一拍網，在水木清華、農大五色土等BBS進行了首頁logo和battern的廣告投放，並開設了首頁文字專欄，
從這次推廣的持續時長來看效果應該不錯。另一個是中國聯通，在一拍之後進行了BBS的宣傳，也是用battern圖文廣告的形式，但是緊接而來的就是BBS被整頓事件……那段時間我正在和一些比較大的BBS聯系，簽訂廣告代理協議，結果天有不測風雲，憤怒的話就不說了。
不過現在新開的BBS，不再依託於學校的背景，或獨立運作，或乾脆商業化運營，因此BBS的商業推廣空間應該說是越來越大了。
另一個升級版的宣傳是搜狐公司開創的，《刀劍》游戲在一些BBS上設立了專門的版面，我很佩服這樣的舉措。:)。當然象光榮公司這樣的，並不需要公司自己去操作，學生會自發成立專版，並且自發舉辦全站性的活動來慶祝又一個新的游戲誕生，這還是人家產品做得好，影響力大，只能嫉妒，不能比較。呵呵。
c：大眾網路媒體的宣傳。目前，各大門戶網站都開設了校園頻道，搜索引擎、校友錄和一些大學生人才網站也是學生常常光顧的網路據點，我們會根據情況推薦相關的宣傳投放。對此感受最深的是一位同仁無意中跟我說過的話：「很多人都在那裡分析《天堂》為什麼推得好，這不是明擺著的嗎，《天堂》有新浪撐腰啊。」呵呵。
2、廣播。前不久看了一篇報告，指出廣播媒體在經歷了一段時間的低潮之後，重新煥發了在廣告市場上的潛質。這可能跟有車的人越來越多有關吧。但是校園廣播，說實在一般來說我並不看好。
校園廣播的有效時段就兩個，中午和傍晚，其它時間學生都上課，廣播擾民。這兩個時段恰恰是學校里人流最多、噪音最大的時候，如果說在食堂播放的電視，還有人看上一兩眼的話，廣播可以說是根本沒有學生聽的。除非一些非常特別的時刻：比如當年北大邱慶楓事件，我曾經站在三角地，聽許智宏在廣播里講完了他的講話。
不過這個事件也給我一個啟示，當年許智宏的講話，已經提前通過校內BBS實現了全校性告知，所以大家自發在那個時候關注了廣播，假如說有公司希望通過校園廣播達到某種宣傳效果，而能夠精心策劃一個事件，並且做好提前宣傳的話，會收到出人意料的成效也說不定。
我們曾經給騰訊推薦校園廣播專題欄目「彩鈴樂翻天」，因為經費的問題沒有執行。如果有機會能夠好好運作這個策劃，相信會是一個寶貴的經驗。
不過對我們來說，校園廣播台的重要作用，不在於具體的宣傳效果，而在廣播電台這個機構本身。作為普及性的高校官方媒體，進入廣播站的都是精英型學生，（當年俺也是通過激烈的競爭進入了校廣播電台，:PPP），而且作為一個學生組織來講人數眾多，能量充足，現在全國高校有一個廣播電台聯盟組織，具有很大的活動能量，如果把它們作為校園推廣合作方的話，影響力不可小覷。
另一個證明廣播電台能量的事例，是我們在沈陽給sohu推《刀劍》的時候，找的兩個主持人認識一幫高校廣播電台的學生，很多人進入了這個活動的現場比賽環節，真是多才多藝，群英薈萃，在五個城市現場活動參與的學生中，他們是表現最出色的，他們的啦啦隊也是最有水準的。
不過一般的推廣，我們就不推薦校園廣播電台了，花錢又沒有效益，當然，如果有哪個企業的決策者或者老闆看好這一塊，我們不反對。呵呵。
3、校報校刊。可以算得上「平面媒體」的，大概在學校只有校報校刊了，TOM曾經舉辦過一個「全國高校媒體論壇」，使我有機會近距離接觸這些校園里的媒體工作者。我對人大和地大這兩個學校的校報集團印象深刻。人大的《人大青年》系列發刊率高，在內容上比較注重熱點和校園生活氣息，算得上學生自辦刊物的一個典範。
