網路推廣的考試題目

1、網路營銷工程師的考試內容

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2、中級經濟師考試哪個科目相對容易過？

233網校結合官方的相關數據以及往年報考人數情況，來告訴大家，到底哪個科目相對容易過！

一、中級經濟師各專業通過率

此前，浙江人事考試網公布了2019年經濟師考試合格人員名單，提到全省共有5002人成績合格。由於名單中包含了合格考生所選的專業，學霸君便將各專業通過的人數做了數據分析及對比，整理出來了經濟師各專業通過率佔比情況。詳情如下圖所示：

浙江省2019年經濟師考試各專業合格人數

（註：2019年經濟師報考專業為15個專業，數據僅供參考）

從圖表中我們了解到，浙江地區2019年經濟師考試中，工商管理、金融、人力資源專業的合格人數最多，在所有專業中佔比為74.65%，占據了榜單前三。其次是建築、財政稅收、房地產等。

二、經濟師每年報考人數

在此前人社部公布的文件中有提到：經濟師金融、人力資源管理、工商管理專業是經濟活動中的重要職業，從業人員眾多，社會通用性強，人才需求量大。近10年來，三個專業的每年報考人數均超過10萬人，而經濟師考試總計報考人數在50-70萬人。由此，我們可以推算出在每年的經濟師報考人數中有60%的考生選擇的是工商管理、金融、人力資源管理專業。熱不熱門，看看數據就知道了！

從以上數據可知：

1、經濟師考試各專業通過率最高的依次是：1工商管理、2金融、3人力資源、4建築、5財政稅收、6房地產、7農業經濟、8運輸公路、9保險、10、商業經濟；

2、經濟師金融、工商管理、人力資源專業是報考人數最多、通過率最高的專業，原因是這三個專業考試內容通俗易懂，尤其人力和工商，沒有太多計算題，比較適合零基礎考生報考。

3、由於財政稅收、建築、房地產、農業、運輸專業性較強，所以報考人數較少，通過率也相對不高。

綜上所述，中級經濟師工商、人力、金融算是比較容易考過的科目。

如題主所問，如果不考慮工商，想報其他科目的話，根據您的情況，233網校建議報考人力資源專業，人力專業計算題考的較少，都是需要記憶的知識點，也比較生活化，適合零基礎考生報考。旅遊經濟專業報考人數少，試題資料也少，所以不太建議選擇。所以，您可以結合自己的實際情況，來選擇最適合自己的專業。

