1、關於大學生村官如何做好農技服務推廣的思考
一.大學生村官為農業科技推廣的內容
（一）提供農業技術指導和咨詢。大學生村官要積極利用自身知識優勢，勇於承擔農業科技引進、推廣、普及工作，努力當好農業科技的傳播員，新農村建設組織員，國家政策法規宣講員，廣泛宣傳最新最先進的農業科學技術，用朴實的語言講解，讓群眾學科技、懂科技、用科技；利用遠程教育定期或不定期組織群眾收看農業種養殖技術；進農戶、深入到田間地頭，向群眾宣傳農業科技知識；為農產品的質量和農業生產的效益提供科技支撐。（二）組織科技宣傳與科技推廣。大學生村官要積極利用村裡宣傳欄、公示欄、板報、三下鄉活動、農民科技培訓活動、組織科技宣講團、組織群眾收看農業科技節目、編排科技小品、文化演出，努力進行農業科技知識的宣傳、推廣和普及，促進農村經濟發展，使群眾增收致富。（三）收集科技信息與指導利用。大學生村官要積極利用自己收集信息的能力，收集科技信息，市場信息，科學分析市場行情，指導農民按市場需求種植，幫助群眾多渠道、多銷路，促進農業規模化、產業化的發展。（四）籌資培訓和建立圖書室。大學生村官要積極利用社會關系，多方籌集書籍和資金，組建鄉村圖書室，以豐富群眾文化生活，提高群眾科學文化水平，增強科技意識，努力做到提升群眾科學文化素養和依靠科技致富的能力。
二.大學生村官在農業科技推廣中存在的問題
（一）融入農村的主動性差。大學生村官對村情民情缺乏深入了解，不會說群眾的話，與群眾有效溝通難，存在一定溝通障礙；（二）農村工作條件艱苦，工作環境復雜，心理落差大。尤其是在大城市工作的同學相比，有一定的自卑感和失落感。（三）一些大學生村官專業不對口，缺乏實用技術知識。（四）發揮作用困難。剛剛跨出校門的大學生村官們往往以理論知識見長，尚缺乏處實際操作的經驗和能力，涉世不深，經驗不足的大學生村官們並不能讓長期耕作並且經驗豐富的農民信服，在村民眼裡，他們只不過一群娃娃；大學生村官幾乎都不在自己家鄉任職，他們並不能通過利用自家土地進行科學種植、養殖進行示範帶動，他們獨自一人在它村，往往力不從心。（五）掌握農業政策的能力不強。一些大學生村官掌握農業政策的能力不強，市場信息收集能力弱，並不能為村民提供有益、及時的信息服務和指
三.大學生村官進一步推廣農業科技的對策建議
（一）提高素質，適應農村科普工作的新要求。大學生村官要不斷學習，提高素質，增強本領，適應農村科技推廣工作的新要求。要帶頭學，引導村民學，形成學科技、用科技的良好風尚（二）主動融入農村，積極作為。大學生村官要正確認識村官的重要意義，不要妄自菲薄，農村是大學生就業、創業的良好舞台。要樹立有為才有位的觀念，積極作為，為我國社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。通過自主創業，帶動村民致富奔小康。（三）強化責任，進一步增強村官的責任感和使命感。做好先進農業科技的傳播者、推動者。（四）進一步加強政府對大學生村官的科技培訓。加大對大學生村官對現代農業知識技術的培訓，選送一批願意紮根基層，願意為新農村建設奉獻自己的才智和力量的優秀大學生到農校學習，要與農業院校建立大學生村官培訓的長效機制；要加大對大學生村官農村工作能力的培訓，讓他們能夠盡快適應農村工作，勝任農村工作；要加大對大學生村官創業、創新能力的培訓，讓大學生村官早日成為農村科技致富能人，科技致富帶頭人，為新農村建設作出更多更大的貢獻。陝西省咸陽市永壽縣科技局：巨育新
2、如何做好農技推廣服務