校報校刊的短處是顯而易見的，大部分學校官方刊物比較死板，發行不固定，數量和影響都有限，社團刊物就更加短命。真正做成了氣候的還是少數。
就企業的校園推廣來說，校報校刊是一塊雞肋，除非是長期的推廣，一般沒有必要進行廣告投放。
另一個替代形式是一些公司運作的校園雜志或者DM雜志，學生的購買力有限，對雜志的購買是很謹慎的，所以目前DM雜志出現得比較多，直投發行，我在xys的時候公司也作過一期，但是財力和製作水準都跟不上，草率收場。比較可行的是單行本DM，比如三星anycall曾經做過一期「畢業生手冊」，在北京的各大高校發行，根據一些學生的反饋他們很喜歡這個小冊子。
現在在校園有影響力的DM雜志我還沒有見到，如果有投資者對這個感興趣，我們將非常樂意合作。
4、怎樣尋找校園社團負責人推廣APP？
找人刷吧，我們些很多高中畢業生
5、大學計算機社團，想要舉辦活動，有哪些可以推廣微博微信的校園游戲或則小游戲，或則說有關網路或則計算機
1、 發微博
要發什麼樣的微博？要推廣自己的微博，不單單只是發表自己的東西，這樣顯得太單調，久而久之關注的朋友會覺得挺無趣。不要太官方，這是我觀察了很多高人氣的微博中得到的信息：
i.
發表一些我們項目和產品的動向，信息。我們推廣微博的目的就是要推廣自己的企業，再者就是自己的產品。
ii.
發表我們動態新聞，比如企業的一些活動，話題，會議等，都可以編輯成一條微博發上去和大家分享，一條短小精悍的微博 ，用了140個字就能表明我們的內容，這就是精確度的體現，能讓大家更了解我們的企業。
iii.
發表一些社會、業界和項目的一些熱點問題（比如最近的美韓軍演，世界艾滋病日等），雖然我們不是新聞媒體，不能得到第一線的消息，但是我們可以整合別人的消息，來變成我們自己的東西發到微博上去，何嘗不是一種提高自己微博關注度的方法。
iv.
發表一些娛樂性的微博，比如一些笑話，健康，時尚，體育等，就好比一天的工作之餘，也要有時間讓身心放鬆一下。
v.
發表一些名人諫言，行業管理經驗，商業信息等話題，我覺得這點挺重要的能很好的提高我們同粉絲的互動。
vi.
當我們關注度比較好了以後，在微博上發一些投票，活動，進行互動，這也是我發現在很多的人氣微博上面很重要的一個環節。
2、 熱點直播
也就是到一些相關的微博直播室進行評論，刷一些熱點問題（但是要適度，不然會讓人家覺得反感）。
3、 回復粉絲
在發表微博後，不是發完就不管了，要關注一下那些評論，有些網友可能會對我們發表的微博評論一些問題，我們要去回復他的問題，解答他們的疑問，也可以和他們互相交流下。
4、 綁定官方博客
我們可以綁定自己的官方博客，這樣以來，博客上的信息也會同步到微博中
6、如何向學校，社團推廣自己的網路產品
有客戶案例來的話就最好，起碼源能讓人知道怎麼運作，效果是怎樣的，說服力大大提升。再者就是你可以免費試用一次，比如最近某社團舉行一個活動，你免費提供一次這個賽事系統給社團用，反正不要錢，可以嘗試一些新鮮玩意，相信很多社團都是願意的。做這個免費試用有幾個好處，第一，開拓客戶的重要一步，你懂的。第二，賽後根據效果和反饋的問題，不斷優化你的系統。第三，可以作為客服服務案例，以後去推銷的時候就可以吹牛逼了。第四，效果做得好，社團肯定下次還會來找你，學校圈子不大，很多熟人，口碑傳播，其他社團很快就知道你的系統，有需要的時候，別人也會主動來找你。如果有校園報、學校網站、社團公眾號、宣傳欄什麼的，報道一下，趁機就可以幫你的系統打廣告了！