3、網路推廣考試題一.選題題1.關鍵詞的排名與以下哪些因素有關

1

4、2011年濟寧市專業技術人員繼續教育網路考試

一、1.( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻，也是追蹤國內外科研前言最直接的科研信息來源。 綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章
2.知識產權的( )特點是科學技術將成為生產力的第一要素，創新是知識經濟的靈魂，經濟發展主要取決於之力資源的佔有和配置。
勞力經濟階段 資源經濟階段 智能經濟階段 知識經濟階段
3.留意最新的研究報道，及時查詢報道性文章，從中可以了解最新的研究動態，獲取新的原理、新技術等有價值、可利用的科研信息，屬於期刊論文的( )
綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章
4.不屬於特種文獻的有( ) 科技報告 學位論文 專利文獻 專著
5.( )的特點是提出新觀點、新概念或新模型，側重理論證明和模擬分析。 理論性 實驗性 描述性 設計性
6.( )是測量的正確程度，即測量結果卻能現實測量對象所需測量特質的程度。效度 實度 信度 測度
7.( )是反映客觀現實的一種思想，是對研究對象又所斷定的一種思維方式。判斷 推理 想像 直覺
8.目前，知識經濟在全球范圍內處於( )。
未形成期 形成初期 形成中期 成熟期
9.( )是反映論文價值的最直接體現，是評價科研成效的公開尺度。
論文撰寫 論文索引 文獻檢索 論文發表
10.( )是指在某一領域中，針對某些熱點問題二舉辦的學術會議。規模較小，但議題較為重要。
團體固定會 代表會議 專題會議 研討會
11.( )的重點在於實驗的設計方案以及對實驗結果進行的觀察和分析。 理論性科研論文 實驗性科研論文 應用性科研論文 綜合性科研論文
12.下列不屬於知識產權的是( )名稱權 著作權 發明權 發現權
13.在對觀察的結果進行理解和處理時，要特別注意觀察的條件性、相對性和可變性。屬於科學觀察的( )。
客觀性原則 全面性原則 典型性原則 辯證性原則
14.( )一般有獨著、合著、編著、主編、編寫等類型。
科學論著 客觀論著 學術論著 學位論著
15.下列不屬於統計方法特點的是( )數量型 技術性 模糊性 條件性
16.科研規劃中，( )是科研規劃的中層，是指規模較大、時間較長的科研計劃。科研方向 科研戰略 課題計劃 課題總結
17.( )一般指對研究情況的一種突入起來的領悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。 判斷思維 推理思維 想像思維 直覺思維
18.( )是對某一專題或某一論題具有獨到學術觀點的著作，它有學術論著、學位論著之分。學術著作 學術論著 專題論著 論文著作
19.( )是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的學術代表而舉行的學術會議。此類會議規模相對較大，內容豐富，參會人數較多，影響面廣。 代表會議 專題會議 研討會 團體定期會
20.( )是科研選題的使動環節，具有重要的戰略意義和指導作用。
提出問題 構建方案 選題報告 申報取向
二、21.就發表形式而言，科研論文一般包括( )等類型。
網路論文 期刊論文 學術著作 會議論文
22.獲取原始信息（文獻），主要有哪些方式( )
書目文獻資料庫 電子期刊 計算機全文資料庫 網路資源
23.科研論文的學術性主要表現在( )
研究的科學性 內容的專業性 讀者的專業性 研究的准確性
24.組建科研團隊，需要考慮的因素有( )
跨域組建 結構優化 融洽氣憤 團隊領袖
25.知識產權的特點有( )專有性 時間性 特殊性 地域性
26.科研工作者對於專業知識的學習，初學者應該做到( )。
學無止境，常學常新，常研常進 對本專業的經典文獻要精讀細研
批判性閱讀，獨立性思考，切忌因循守舊
要把專業知識的學習與課題研究相結合
27.論文投稿中，退稿的原因歸納起來有( )
無創新性 文筆欠佳 提煉不夠 選刊不佳
28.知識產權的特點有( )專有性 時間性 特殊性 地域性
29.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，包括( )
大前提 中前提 小前提 結論
30.下列幾種科研選題中，值得借鑒的有( )
選題的價值取向 課題調研要充分 選題要量力而行 要與專家多溝通
31.提綱的撰寫要突出主要研究成果，其要點有( )
注意選取關鍵字 語句的邏輯性 觀點的引用 結論的印證
32.下列屬於學術論著的有( )獨著 編著 學士論文 博士論文
33.從科研領域考慮，科研論文一般分為( )等基本類型。
理論性 實驗性 應用性 科學性
34.在科研工作中，典型思維主要有( )
判斷思維 推理思維 想像思維 直覺思維
35.課題設計書是課題方案設計的實現形式，一般可分為( )
研究性課題設計書 實驗性課題設計書
規劃性課題設計書 創新性課題設計書
36.科研中，現代方法包括( )客觀方法 系統方法 控制方法信息方法
37.科研信息按文獻的使用級別可以為( )
零次信息源 一次信息源 兩次信息員 多次信息源
38.社會調查的一般程序可以劃分( )四個階段
調查准備階段 調查實施階段 分析研究階段 總結應用
39.創新思維的特徵有( )突發性 創新性 批判性 靈活性
40.下列屬於科研課題的特殊類型的有( )
專項課題 委託課題 自選課題 指令課題
41.參會者在會議上的口頭報告或張貼報告不論是否通過大會論文評審組的評審，都會由大會統一印刷成論文集並公開出版。錯
42.課題方案設計中，應用性研究多屬於研究型方案設計。錯
43.科學認識工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對
44.科研選題的程序是：提出問題→形成假說→查閱文獻→構建方案→確立課題。對
45.科研論文，就發表形式而言，一般包括期刊論文、學術著作和會議論文3種基本類型。對
46.研究型課題設計書要求必須使用中文，還應註明本課題的項目來源和編號。錯
47.學術會議對學術成果具有承認作用。對
48.科研課題的基本類型有理論性研究課題、實驗性研究課題和綜合性研究課題三大類。對
49.學術會議對科學發展具有引導作用，學術性會議的目的性較強。對