我覺得大學生村官做好農技推廣服務，可以從這幾方面入手：
一是提供農業技術指導和咨詢。積極利用自身知識優勢，廣泛宣傳最新最先進的農業科學技術，用朴實的語言講解，讓群眾學科技、懂科技、用科技；利用遠程教育定期或不定期組織群眾收看農業種養殖技術；進農戶，深入到田間地頭，向群眾宣傳農業科技知識；為農產品的質量和農業生產的效益提供科技支撐。
二是組織科技宣傳與科技推廣。積極利用村裡宣傳欄、公示欄、板報、「三下鄉」活動、農民科技培訓活動，組織科技宣講團，組織群眾收看農業科技節目，編排科技小品、文化演出，努力進行農業科技知識的宣傳、推廣和普及，促進農村經濟發展，使群眾增收致富。
三是收集科技信息與指導利用。積極利用自己收集信息的能力，收集科技信息、市場信息，科學分析市場行情，指導農民按市場需求種植，幫助群眾多渠道開拓銷路，促進農業規模化、產業化的發展。
四是籌資培訓和建立圖書室。積極利用社會關系，多方籌集書籍和資金，搞好鄉村圖書室，以豐富群眾文化生活，提高群眾科學文化水平，增強科技意識，努力做到提升群眾科學文化素養和依靠科技致富的能力。
由於大學生村官自身的一些特點，在農業科技推廣中，我覺得要尤其注意一些問題。
剛剛跨出校門的大學生村官們，即使是農業專業畢業的大學生村官們，也往往以理論知識見長，尚缺乏實際操作的經驗和能力，往往難以讓長期耕作並且經驗豐富的農民信服，因此，對於想做農技推廣服務的大學生村官來說，首先要注意與村民的有效溝通，對村情民情深入了解，按需提供服務，從最簡單的工作干起，慢慢贏得群眾的信任。
其次，大學生村官要不斷學習，提高素質，增強本領，適應農村科普工作的新要求。包括掌握農業政策的能力、市場信息收集能力等等。要帶頭學，並引導村民學，形成學科技、用科技的良好風尚。
最後，希望地方政府也能加強對大學生村官的科技培訓，比如加大對大學生村官對現代農業知識技術的培訓，選送一批願意紮根基層，願意為新農村建設奉獻自己的才智和力量的優秀大學生村官到農校學習，與農業院校建立大學生村官培訓的長效機制等等。
大學生村官是農村發展的新生力量，如果有志於做好農技推廣服務的大學生村官能夠盡快勝任農村工作，相信會為新農村建設作出更多更大的貢獻。巨育新知音姐姐：
3、江蘇省鹽城市射陽縣千秋鎮推廣村3組一直是泥土路，村幹部也不給修路，這個事情找誰說理
老鄉啊射陽的
4、農業推廣碩士可以畢業直接當村官嗎
不能，要通過一系列的程序和相關考試選聘才能。 1.報名條件
30歲以下應屆和往屆畢業的全日制普通高校專科以上學歷的畢業生可報名應聘，重點是應屆畢業和畢業1至2年的本科生、研究生，原則上為中共黨員（含預備黨員），非中共黨員的優秀團幹部、優秀學生幹部也可報名應聘。
2.選聘工作
選聘高校畢業生到村任職工作的宏觀指導由中央組織部牽頭，會同中農辦、教育部、公安部、民政部、財政部、人力資源和社會保障部、農業部、國家林業局、國務院扶貧辦、團中央共同組織開展。各地的選聘工作由省（區、市）黨委、政府組織人事部門負責組織。
選聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優和德才兼備的原則，一般通過個人報名、資格審查、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。各地在開展選聘工作時，將把選聘條件、選聘辦法、選聘程序、選聘結果及時公布，接受社會的公開監督。是否組織統一考試，由各地根據報名應聘情況和到村任職的需要自行確定。