7、如何校內推廣自己的社團
做一個大型的活動，影響到全校范圍的
校外的話可以上社團圈，社團交流平台，百度能搜到
8、關於大學社團宣傳推廣的問題
如果是對外的話，申請一抄個人人公共主頁吧，可以發布公告信息，也可以上傳活動照片，還有討論去可供內部人員討論。而且目前人人網在大學生中的普及度還是比較高的。
還有目前很流行的就是微信，注冊一個社團的微信公眾號，讓社團成員都加進來，微信公眾號每天可以群發一條消息，也可以通過設置自動回復推送消息等，如果有會編程開發的，還可以通過微信公眾號實現很多附加功能，比如說信息查詢等，我見過有人用微信公眾號做自習室查詢、校園wiki網路，樹洞等功能。當然這也有一個弊端，微信公眾號是1對1的交流，很難實現多人討論。
方便多人討論的話在微信中建個組就行，大家都加進來。
9、如何做好社群營銷推廣
如何去設置一個社群圈子？
1、明確目標：我們這群人要做什麼？
90%的群並沒有明確什麼目標！比如「互聯網資源對接群」、「北上廣深同城相親會」、「全國程序員交流群」…… 很多運營建了這類群，就開始瞎聊了，他們認為，互聯網這么方便，人跟人之間可以互相勾搭，加微信，發名片，設置備注名稱，然後就自由對接了。然而並沒有，除了極少數人在泛加好友外，群員幾乎0交流。並不是人們懶，不願主動交際。而是在人的潛意識里，對於社交是有心理防線的，當他不了解一個人或沒興趣的時候，當他覺得無法為自己提供價值的時候，為什麼要添加呢？但是你會發現，如果群里一個人站出來分享，往往就會被人關注並主動添加，因為大家從他身上看到了價值。
什麼是明確目標？比如一個品牌發起的一場夜跑活動，聚起了一群夜跑愛好者，定時間定場地完成一場夜跑，那麼這個群體的目標很明確。比如一部電影，導演把演員、編導、執行導演、劇務、燈光、宣傳策劃等人找齊，組了一個100多人的劇組，要在3個月內拍完一部電影，這個目標也很明確。 比如一個詩歌愛好者，找到了學校裡面上百個對詩歌感興趣的同學，組了一個社群，發起早晨8點到教學樓某個位置讀詩的活動，這個目標也很明確。
2、設置管理
目標是目標，藍圖是藍圖，願景是願景，還是得有實實在在去執行的人，所以設置一個社群，就必須配備管理。這個管理並非就一個群主，目前社會上還沒有專職群主崗位，因為這樣投入也不值得，所以大部分都是兼的。但很多社群往往就設置一個群主，這個時候，創建人就會孤掌難鳴了，群內說話經常沒人回應。為什麼不設置多幾個副的，還有物色幾個活躍的？給予物質激勵。（注意，一定要有激勵，現在的人都很現實。）比如我自己的詩歌交流群：詩想國（很少朋友知道），2014年末創建，現在有近300人，當然我也沒創第二個，群內活躍度尚可。剛開始每周五晚上8點到9點，我會給群員們分享感悟、講段子、吐槽、發艷照。後來發現有幾個特別活躍的，我就讓他們當了管理員，慢慢發現，群里有發小廣告，他們都幫我踢了，有誰申請進來，如果不對勁，他們就拒絕了。當然，現在我已經不怎麼管理，打算把群主轉出去了。
①、定期話題討論：