50.科研課題方案中，實驗型方案設計一般指通過設計實驗方案，進行實驗造作的手段，對科研課題的具體內容與方法進行設想和計劃安排。對
一、1.( )一般有獨著、合著、編著、主編、編寫等類型。
科學論著 客觀論著 學術論著 學位論著
2.( )是為了申請相應的學位或某種學術職稱資格而撰寫的研究論文。科學論著 客觀論著 學術論著 學位論文
3.( )是對科學問題的提煉、分解及解決的過程。
課題規劃 課題申報 課題立項 科研過程
4.( )治理是一個系統工程，需要全社會各階層的人士參與，並需要職能部門干預。學術腐敗 學術不端 學術失范 學術不正
5.下列關於文獻檢索中，( )具有便於繼承和借鑒前人的成果，避免重復研究或走彎路的功能。
資源開發 協助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效
6.( )是科研意義中最基本得意義。
創造學術價值 推動技術進步 傳承科研技術 促進社會發展
7.對缺乏科研實際經驗的初學者，( )的選取對科研工作的成敗至關重要。 科研方法 科研策略 科學選題 科學創新
8.( )指以模型和原型之間在屋裡過程相似或幾何相似為基礎的一種模擬方法。 物理模擬 數學模擬 只能模擬 數字模擬
9.下列學術報告中，( )是指被學術會議接收並安排再制定地點進行口頭演講的內容。 特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告
10.知識產權的( )特點是科學技術將成為生產力的第一要素，創新是知識經濟的靈魂，經濟發展主要取決於之力資源的佔有和配置。
勞力經濟階段 資源經濟階段 智能經濟階段 知識經濟階段
11.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括( )
大前提 中前提 小前提 結論
12.在對觀察的結果進行理解和處理時，要特別注意觀察的條件性、相對性和可變性。屬於科學觀察的( )。
客觀性原則 全面性原則 典型性原則 辯證性原則
13.下列不屬於科研論文主要特點的是( )
創新性 學術性 可讀性 科學性
14.( )是反映客觀現實的一種思想，是對研究對象又所斷定的一種思維方式。 判斷 推理 想像 直覺
15.科研規劃中，( )是科研規劃的中層，是指規模較大、時間較長的科研計劃。 科研方向 科研戰略 課題計劃 課題總結
16.( )是指在某一領域中，針對某些熱點問題二舉辦的學術會議。規模較小，但議題較為重要。
團體固定會 代表會議 專題會議 研討會
17.( )的特點是提出新觀點、新概念或新模型，側重理論證明和模擬分析。 理論性 實驗性 描述性 設計性
18.( )是人類所擁有的一種智能，是一種高級的形象思維活動。
判斷思維 推理思維 想像思維 直覺思維
19.( )是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎和指導思想，對一切科學具有最普遍的指導意義。
科學方法 科研方法 哲學方法 特殊方法
20.( )是追求事物的原本，以探索事物的本質為目的，以發現事物的內在的、特定的規律為目標。
常規認識 基礎認識 科學認識 哲理認識
二、21.知識資產是由( )組成。 專利 商標 版權 商業秘密
22.下列屬於學術論著的有( ) 獨著 編著 學士論文 博士論文
23.論文質量內部把關有哪些形式( )
健全監控規程 成立審查小組 課題組例會 隨機性檢查
24.學術會議從所屬領域而言，分為( )
專題學術會議 實驗學術會議 領域學術會議 地域學術會議
25.下列屬於科研選題原則的有( )
創新性原則 可行性原則 優勢性原則 需要性原則
26.有效性是科學測量的基本要求，其中包括( )
准確性 完整性 互斥性 控制性
27.課題設計書是課題方案設計的實現形式，一般可分為( )
研究性課題設計書 實驗性課題設計書 規劃性課題設計書 創新性課題設計書
28.從科研領域考慮，科研論文一般分為( )等基本類型。
理論性 實驗性 應用性 科學性
29.期刊論文是發表在國內外正式出版的學術期刊上的科研論文，它的基本形式包括( )
綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章
30.論文投稿中，退稿的原因歸納起來有( )
無創新性 文筆欠佳 提煉不夠 選刊不佳
31.知識產權的特點有( ) 專有性 時間性 特殊性 地域性
32.科研成果推出的主要途徑有( )
成果推廣 成果申報 專利申請 論文發表
33.科研論文評價的必要性主要體現在( )
衡量學術水平 展現科研實力 截至學術腐敗 創造學術價值
34.組建科研團隊，需要考慮的因素有( )
跨域組建 結構優化 融洽氣憤 團隊領袖
35.社會調查的一般程序可以劃分( )四個階段
調查准備階段 調查實施階段 分析研究階段 總結應用
36.科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，包括( )
大前提 中前提 小前提 結論
37.科研選題中涉及的主要內容有( )
提出問題 構建方案 選題報告 申報取向
38.就發表形式而言，科研論文一般包括( )等類型。
網路論文 期刊論文 學術著作 會議論文
39.會造成論文退稿的有( )無創新型 文筆欠佳 范圍狹窄 選刊不適
40.科研論文的質量把關有( )等方式。
健全的監控規程 成立審查小組 課題組例會 隨機性檢查
三、41.科研中，模擬方法可以作為最初的實驗研究之用，也可以代替真是的實驗。錯
42.科學認識工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對
43.提出假說設計是課題研究的基礎。對
44.本專業的經典文獻包括教材、專著、學位論文、期刊文章、說明書等。對
45.進行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現，同事也促進了科研方法的發展。對
46.學術懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯
47.理學是自然科學中研究物質內在規律的科學，數學則是研究自然科學最有力的工具。對
48.哲學方法是加工科學研究材料、論證科學問題等普遍適用於各門學科的具體思維工具。對
49.科學研究最大的特點在於創新，科研過程絕不拘泥於固定不變的步驟。對
50.科研論文起著傳播科研信息、進行學術交流、指導課題研究的作用。對

5、如何網上推廣教育培訓成人高考

成人高考與網路教育二者的區別有一下幾點：
1、考試時間、難度不同
成人高考每年一考，考試時間為每年10月的第三周的周六和周日，考試難度低於高考，成人高考被稱為嚴進寬出；而網路教育一年兩考，分為春秋兩季，一般每年3月份為春季入學，報名截止至2月底，10月為秋季入學，報名截止至8月底，報名成功後在規定的時間內參加院校自主命題的入學考試，考試難度不是很大。
2、學習方式不同
成人高考主要有脫產、業余和函授學習方式，根據業余時間由高校老師安排學習時間；而網路教育是通過網路在線授課，學員也可以在線完成作業，線下瀏覽課程，通過BBS進行提問、溝通，可參加學習中心集中組織定時收看，自方點播課程學習，或採用課程光碟在家自主學習。對一些工作時間與工作地點不穩定的學員有極大好處。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。
兩種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些工作忙的人來說，本來在星期六、星期天、想好好休息還要上課！煩啊！那麼函授就不適合你了。網路教育就是什麼時間上課都行的教育方式，不用出門在家就能上課。
3、學習年限不同
成人高考利用業余學習3年，完成規定的學習計劃任務，達到畢業要求即可獲得國家承認的大專、本科文憑，符合國家學位授予條件的本科班學員可授予學士學位；網路教育一般實行彈性制學制，允許學生自由選擇學習年限，一般在2-5年，按照常規，學生一般在2.5年就完成畢業了，同樣，完成畢業者可獲得相應的有效畢業證書及學士學位。
4、證書含金量對比
成人高考、網路教育都是教育部頒發的畢業證書，經電子注冊後，受國家承認、社會認可，畢業證書獲得者同普通高校同類畢業生具有相同待遇，都可參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等，符合條件者還可申請學士學位。

6、有人考過全國應用型人才培養項目的ATCP證書嗎？

? 一、 項目介紹：
全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE），是經原國家教育委員會（現教育部）批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

? 二、 舉辦NCRE的目的
計算機技術的應用在我國各個領域發展迅速，為了適應知識經濟和信息社會發展的需要，操作和應用計算機已成為人們必須掌握的一種基本技能。許多單位、部門已把掌握一定的計算機知識和應用技能作為人員聘用、職務晉升、職稱評定、上崗資格的重要依據之一。鑒於社會的客觀需求，經原國家教委批准，原國家教委考試中心於1994年面向社會推出了NCRE，其目的在於以考促學，向社會推廣和普及計算機知識，也為用人部門錄用和考核工作人員時提供一個統一、客觀、公正的標准。