這個話題是什麼？我這里沒有答案，每個品牌和自媒體的調性都不一樣，討論的自然不一樣。但不管什麼話題，我覺得並不是說今晚群主跳出來說我們討論一下「論聶榮恆和吳亦凡的顏值高低」這樣就完事的，這樣得來的效果反而只有幾個人瞎扯。我認為定期話題討論應該具備一定的儀式感，比如今天我們預告明天晚上21:00—21:30分將討論一個什麼樣的話題，並選取積極發言的給激勵，讓群員有一定的心理期待與動力。另外，群內的活躍分子和KOL，可以鼓動他們一起參與說兩句，對討論的氛圍都會起到很好的效果。最後，將選取優質的討論結果整理成文，不管是群內發布也好還是自媒體發布也好，都會形成更大的影響。
②、嘉賓互動分享
你可以每周或者每月邀請幾位嘉賓回來針對某個領域的話題進行分享，比如一家花店的，可以偶爾做做花藝技巧的分享；一家飲品類餐飲品牌，做飲品類調制分享……當然這種分享要定時間、方式（語音+文字），互動答疑等，嘉賓的邀請策略還是看自身的資源，也鼓勵從群內挖掘。在社群營銷推廣的概念上來講，嘉賓分享之前，可以做一下相關的推廣預告，比如一個針對大學生學習的自媒體，邀請了一位畢業生分享自身的大學經歷和感悟，這期間通過在各渠道（微信、QQ群、系裡宣傳、班級宣傳、社團合作宣傳、學校官微等）預告推廣，積累了大約十個微信群，然後再通過社群小助手等管理技術，讓這十個群（5000人）都能截取到嘉賓的分享語音或圖像文件等。通過類似此類的社群營銷，循環往復，為公眾號增長粉絲，有了一定數量的粉絲群體，再植入商業贊助、廣告變現和資源對接，完成一個社群營銷的閉環。
③、讓群員獲得參與感
「參與感」這個概念小米有提出來，方式就是聚焦起一群核心種子用戶，為企業品牌產品的研發提供其使用反饋、意見，並在這個過程里，自然而然地成為品牌宣傳的一個渠道。
前文講到，社群並不是微信群，微信群只是交流載體，理想的社群是獲得歸屬感的，而參與感是獲得歸屬感的前提。比如一間餐飲店，可以建立「一起做吃貨（暫命名）」、一個護膚品品牌，可以建立起「新品試用群（暫命名）」，通過定期產品試吃/試用，給予產品反饋，甚至讓他們參與進來給產品命名、拉投票等。
④、線下互動沉澱
互聯網是相對陌生和虛擬的，前文講到，一群陌生人聚在一塊，真的很難聊些什麼的。做社群就像談戀愛，兩個人如果線上認識，剛開始聊蠻有熱情，如果不實際見面，很快就冷淡了。在建立社群歸屬感的基礎上，還需要培養社群員的視覺、聽覺、觸覺記憶，只有真正從網友成為朋友，才會有繼續交流下去的更大可能。就像大學新生入學，建立了一個班級群，但大家還沒見過面，沒有共同記憶與話題，沒有印象，從一開始的胡扯熱情，到後面漸漸沉默，但是一旦開了新生見面會，並且在日後的生活中經常交流，那麼話題就多了，即便不在群里聊，大家也會約出來聊。比如一個青年社區，針對年輕職場群體，有自己的線上社群，隔三差五在自己社區內搞活動；比如一個書畫坊，針對收藏者和書畫藝術家，有線上社群，隔三差五的在自己店裡做沙龍；久而久之，在他們各自完成商業目的與個人目的之餘，並且能使得彼此對這里有一種記憶歸屬。我覺得這樣的社群是好的。
10、如何更好的將大學社團的活動推廣到校外?
一，可以拉外聯，與外面的商家聯系，讓他們提供贊助
二、租用商鋪的店面，舉行這樣小活動，相信他們也會喜歡這樣的免費宣傳的
三、可以考慮去別的學校，畢竟我們都是學生呀