? 三、 NCRE由什麼機構組織實施
教育部考試中心負責實施考試，制定有關規章制度，編寫考試大綱及相應的輔導材料，命制試卷、答案及評分參考，進行成績認定，頒發合格證書，研製考試必須的計算機軟體，開展考試研究和宣傳、評價等。
教育部考試中心在各省（自治區、直轄市）設立省級承辦機構，由省級承辦機構負責本省（自治區、直轄市）考試的宣傳、推廣和實施等。
省級承辦機構根據教育部考試中心有關規定在所屬地區符合條件的單位設立考點，由考點負責考生的考試、轉發合格證書等工作。
教育部考試中心聘請全國著名計算機專家組成「全國計算機等級考試委員會」，負責設計考試方案、審定考試大綱、制定命題原則、指導和監督考試的實施。
五、 NCRE採取的考試形式
NCRE考試採用全國統一命題，統一考試時間的形式，所有級別/科目全部實行上機考試。
考試時間：一級、四級為90分鍾；二級、三級為120分鍾。

? 六、 NCRE報名和考試時間
NCRE所有科目每年開考兩次。一般為每年3月倒數第一個周六和9月倒數第二個周六，考試持續1至4天。考生具體考試時間由考點根據考生數量和設備情況安排。
報名時間一般在每年的6月和12月，具體報名時間可登錄北京教育考試院網站（）或北京市全國計算機等級考試網上報名網站（）查詢。報名採取個人網上報名、集體報名兩種方式。個人網上報名的考生，可登錄北京市全國計算機等級考試網上報名網站自行報名、繳費、列印准考證。開通集體報名的考點，考生可委託考點代為報名、繳費。
? 七、 什麼人可以報名參加考試
考生不受年齡、職業、學歷等背景的限制，任何人均可根據自己學習情況和實際能力選考相應的級別和科目。
? 八、 考生一次可以報考幾個科目
2013版考試體系下，考生可以根據自己的實際情況選擇一個考點，參加一個或幾個級別/科目的考試，但不能重復報考某個科目。各考點會根據設備情況設定本考點的考試科目及限報科次（即在本考點每位考生最多可以報考的科目數），考生在報名前需要查詢考點相關信息，根據本人情況選擇考點報考。
? 九、 如何繳納報名考務費
根據教育部考試中心及北京市教育委員會、北京市物價局、北京市財政局有關文件規定，考生在報名時應繳納報名考務費。報名考務費收費標准為每生每科目75元。個人網上報名的考生須通過網上支付繳納報名考務費，委託考點集體報名的考生由考點統一進行網上支付。
? 十、 NCRE各級別/科目證書獲證的條件是什麼
一級和二級獲證條件：只要科目成績達到合格線，即可獲得相應證書。
三級獲證條件：三級科目成績達到合格線，並已經（或同時）獲得相關二級科目證書。三級資料庫技術證書要求已經（或同時）獲得二級資料庫程序設計類證書；網路技術、軟體測試技術、信息安全技術、嵌入式系統開發技術四個證書要求已經（或同時）獲得二級語言程序設計類證書。
四級獲證條件：成績達到合格，並已經（或同時）獲得相關三級科目證書。
NCRE所有級別證書均無時效限制。三、四級兩個級別的成績，自考試結束之日起可保留半年（按月計算）。如：考生同時報考了二級C、三級網路技術、四級網路工程師三個科目，結果通過了三級網路技術、四級網路工程師考試，但沒有通過二級C考試，將不頒發任何證書，三級網路技術、四級網路工程師兩個科目成績保留半年。半年內參加考試，考生報考二級C並通過，將一次獲得三個級別的證書；若沒有通過二級C，將不能獲得任何證書。超過時限，三級網路技術、四級網路工程師兩個科目成績自動失效。
考生2013年3月及以前獲得的二級各科目證書，不區分語言程序設計和資料庫程序設計類，可以作為三級任一科目的獲證條件；2013年3月及以前獲得的三級各科目證書，不區分科目，可以作為四級任一科目的獲證條件。
? 十一、 如何計算成績
NCRE考試實行百分制計分，但以等第分數通知考生。等第分數分為「不及格」「及格」「優秀」三等。100-90分為「優秀」，89-60分為「及格」，59-0分為「不及格」。四級科目，只有所含兩門課程分別達到30分，該科才算合格。
成績在「及格」以上者，由教育部考試中心頒發合格證書。成績「優秀」的，合格證書上會註明「優秀」字樣。
? 十二、 成績與證書如何下發
考生可在北京市全國計算機等級考試網上報名網站（）進行成績預查詢，最終成績以教育部考試中心綜合查詢網（）公布的成績為准。
合格證書將由考生參加考試的考點轉發給考生。
? 十三、 證書丟失了怎麼辦
考生證書丟失，可登錄教育部考試中心綜合查詢網（）補辦合格證明書。
? 十四、 證書獲得者具備什麼樣的能力，可以勝任什麼工作
NCRE合格證書式樣按照國際通行證書樣式設計，用中、英兩種文字書寫，證書編號全國統一，證書上印有持有人身份證號碼。該證書全國通用，是持有人計算機應用的證明，也可供用人部門錄用和考核工作人員時參考。
一級為操作技能級。一級證書表明持有人具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握Office辦公自動化軟體的使用及網際網路（Internet）應用，或掌握基本圖形圖像工具軟體（Photoshop）的基本技能，可以從事機關、企事業單位文秘和辦公信息計算機化工作。
二級為程序設計/辦公軟體高級應用級。二級證書表明持有人具有計算機基礎知識和基本應用能力，能夠使用計算機高級語言編寫程序，可以從事計算機程序的編制工作、初級計算機教學培訓工作以及企業與信息化有關的業務和營銷服務工作。
三級為工程師預備級。三級證書表明持有人初步掌握與信息技術有關崗位的基本技能，能夠參與軟硬體系統的開發、運維、管理和服務工作。
四級為工程師級。證書表明持有人掌握從事信息技術工作的專業技能，並有系統的計算機理論知識和綜合應用。
? 十五、 有沒有統一的考試大綱和輔導教材
教育部考試中心對所有開考科目制訂了統一的考試大綱，具體規定了各等級的考試要求和內容範圍，是命題的依據。同時，為了幫助考生學習和應考，教育部考試中心還組織專家編寫了全國計算機等級考試系列教程（含考試大綱），由高等教育出版社獨家出版。考生可到各地新華書店購買。
? 十六、 其它

關於NCRE的大綱教材、成績發放、證書獲取等最新動態，請咨詢考點或瀏覽教育部考試中心網站（）全國計算機等級考試欄目。

全國計算機應用技術證書考試（NIT）是結合計算機應用技能培訓的考試，採用系統化的設計、模塊化的結構、個性化的教學、規范化的考試、國際化的標准，適應各種行業人員崗位培訓的需要，是培訓和測試應試者計算機應用能力的培訓考試系統。

隨著社會的發展，人類進入了信息時代，信息的交流已打破了時空、國度和語言的界限。面對這個嶄新的時代，各國均不約而同地把加快信息化的進程，作為推進經濟進一步發展的關鍵措施。根據我國國民經濟分"三步走"的經濟發展戰略和"科教興國"的基本國策，在加快我國工業化進程的同時亦應加快信息化的發展，加大普及信息技術的力度，強化信息技術的培訓，大量培養應用型信息技術人才，以適應國民經濟信息化進程的需要。在實現國家經濟信息化的過程中，必須解決好計算機的普及和應用問題，使之作為信息時代的基本工具，廣泛地應用於現代生活的各個領域，從而提高工作效率和管理水平，加快信息化的進程。
鑒於社會的客觀需求，教育部考試中心在借鑒英國劍橋大學考試委員會舉辦的CIT（英文全稱：Cambridge Information Technology中文全稱：劍橋信息技術）的成功經驗，面向社會推出了NIT考試，NIT是一個計算機應用技能培訓考試系統，它的中文全稱是「全國計算機應用技術證書考試」，英文全稱是「National Applied Information Technology Certificate」，簡稱NIT。[1]

全國計算機應用技術證書考試詳細
編輯
NIT考試是教育部考試中心主辦，各省級考試機構和系統承辦的。目的在於更好地促進我國信息技術的普及和發展，科學、系統地培養應用型信息技術人才。NIT考試不僅僅是一個考試項目，而是一個集培訓和考試於一身的系統項目，除了科學的考試標准、嚴格的考務管理，更重要的是它有先進的教育思想和教學方法、完整的教師隊伍建設和管理、頗具特色的培訓教材，通過對培訓環節的把握保證了學員的質量和證書的含金量。針對用人單位錄用幹部、評定職稱、晉升職務和上崗培訓的需求，採用了系統化的設計、模塊化的結構、個性化的教學、規范化的考試和國際化的標准，適合各種行業人員崗位培訓的需要，給用人單位提供了一個科學、客觀、統一、公正的標准。
考試科目
模塊之間沒有絕對的先後關系，每個模塊都是零起點，所以，理論上每個學員都可以選擇任何一個模塊。但實際上模塊的選擇又非常重要，選的好事半功倍，選的不好事倍功半。我們認為選擇模塊一般要考慮以下幾個方面：首先要先易後難，先基礎後提高。其次要根據實際工作需要或者人才市場需求。第三要結合個人的興趣、愛好、特長。
根據計算機技術的發展和實際應用的需要NIT還將不斷開發新的模塊，主要包括兩部分：一是原有模塊軟體版本升級更新模塊，如文字處理模塊的Word97升級為Word2002；二是針對新領域新軟體開發新模塊，如《三維動畫》、《多媒體製作》等。
在保留原有單個模塊認證證書的基礎上，根據學員獲得模塊證書的數量，推出初級（3個基礎應用類模塊）、中級（3個專業應用類模塊）、高級（3個專業類模塊）信息技術證書認證
信息技術證書的模塊組合由學員自選：同一模塊如為不同軟體（如程序設計VB和c語言），可視為不同模塊；如為同一軟體的不同版本（如文字處理Word2000和Word2003），則視為一個模塊，高級別模塊可以頂替低級別模塊。
感覺這樣的提問沒有什麼意義
建議看看書，查查資料

7、劍橋商務英語中級考試需要准備哪些書？

已經過了六級copy的話，再過中級就比較容易了。我當時也是過了六級再考BEC中級的，當時看網上好多人說過了六級該考BEC高級，不過我看了下情況，自己也不是學經濟類的學生，就選了中級來考。
回過頭來看，你最好先把真題找一套出來好好做做，我當時是發現聽力奇快無比，閱讀一頭霧水，寫作非常羅嗦，也就是不夠「商務」，口語嘛，我也看了那個口語書，唉，對於不學經濟的我來說真是天書啊，我拿漢語都說不出來那些套話……
不過後來，我特意找了個學外語的還輔修了經濟的同學，她給我下了BEC的高頻詞彙，和六級一樣，背了詞再做題輕松多了。而且多少看過點新聞，中級裡面的商務知識真是不深，當然，高級得另當別論。我還針對每一部分的題目，找了很多解題技巧，這個網上找過，自己總結過。閱讀真的不難。
口語書老厚了，看的我頭大，後來我同學讓我找找裡面各類問題回答的內容共性。比如吧，問到市場部的問題，無非是加大宣傳，深入市場調查，等等……
寫作也是這樣，很多套話和套用格式的。
聽力我倒是用了不少精力，首先商務的常用單詞得熟悉，然後再見仁見智地針對自己的聽力弱勢方向進行惡補，誒誒誒，我聽力不是強項~
就是這樣啦~後來就過了，成績還挺不錯~呵呵，！

8、托福和雅思的主要區別是什麼？

雅思聽力對於雅思備考的同學來講都是一個不小的難點。我們都知道，雅思和托福區別是有很多的，不但體現在考試內容上，就連考形式也有區別，為了能使大對這兩種考更加的了解，下面小編給大家分享關於雅思和托福區別之聽力部分的相關內容，希望可以幫到正在雅思備考的同學。
托福聽力
請注意托福全程都是電腦考的，聽力中考生會先聽一段2分鍾左右的conversation或者是5分鍾左右的lecture，在整個聽力過程中可以在考場發的白紙上做筆記。聽完之後系統就會依次彈出5道題，考生根據記憶和筆記把題目點完後，之後就進入下一篇聽力了。
雅思聽力
雅思聽力卻是紙考的，考生們需要邊聽邊做，這種形式其實跟專四專六差不多的，發卷的時候烤鴨就能看到題目，所以烤鴨可以用開始播放聽力前的一點時間去看題目。聽力的話，由於它相對托福會更多地涉及到一些生活類話題，所以在聽懂內容上往往要比托福更加容易。所以相應的，作為平衡，它裡面的題目是不會問的這么直接的。如在地圖題中，聽力原文往往會說「直走右轉，你的左手邊是郵局，醫院在郵局對面。」然後題目可能會問「醫院在你直走右轉之後的___(左or右)手邊?」(其實就是會給你繞一個小彎，不是你所聽即所得哦)。
好了，以上內容便是關於雅思和托福區別之聽力的部分，大都了解了嗎?托福聽力和雅思聽力之間的區別，還是挺大的哦!